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文檔簡介
1、<p> 論xx名苑植物造景設(shè)計</p><p><b> 概述</b></p><p><b> 1.片區(qū)概況</b></p><p> xx名苑小區(qū)位于威海市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新都生活小區(qū)南部,南接珠海路,東臨海濱南路。距離火車站、汽車站1公里,交通便利,地理位置優(yōu)越,鄰近繁華而非緊鄰,在喧囂城市中獨享一
2、份愜意的恬靜和居住的典雅。小區(qū)以多層為主,總用地面積4.69萬平方米,景觀設(shè)計面積約2.3萬平方米,植物綠化率達到33.5%。xx名苑積極探索21世紀(jì)的生活模式,實現(xiàn)規(guī)劃布局、環(huán)境塑造、單體設(shè)計的三者完美結(jié)合,將人文、生態(tài)、環(huán)境合而為一。充分強調(diào)公共空間在整個小區(qū)中的位置,在盡可能達到規(guī)劃建筑面積的同時使公共空間大小結(jié)合,既有組團綠化空間,又有小區(qū)中心廣場,由點到面形成了一個精品商業(yè)住宅小區(qū)。</p><p>&
3、lt;b> 2.設(shè)計目標(biāo)</b></p><p> 植物造景設(shè)計風(fēng)格一方面要使景觀溶于小區(qū)空間、自然環(huán)境中,創(chuàng)造一個在能最大限度親近自然、享受自然的生活空間;一方面又追求別致、新穎、大方的藝術(shù)品位,而提升該區(qū)域的小區(qū) 空間景觀質(zhì)量,提升地緣價值。提供了多種不同面積的戶型,可靈活自由組合。</p><p><b> 3.設(shè)計指導(dǎo)思想</b><
4、;/p><p> 威海屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候,與同緯度的內(nèi)陸地區(qū)相比,具有冬暖、夏涼、春冷、秋溫四季分明的特點。因此xx名苑的植物造景設(shè)計力求反映威海的當(dāng)?shù)靥厣?、時代風(fēng)貌、現(xiàn)代化氣息,突出景觀、生態(tài)效益,滿足小區(qū)道路及廣場造景功能的需要,以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo),貫徹“因地制宜、以人為本”的設(shè)計原則,立意于植物造景,適應(yīng)植物功能的要求,獲得較好的生態(tài)效益。尋求自然、建筑和人三者之間的和諧統(tǒng)一,利用自然條件和人工手段來
5、創(chuàng)造一個有利于人的舒適、健康的生活環(huán)境,同時又要控制對于自然資源的使用,實現(xiàn)向自然索取與回報之間的平衡。小區(qū)的各類植物有各自的功能要求,但主要功能是發(fā)揮生態(tài)效益,改善和保護住宅小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。因此,植物造景應(yīng)以綠為主,利用各種植物構(gòu)成綠地結(jié)構(gòu),達到遮光防眩、誘導(dǎo)視線、凈化空氣、改善環(huán)境的目的。充分考慮樹種的選擇及其配置,為小區(qū)內(nèi)人們提供優(yōu)美、舒適、安全的外部環(huán)境。</p><p> 4.植物造景的設(shè)計內(nèi)容<
6、;/p><p> 道路兩側(cè)綠化的重點是景觀環(huán)境再造、協(xié)調(diào)道路與周圍環(huán)境關(guān)系,這部分的造景擁有一定的規(guī)模,才能形成一道壯觀的綠色風(fēng)景線。造景設(shè)計根據(jù)道路的線型特征特點,表現(xiàn)韻律感,植物配置以行列式為主,保持沿線綠化帶的連續(xù)性。沿入口及重要道路節(jié)點地段,增加色彩的層次與變化。</p><p> 景觀綠化帶及廣場綠化帶采用自然式綠化,體現(xiàn)生動活潑、疏密有致的景觀效果。綠化以喬木、灌木搭配??紤]四
