州溫二十一中崗位聘期考核和新一輪崗位聘任方案

1、<p>　　州溫二十一中崗位聘期考核和新一輪崗位聘任方案</p><p>　　州溫二十一中崗位聘期考核和新一輪崗位聘任方案</p><p>　　為了使我校崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作的順利開展，根據(jù)《中共州溫市委組織部　州溫市人力資源和社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)浙江省人力資源和社會保障廳關(guān)于加強事業(yè)單位崗位聘期考核管理的指導意見的通知》（溫人社發(fā)〔2014〕186號）和《州溫市教育局關(guān)于

2、做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的意見》（溫教政〔2011〕95號）精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。</p><p>　　一、崗位聘期考核工作</p><p><b>　　（一）基本原則</b></p><p>　　1.學校自主、分類考核。結(jié)合我校實際情況，自主開展考核。充分體現(xiàn)不同崗位的特點和要求，分類考核，提高考核的針對性和有效性。</p

3、><p>　　2．注重公平、突出績效。堅持公開、公平、公正，以崗位職責為依據(jù)，以工作績效為重點內(nèi)容，以服務(wù)對象滿意度為重要指標，建立科學合理的考核評價指標體系。</p><p>　　3．強化競爭、優(yōu)勝劣汰。建立競爭、擇優(yōu)用人機制，通過競聘上崗，強化崗位動態(tài)管理，注重人崗匹配，讓合適的人才到合適的崗位，做合適的工作，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用，推動事業(yè)科學發(fā)展。</p><p&g

4、t;　?。ǘ徫黄钙诳己说膬?nèi)容和標準</p><p>　　根據(jù)我校實際，按照管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能等三類崗位的不同特點和各等級崗位的要求，結(jié)合平時教學考核、師德考核和學年度考核等制定量化考核標準，具體見附件《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》。此份考核量表滿分為100分，60分以上為合格，否則不合格。</p><p>　　聘期中出現(xiàn)下列情形之一者即直接確定聘期考核不合格:</p

5、><p>　　1．單位學年度考核“不稱職”等級者或近三年考核有兩年“基本稱職”等級者。</p><p>　　2．中學高級教師履職考核不合格者或無故不參加高級教師履職考核者。</p><p>　　3．違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為，產(chǎn)生嚴重后果者。</p><p>　?。ㄈ徫黄钙诳己顺绦?lt;/p><p>　　1.成立聘期考核

6、和新一輪聘任工作領(lǐng)導小組。</p><p>　　2．制定《州溫市第二十一中學崗位聘期考核和新一輪崗位聘任方案》（審議稿），經(jīng)教職工代表大會審議后報市教育局審核。</p><p>　　3.被考核人員個人填寫《州溫市教育系統(tǒng)崗位聘期考核登記表》、《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》和《州溫市第二十一中學崗位競聘量化考核表》，并將匯總表在校園公告欄公示。</p><p>

7、;　　4.考核聘任工作領(lǐng)導小組根據(jù)考核標準對《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》進行審核，提出聘期考核的意見，并在校園公告欄公示。</p><p>　　5.公示期間，如有異議，經(jīng)考核聘任工作領(lǐng)導小組核準，確定考核結(jié)果。</p><p>　　（四）崗位聘期考核結(jié)果的運用</p><p>　　按照強化競爭、優(yōu)勝劣汰原則，將崗位聘期考核結(jié)果作為崗位聘任的重要依據(jù)。要運用

8、考核結(jié)果，結(jié)合我校新一輪崗位聘任，大力推進競聘上崗。對聘期考核中工作業(yè)績特別優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員優(yōu)先晉級競聘；對能夠履行崗位職責，較好完成聘期目標任務(wù)的，應(yīng)優(yōu)先競聘原崗位；對能力水平與所聘崗位任職條件不匹配，不能勝任崗位職責，未完全達到考核要求的，予以低聘或轉(zhuǎn)聘到其他崗位；對不能履行崗位職責，未能完成聘期任務(wù)，被確定為不合格等次的，按《事業(yè)單位人事管理條例》處理。低聘或轉(zhuǎn)聘崗位后，按照“以崗定薪、崗變薪變”的原則，重新確定崗位和績效工資。

9、</p><p>　　二、新一輪的崗位聘任工作</p><p><b>　?。ㄒ唬┗驹瓌t</b></p><p>　　專業(yè)崗位實行總量控制，嚴格執(zhí)行可聘崗位職數(shù)，人員分類管理、專業(yè)對口聘任、人崗匹配，競聘上崗、公平競爭、能上能下，達不到崗位考核要求及不能勝任本專業(yè)崗位的予以低聘或轉(zhuǎn)聘崗位、崗變薪變，管理崗位及工勤崗位按本崗位規(guī)定聘任。<

