課程設(shè)計---數(shù)顯聲響倒計時電路設(shè)計

1、<p>　　數(shù)顯聲響倒計時電路設(shè)計</p><p>　　一．   任務(wù)及要求</p><p>　　設(shè)計并制作一個數(shù)顯聲響式倒計時電路。要求如下：</p><p>　　1．  電路具有10—99秒可預(yù)置定時功能。</p><p>　　2．  有兩個數(shù)碼管顯示計時時間，用一只LED指示計時開始與結(jié)

2、束。按預(yù)置（開始）按鈕，數(shù)碼管顯示定時時間，LED燈不亮；再按預(yù)置（開始）按鈕，LED亮，倒計時開始。</p><p>　　3．  倒計時結(jié)束時，計數(shù)器停止計數(shù)，LED燈不亮。</p><p>　　4．  電路具有開機(jī)預(yù)置數(shù)功能。</p><p>　　5．  電路具有最后三秒報時功能，要求響半秒停半秒，共三次。用壓控陶瓷蜂鳴器作為電聲元

3、件。</p><p>　　6．  自制本電路所用得直流電源和一秒信號源。</p><p><b>　　二．   參考資料</b></p><p>　　《數(shù)字電子技術(shù)實驗任務(wù)書》實驗四及實驗六</p><p>　　《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計資料</p><p><b

4、>　　目錄</b></p><p><b>　　前言3</b></p><p><b>　　1、方案論證1</b></p><p>　　1.1整體設(shè)計思路4</p><p><b>　　1.2整體設(shè)計5</b></p><p>

5、<b>　　方案一5</b></p><p><b>　　方案二：6</b></p><p>　　2、單元電路設(shè)計和基本原理6</p><p><b>　　2.1電源設(shè)計6</b></p><p><b>　　2.2信號源7</b></p&

6、gt;<p>　　2.3 減法計數(shù)器9</p><p>　　2.4 顯示電路11</p><p>　　2.5 開機(jī)復(fù)位電路14</p><p>　　2.6 報警電路17</p><p>　　3、系統(tǒng)安裝與調(diào)試18</p><p>　　3.1.步驟方法18</p><p>

7、;　　3.2故障及處理18</p><p>　　3.2.1電源的制作及調(diào)試18</p><p>　　3.2.2 1秒信號源的連接于調(diào)試18</p><p>　　3.2.3 譯碼顯示的連接和調(diào)試19</p><p>　　3.2.4 計數(shù)器的連接和調(diào)試19</p><p>　　3.2.5 報警電路的連接和調(diào)試1

8、9</p><p><b>　　3.3小結(jié)20</b></p><p>　　4、總結(jié)與體會20</p><p>　　附錄1 總體電路圖22</p><p>　　附錄2 元器件清單23</p><p>　　附錄3 集成電路引腳圖24</p><p>　　附錄4 參

9、考文獻(xiàn)25</p><p><b>　　前  言</b></p><p>　　電子技術(shù)綜合課程設(shè)計是針對模擬電子技術(shù)，數(shù)字邏輯電路及電路分析課程的要求，對我們進(jìn)行綜合性實踐訓(xùn)練的實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它包括選擇課程、電子電路設(shè)計、組裝。調(diào)試和編寫總結(jié)報告等實踐內(nèi)容。通過課程設(shè)計實現(xiàn)以下四個目標(biāo):第一，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作以及其迎難而上精神。第二，讓學(xué)生初步掌握電子

10、線路的試驗、設(shè)計方法。即學(xué)生根據(jù)設(shè)計要求和性能參數(shù)，查閱文獻(xiàn)資料，收集、分析類似電路的性能，并通過組裝調(diào)試等實踐活動，使電路達(dá)到性能指標(biāo)；第三，培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，同時通過設(shè)計并制作電子產(chǎn)類品，增強(qiáng)學(xué)生這方面的自信心及興趣；第四，課程設(shè)計為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計是系統(tǒng)的工程設(shè)計實踐，而課程設(shè)計的著眼點是讓學(xué)生開始從理論學(xué)習(xí)的軌道上逐漸引向?qū)嶋H運用，從已學(xué)過的定性分析、定量計算的方法，逐步掌握工程設(shè)計的步驟和方法，了解科學(xué)實驗的

11、程序和實施方法；</p><p>　　本課程設(shè)計介紹的是數(shù)字邏輯電路中以TTL集成電路為基礎(chǔ)的數(shù)顯，聲響倒計時器，以電路的基本理論為基礎(chǔ)，著重介紹電路的設(shè)計裝調(diào)及性能參數(shù)的調(diào)試方法. 本課程設(shè)計應(yīng)達(dá)到如下基本要求：</p><p>　　（1） 綜合運用電子技術(shù)課程中所學(xué)的理論知識獨立完成一個數(shù)顯、聲響倒計時器的設(shè)計。</p><p>　　（2）通過查閱手冊和參考文獻(xiàn)