7、季色彩變化以及豐富景觀層次的需要,結(jié)合休息亭、草皮、卵石鋪路,形成舒適而自然的綠化組群。</p><p> xx名苑植物造景的配置原則</p><p> 因地制宜是xx名苑植物景觀設(shè)計遵循的基本原則,它主要包含兩層意思:一是對立地條件的合理利用, 二是對綠化植物的選擇。 所謂合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌, 少動土方。這樣不僅可以減少資金投入,降低維護成本,而且顯得樸實無華
8、,真切自然。自然起伏的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫,更富有詩情畫意。在植物的選擇上鄉(xiāng)土植物為主,還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強、觀賞價值高的外地植物,改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。設(shè)計施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進行布置,講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配,創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀。 xx名苑植物景觀設(shè)計,特別強調(diào)人性化。人們進入綠地是為了休閑、運動和交流,因此,植物所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息, 做到景為
9、人用, 富有人情味。因此在xx名苑小區(qū)入口,直到分戶入口,都要進行了植物綠化,使人們盡量多接觸綠色,多看到植物景觀,可以隨時隨地地享受到新鮮空氣、陽光雨露、鳥語花香以及和諧的人際關(guān)系。 xx名苑植物綠地是人們休息、娛樂健身的場所,因此在選用樹種時要考慮到樹木對人體的安全性,一般不栽植有毒有刺的植物,也盡量少種飛絮、落果嚴</p><p> 植物是地域性自然景觀的指示性元素,也是反映自然景觀類型的最具代表性元
10、素之一。因此,植物景觀設(shè)計成了現(xiàn)代小區(qū)景觀中最重要的設(shè)計內(nèi)容之一。強調(diào)自然文化和植物景觀的設(shè)計手法,是植物景觀設(shè)計的復(fù)雜性和獨特性之所在。 因此,現(xiàn)代植物景觀設(shè)計的發(fā)展趨勢,就在于充分認識地域性自然景觀中植物景觀的形成過程和演變規(guī)律,并順應(yīng)這一規(guī)律進行植物配置。設(shè)計師不僅要重視植物景觀的視覺效果,更要營造出適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粭l件、具有自我更新能力、體現(xiàn)當(dāng)?shù)刈匀痪坝^風(fēng)貌的植物類型,使植物景觀成為一個小區(qū)景觀作品,乃至一個地區(qū)的主要特色??梢哉f,
11、現(xiàn)代小區(qū)景觀設(shè)計的實質(zhì)就是為植物的自然生長演替提供最適宜的條件。</p><p> 三.利用小區(qū)植物營造植物景觀功能 植物是xx名苑景觀營造的主要素材,小區(qū)綠化能否達到實用、經(jīng)濟、 美觀的效果,在很大程度上取決于對景觀植物的選擇和配置。豐富多彩的植物材料為營造小區(qū)植物景觀提供了廣闊的天地,但對植物造景功能的整體把握和對各類植物景觀功能的領(lǐng)會是營造植物景觀的基礎(chǔ)和