10、/p><p><b>　?。ǘ徫蝗温殫l件</b></p><p>　　1.管理崗位任職條件</p><p>　　根據(jù)干部管理權(quán)限任命或符合國家、省、市規(guī)定任職條件的各級職員。</p><p>　　2.各專業(yè)技術(shù)崗位任職條件</p><p>　　1）正高級四級崗位：按職務(wù)評審資格條件。</p&

11、gt;<p>　　2）副高級七級崗位：按職務(wù)評審資格條件。</p><p>　　3）副高級六級崗位：受聘副高級七級崗位滿3年。</p><p>　　4）副高級五級崗位：受聘副高級六級崗位滿3年，中學高級履職考核合格及以上等次。</p><p>　　5）中級十級崗位：按職務(wù)評審條件。</p><p>　　6）中級九級崗位：受聘中級

12、十級崗位滿3年。</p><p>　　7）中級八級崗位：受聘中級九級崗位滿3年。</p><p>　　8）初級十二級崗位：按職務(wù)初定或評審條件。</p><p>　　9）初級十一級崗位：受聘初級十二級崗位滿3年。</p><p>　　3.各工勤技能崗位任職條件</p><p>　　工勤技能崗位中技術(shù)工崗位分三個等級，即

13、三級、四級、五級，分別對應(yīng)高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。三級、四級技術(shù)工崗位，須分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核，并具有本工種下一級崗位工作5年以上的工作經(jīng)歷。</p><p><b>　　二、聘任方法</b></p><p>　　1.崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作領(lǐng)導小組根據(jù)聘期考核和資歷進行評分，其中聘期考核占60%，資歷占40%，領(lǐng)導小組結(jié)合全

14、校情況，提出各崗位任職年限，并根據(jù)評分結(jié)果綜合各方面因素進行聘任。</p><p>　　2.競聘的順序為“崗位和人員雙優(yōu)先”。設(shè)定的崗位由原崗位聘期合格者優(yōu)先聘任，在同等任現(xiàn)職年資條件下，競聘量化考核得分高者優(yōu)先。</p><p>　　3.距退休年齡（男60周歲、女申請55周歲退休）不足三年的教師，本次聘任時可按原專業(yè)技術(shù)崗位予以聘任;工作實績突出的可優(yōu)先晉級聘任；患有特殊及重大疾病的教師

15、經(jīng)市教育局核準，本次聘任時因在患病期間可暫予以照顧聘任。</p><p>　　4.對于學歷不合格或已在非教學崗位上的中小學校（幼兒園）教師（除校長、分管后勤校長、總務(wù)主任外），及所在崗位工作與專業(yè)技術(shù)任職資格不相一致的教師，首次聘任時聘在高級、中級、初級崗位中的最低等級崗位的，經(jīng)聘期考核合格，同等待遇參加競聘上崗。</p><p>　　5.管理崗位和工勤技能崗位聘任按有關(guān)文件規(guī)定要求并結(jié)合

16、單位實際制定。</p><p>　?。ㄋ模┛善溉螎徫坏燃墶?shù)量</p><p>　　按人事局相關(guān)規(guī)定比例核算，此次可聘任崗位數(shù)具體如下：</p><p>　　1）管理崗位等級、數(shù)量</p><p>　　管理崗位共設(shè)20個，其中，七級崗位1個；八級崗位4個；九級崗位14個。</p><p>　　2）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量

17、</p><p>　　高級專業(yè)技術(shù)崗位：其中五級崗位19個，六級崗位38個，七級崗位37個。</p><p>　　中級崗位：其中八級崗位29個，九級崗位38個，十級崗位28個。</p><p>　　初級崗位：其中十一級崗位16個，十二級崗位15個。</p><p>　　3）工勤技能崗位等級、數(shù)量</p><p>　　工

18、勤技能崗位共設(shè)4個，其中技工三級1個，技工四級1個，技工五級2個。</p><p><b>　?。ㄎ澹└偲干蠉彸绦?lt;/b></p><p>　　1.在學校公告欄公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息。</p><p>　　2.審查競聘人員資格條件。</p><p><b>　　3.考評。</b><

19、/p><p>　　4.在本單位公示擬聘人員名單。</p><p><b>　　5.辦理聘任手續(xù)。</b></p><p><b>　　三、組織領(lǐng)導</b></p><p>　　為確保聘期考核和新一輪聘任工作的順利進行，我校特成立“州溫市第二十一中學崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作領(lǐng)導小組”，具體名單如下

20、：</p><p><b>　　組長：呂俊杰</b></p><p>　　副組長：徐兆豐、金平、厲圓光、趙慶東</p><p>　　成員：錢倫波（工會代表）、王昌君（高中部代表）、馬學江（初中部代表）、陳春如（中澳部代表）、張文靜（婦委會代表）、厲小蕾（后勤職員）、楊工力（班主任代表）、陳莉蓉（人事干部）、史素青（教研組長代表）、金森林（政教代

21、表）、陳建國（教學代表）、周啟達（綜合代表）</p><p>　　附件1：州溫市教育系統(tǒng)崗位聘期考核登記表</p><p>　　附件2：州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表和州溫市第二十一中學崗位競聘量化考核表</p><p><b>　　附件1</b></p><p>　　州溫市教育系統(tǒng)崗位聘期考核登記表</p&g

22、t;<p><b>　　姓名：</b></p><p><b>　　工作單位：</b></p><p><b>　　州溫市教育局</b></p><p><b>　　填表說明</b></p><p>　　一、此表個人述職報告由崗位聘任人員填寫

23、。述職內(nèi)容應(yīng)根據(jù)本崗位聘期考核內(nèi)容及考核要求，報告在聘三年以來的師德表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等情況（字數(shù)不限，可另附紙）。</p><p>　　二、登記表一式2份，一律用A4紙打印。</p><p><b>　　姓名性別出生年月</b></p><p>　　政治面貌黨政職務(wù)學歷學位</p><p><b>　　

24、從事專業(yè)聘任崗位</b></p><p>　　崗位起聘時間聘任年限</p><p>　　本崗位聘期工作職責、目標任務(wù)及考核要求</p><p><b>　　個人述職報告</b></p><p>　　考核人承諾本人承諾對本考核表所填寫內(nèi)容的真實性負全部責任。本人簽名：年月日</p><p&g

25、t;　　單位考核聘任工作機構(gòu)考核意見（蓋章）年月日</p><p>　　主管部門審核意見（蓋章）年月日</p><p><b>　　附件2</b></p><p>　　州溫市第二十一中學教師崗位聘期考核量表</p><p>　　序號評分內(nèi)容權(quán)重加分細則備注</p><p>　　1出勤在崗情況6分在

26、聘期內(nèi)（起止時間為）全勤為6分，請病假15天以內(nèi)扣1分；16-30天扣2分；1-2月扣4分；2個月以上扣6分（有關(guān)規(guī)定的假期按國家標準執(zhí)行，哺乳假按病假執(zhí)行）；事假3天以內(nèi)扣1分，4-7天扣3分，8-14天扣4分，15天及以上扣6分；曠工一天扣1分，以此類推，扣完為止。請假超過6個月以上的，當年不計入教齡</p><p>　　2學期績效考核（成績）60分聘期內(nèi)教師學期績效考核一個一等10分，二等9分，三等8分。&

27、lt;/p><p>　　3專業(yè)技術(shù)考核6分聘期內(nèi)教師專業(yè)技術(shù)考核，一個優(yōu)職2分，一個稱職分，一個基本稱職分。不稱職的一票否決</p><p>　　4學年度考核6分聘期內(nèi)教師年度考核，一個優(yōu)秀2分，一個合格分，一個基本合格分。不合格的一票否決</p><p>　　5師德考核6分師德考核一個優(yōu)秀為2分，一個合格為1分，出現(xiàn)一次及以上嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為，產(chǎn)生嚴重后

28、果者，依照《州溫市教育局辦公室關(guān)于規(guī)范中小學教師全員師德考核工作的通知》，取消教師資格直至辭退解聘。</p><p>　　6特殊崗位6分聘期內(nèi)擔任校級領(lǐng)導、班主任、中層、年級主任、副年級主任，每一學年加2分，三年計6分。擔任教研組長、心理健康教育、綜合實踐課程專職教師；常年組織輔導學生參加音、體、美、勞技、信息、學生社團、社會實踐活動并取得一定成效的指導教師（所指導學生有獲獎），每一學年加1分,三年計3分。同學年

29、不累計加分，就高不就低。</p><p>　　7各類先進5分市級及以上的新聞獎教金獎、終身班主任獎、師德楷模獎計5分；聘期內(nèi)評上省、市、市直、學校級先進（師德標兵、優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師）分別計5、4、3、2分（單項先進分別折半計分）。同年度先進、同項目多次獲獎只計最高分，不逐項累加，同年度同一層次多項先進計一項。</p><p>　　8骨干教師系列5分特級教師、省級教