12、前提。</p><p> 1.利用小區(qū)植物表現(xiàn)時序景觀</p><p> 小區(qū)植物隨著季節(jié)的變化表現(xiàn)出不同的季相特征,春季繁花似錦,夏季綠樹成蔭,秋季碩果累累,冬季枝干虬勁。這種盛衰榮枯的生命節(jié)律,為我們創(chuàng)造小區(qū)四時演變的時序景觀提供了條件。根據(jù)植物的季相變化,把不同花期的植物搭配種植,使得同一地點在不同時期產(chǎn)生某種特有景觀,給人不同的感受,體會時令的變化。</p>&l
13、t;p> 利用小區(qū)植物表現(xiàn)時序景觀,必須對植物材料的生長發(fā)肓規(guī)律和四季的景觀表現(xiàn)有深入的了解,根據(jù)植物材料在不同季節(jié)中的不同色彩來創(chuàng)造植物景觀供人欣賞,引起人們的不同感賞。自然界花草樹木的色彩變化是非常豐富的,春天開花的植物最多,加之葉、芽萌發(fā),給人以山花爛漫,生機盎然的景觀效果。夏季開花的植物也較多,但更顯著的季相特征是綠蔭匝地,林草茂盛。金秋時節(jié)開花植物較少,卻也有丹桂飄香、秋菊傲霜,而豐富多彩的秋葉秋果更使秋景美不勝收。隆
14、冬草木凋零,山寒水瘦,呈現(xiàn)的是蕭條悲壯的景觀。四季的演替使植物呈現(xiàn)不同的季相,而把植物的不同季相應(yīng)用到園林藝術(shù)中,就構(gòu)成四時演替的時序景觀。</p><p> 2.利用小區(qū)植物形成空間變化</p><p> 植物本身是一個三維實體,是小區(qū)植物景觀營造中組成空間結(jié)構(gòu)的主要成分。枝繁葉茂的高大喬木可視為單體建筑,各種藤本植物爬滿棚架及屋頂,綠籬整形修剪后頗似墻體,平坦整齊的草坪鋪展于水平地
15、面,因此植物也像其它建筑、山水一樣,具有構(gòu)成空間、分隔空間、引起空間變化的功能。植物造景在空間上的變化,也可通過人們視點、視線、視境的改變而產(chǎn)生“步移景異”的空間景觀變化。造景中運用植物組合來劃分空間,形成不同的景區(qū)和景點,根據(jù)空間的大小,樹木的種類、姿態(tài)、株數(shù)多少及配置方式來組織空間景觀。植物布局根據(jù)實際需要做到疏密錯落,在有景可借的地方,植物配置以不遮擋景點為原則,樹要栽得稀疏,樹冠要高于或低于視線以保持透視線。對視覺效果差、雜亂無
16、章的地方用植物加以遮擋。大片的草坪地被,四面沒有高出視平線的景物屏障,視界十分空曠,空間開朗,極目四望,令人心曠神怡,適于觀賞遠景。而用高于視平線的喬灌木圍合環(huán)抱起來,形成閉鎖空間,仰角愈大,閉鎖性也隨之增大。閉鎖空間適于觀賞近景,感染力強,景物清晰,但由于視線閉塞,容易產(chǎn)生視覺疲勞。所以在小區(qū)景觀設(shè)計中要應(yīng)用植物營造既開朗、又有閉鎖的空間景觀,兩者巧妙銜接,相得益彰,使人既不</p><p> 3.利用小區(qū)植
17、物創(chuàng)造觀賞景點</p><p> 植物作為營造小區(qū)景觀的主要材料,本身具有獨特的姿態(tài)、色彩,風(fēng)韻之美。不同的小區(qū)植物形態(tài)各異,變化萬千,既可孤植以展示個體之美,又能按照一定的構(gòu)圖方式配置,表現(xiàn)植物的群體美,還可根據(jù)各自生態(tài)習(xí)性,合理安排,巧妙搭配,營造出喬、灌、草結(jié)合的群落景觀。</p><p> 4.利用植物形成地域景觀特色</p><p> 植物生態(tài)習(xí)性的
18、不同及各地氣候條件的差異,致使植物的分布呈現(xiàn)地域性。不同地域環(huán)境形成不同的植物景觀,如熱帶雨林及闊葉常綠林相植物景觀、暖溫帶針闊葉混交林相景觀等具有不同的特色。根據(jù)環(huán)境氣候等條件選擇適合生長的植物種類,營造具有地方特色的景觀。各地在漫長的植物栽培和應(yīng)用觀賞中形成了具有地方特色的植物景觀,并與當(dāng)?shù)氐奈幕跒橐惑w,甚至有些植物材料逐漸演化為一個國家或地區(qū)象征。我國地域遼闊,氣候迥異,園林植物栽培歷史悠久,形成了豐富的植物景觀。</p&