30、壇新秀，州溫市名師、名校長、名班主任加5分，三壇加4分（按“三壇”年限享受，不考核不享受加分），骨干教師加3分。校級卓越教師系列首席教師加4分，學科帶頭人加2分，其他稱號加1分。各類榮譽不累計加分，就高不就低。</p><p>　　備注：聘期起止時間為，根據(jù)學校實際情況，采用2011學年度、2012學年度、2013學年度共計六個學期考核數(shù)據(jù)。</p><p>　　州溫市第二十一中學職員崗位

31、聘期考核量表</p><p>　　序號評分內(nèi)容權(quán)重加分細則備注</p><p>　　1出勤在崗情況6分在聘期內(nèi)（起止時間為）全勤為6分，請病假15天以內(nèi)扣1分；16-30天扣2分；1-2月扣4分；2個月以上扣6分（有關(guān)規(guī)定的假期按國家標準執(zhí)行，哺乳假按病假執(zhí)行）；事假3天以內(nèi)扣1分，4-7天扣3分，8-14天扣4分，15天及以上扣6分；曠工一天扣1分，以此類推，扣完為止。請假超過6個月以上

32、的，當年不計入教齡。</p><p>　　2學期績效考核（成績）60分聘期內(nèi)教師學期績效考核一個一等10分，二等9分，三等8分。</p><p>　　3專業(yè)技術(shù)考核6分聘期內(nèi)教師專業(yè)技術(shù)考核，一個優(yōu)職2分，一個稱職分，一個基本稱職分。不稱職的一票否決</p><p>　　4學年度考核6分聘期內(nèi)教師年度考核，一個優(yōu)秀2分，一個合格分，一個基本合格分。不合格的一票否決&

33、lt;/p><p>　　5師德考核6分師德考核一個優(yōu)秀為2分，一個合格為1分，出現(xiàn)一次及以上嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為，產(chǎn)生嚴重后果者，依照《州溫市教育局辦公室關(guān)于規(guī)范中小學教師全員師德考核工作的通知》，取消教師資格直至辭退解聘。</p><p>　　6教師滿意度（民意測評）11分聘期內(nèi)后勤職員工作（服務(wù)）的態(tài)度和質(zhì)量，進行民意測評，根據(jù)每學期民意測評結(jié)果，按教師系列的第6項和第8項合計的

34、比例測算賦分。</p><p>　　7各類先進5分市級及以上的新聞獎教金獎、終身班主任獎、師德楷模獎計5分；聘期內(nèi)評上省、市、市直、學校級先進（師德標兵、優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師）分別計5、4、3、2分（單項先進分別折半計分）。同年度先進、同項目多次獲獎只計最高分，不逐項累加，同年度同一層次多項先進計一項。</p><p>　　備注：1、聘期起止時間為，根據(jù)學校實際情況，

35、采用2011學年度、2012學年度、2013學年度共計六個學期考核數(shù)據(jù)。2、同時承擔行政班教學任務(wù)和后勤工作的，需同時參加教學、后勤兩方面聘期考核，考核結(jié)果由兩方面數(shù)據(jù)綜合而成。</p><p>　　州溫市第二十一中學崗位競聘量化考核表（草案）</p><p>　　序號評分項目權(quán)重評分內(nèi)容加分細則備注</p><p>　　1年資40分學歷中學教師取得研究生學歷或碩士

36、學位（包括在讀）計4分，初中本科學歷計3分，合格學歷計2分。（職員學歷等同初中老師）</p><p>　　教齡自參加教育事業(yè)以來，截止2014年底，以每年分計入。（非專技系列的可計算工齡）</p><p>　　任現(xiàn)職年限任現(xiàn)職開始（以職稱評審文件時間為準）至2014年12月31日，每年分計入</p><p>　　班主任年限擔任校級領(lǐng)導、班主任、中層、年級主任、副年級

37、主任，每一學年以分計入。教研組長、心理健康教育、綜合實踐課程專職教師；常年組織輔導學生參加音、體、美、勞技、信息、學生社團、社會實踐活動并取得一定成效的指導教師（所指導學生有獲獎），其任職時間可按二分之一計入班主任工作年限。同學年不累計加分，就高不就低。</p><p>　　2聘期考核60分聘期考核將崗位聘期考核數(shù)據(jù)（總分100分）以60%折算后計入</p><p><b>