19、gt;<p> 5.利用植物進行意境的創(chuàng)作</p><p> 利用植物進行意境創(chuàng)作是中國傳統(tǒng)園林的典型造景風(fēng)格和寶貴的文化遺產(chǎn)。中國植物栽培歷史悠久,文化燦爛,很多詩、詞、歌、賦和民風(fēng)民俗都留下了歌詠植物的優(yōu)美篇章,并為各種植物材料賦予了人格化內(nèi)容,從欣賞植物的形態(tài)美升華到欣賞植物的意境地美,達到了天人合一的理想境界。</p><p> 6.利用植物烘托建筑小品、雕塑&
20、lt;/p><p> 植物的枝葉呈現(xiàn)柔和的曲線,不同植物的質(zhì)地,色彩在視覺感受上有著不同差別,園林中經(jīng)常用柔質(zhì)的植物材料來軟化生硬的幾何式建筑形體,如基礎(chǔ)栽植、墻角種植、墻壁綠化等形式。一般體型較大、立面莊嚴、視線開闊的建筑物附近,要選干高枝粗、樹冠開展的樹種;在玲瓏精致的建筑物四周,要選栽一些枝態(tài)輕盈、葉小而致密的樹種?,F(xiàn)代園林中的雕塑、噴泉、建筑小品等也常用植物材料做裝飾,或用綠籬作背景,通過色彩的對比和空間的
21、圍合來加強人們對景點的印象,產(chǎn)生烘托效果。小區(qū)植物與山石相配,能表現(xiàn)出地勢起伏、野趣橫生的自然韻味,與水體相配則能形成倒影或遮蔽水源,造成深遠的感覺。</p><p> 掌握植物景觀營造中的這些作用,是我們順利開展植物造景工作的前提,而各種植物材料更是植物造景的基石。</p><p><b> 四.結(jié)束語</b></p><p> 綜上所
22、述,xx名苑的植物造景,以充分發(fā)揮植物特性的功能為目標(biāo),組織層次豐富的植物群落,形成季相各異的植物景觀,融合生態(tài)理念以達到合理的、豐富多彩的空間序列,滿足人們在居住區(qū)生活中的各種需求。植物景觀設(shè)計要求以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),以再現(xiàn)自然,改善和維持小區(qū)生態(tài)平衡為宗旨,以人與自然共存為目標(biāo),以植物綠化的系統(tǒng)性、生物發(fā)展的多樣性、植物造景為主題的可持續(xù)性為使命,達到平面上的系統(tǒng)性、空間上的層次性、時間上的相關(guān)性。</p><p
23、> 總之,xx名苑的植物造景設(shè)計要特別注重利用城市大環(huán)境資源,使小區(qū)與城市空間有良好的過渡與協(xié)調(diào),達到植物、建筑、水體、道路、環(huán)境設(shè)施等要素的和諧統(tǒng)一。因此,植物造景是營造情景交融、優(yōu)美健康的人性化綠色生態(tài)住宅小區(qū)景觀環(huán)境的根本所在,使小區(qū)景觀達到綠化、凈化、美化之交的效果,滿足了人們對環(huán)境質(zhì)量的不同需求,同時也為人們創(chuàng)造了一個自然親切的居住空間,使之與現(xiàn)代化城市建設(shè)相適應(yīng)。</p><p><b&
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29、<p> 在本論文在寫作過程中,從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿都得到了王幼凡教授的悉心指導(dǎo)與幫助,使我對景觀設(shè)計有了深刻的認識,并最終得以完成畢業(yè)論文, 在此,我謹表達我最誠摯的謝意。王教授豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、以及嚴謹求實的治學(xué)精神深深的激勵著我。感謝劉瓊老師對我的論文提出不足,為我指點迷津,幫助我開拓寫作思路,精心點撥、熱忱鼓勵。</p><p> 感謝我的班主任
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