12、資料，培養(yǎng)尋找、分析和解決實際問題的能力。</p><p>　　（3）熟悉常用電子元器件的類型和特性，并掌握合理選用的原則。</p><p>　　（4）掌握電子電路的安裝和調(diào)試技能。</p><p>　?。?）熟悉的使用各類數(shù)字電子儀器。</p><p>　?。?）學(xué)會撰寫課程設(shè)計論文。</p><p>　?。?）培養(yǎng)

13、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p><p>　　在整個設(shè)計過程中，得到了老師和同學(xué)的鼓勵，在這里我衷心的感謝老師和同學(xué)的幫助，同時在這一過程中我體會到了學(xué)以致用的重要性和團(tuán)隊精神。</p><p><b>　　1.1整體設(shè)計思路</b></p><p>　　總體思路：經(jīng)過考慮，我們組討論決定選用2個74LS192，它是加、減十進(jìn)制計數(shù)

14、器，并且選用了555多諧振蕩器，它的作用是產(chǎn)生一個1Hz的方波信號來作為秒脈沖，作為它的cp脈沖。又因為我們要選用2片計數(shù)器構(gòu)成2位計數(shù)的狀態(tài)，固要采用計數(shù)器的級聯(lián)的方法，因為要加快速度的運行，我們選用的是并行進(jìn)位的級聯(lián)。因為每個片子以及各種元件均需要一個5V的直流電源來驅(qū)動，故我們還需要用一個5V的變壓器，整流橋與一個三端穩(wěn)壓器來設(shè)計一個電源。因為我們要的是以秒為單位的計數(shù)器，所以我們需要的是1Hz的cp信號，這個可以由555多諧振蕩

15、器來完成。555多諧振蕩器的功能就是你可以調(diào)節(jié)它的電阻和電容來得到不同頻率和不同占空比的脈沖信號。然后還需要兩個74LS48譯碼器與兩個共陰數(shù)碼管來對計數(shù)器所記得數(shù)進(jìn)行翻譯和顯示。當(dāng)?shù)褂嫊r顯示進(jìn)行到03，02，01這三個數(shù)字得時候就報警，以蜂鳴器響聲來表示；這個可以用一個四線與門來實現(xiàn)，四線與門的四個輸入分別為十位計數(shù)器的進(jìn)位信號，多諧振蕩器的輸出端，個位的高兩位經(jīng)過或非輸出端與低兩位經(jīng)過或門輸出端。然后四線與門的后面接蜂鳴器就可以完成

16、報警功能。系統(tǒng)還能開機(jī)復(fù)位，包括計數(shù)器清零</p><p><b>　　1.2整體設(shè)計 </b></p><p><b>　　方案一 </b></p><p>　　圖1-2-1 整體設(shè)計方案一</p><p><b>　　方案二：</b></p><p&

17、gt;　　圖1-2-2 整體設(shè)計方案二</p><p><b>　　方案論證：</b></p><p>　　方案一定要精益求精，這兩種方需要選用一種比較合理且節(jié)省器件的方案，第一個方案由于用到借位信號，所以導(dǎo)致多用了一個74ls08芯片，使得電路變得有點復(fù)雜且不夠節(jié)約，對于這點，經(jīng)過大家的一致討論我們選用了第二種方案，這樣使整個設(shè)計變得簡單易懂且節(jié)約，這正是大家所追

18、求的且滿足課設(shè)要求，同時滿足指導(dǎo)老師所要求的條件。</p><p>　　2、 單元電路設(shè)計和基本原理 </p><p><b>　　2.1電源設(shè)計</b></p><p>　　根據(jù)變壓原理：n1:n2=V1:V2,我們要求將220V電壓降為5V電壓，只要原副線圈比為44:1即可實現(xiàn)變壓。</p><p>　　降壓電路：交

19、流電源輸入220V的交流電壓，一般情況下需要對交流電壓進(jìn)行處理，而降壓電路往往采用變壓器直接變壓，輸出5V交流電。</p><p>　　整流電路：整流電路一般分為半波整流和全波整流。半波整流具有輸出電壓高、變壓器利用率高、脈動小等優(yōu)點，因此得到相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，其中橋式整流最為常用，單相橋式整流電路將變壓器副邊電壓從交流變?yōu)橹绷麟妷?。鑒于以上優(yōu)點，本設(shè)計采用了橋式整流。</p><p>　　

20、濾波電路：在整流濾波電路的輸出端（即負(fù)載電阻兩端），并聯(lián)一個電容即得到電容濾波電路。濾波電容容量較大，利用其充放電作用，使輸出電壓趨于平滑。其中C3起濾波作用，C5的作用是改善電源的動態(tài)特性（即載負(fù)載電流突變時，可由C5提供較大的瞬時電流）采用大容量的鋁解電容器。這種電容器的電感效應(yīng)較大，對高次諧波的濾波效果較差，通常需要并聯(lián)高頻濾波電容器，其容量在0.01微法到0.1 微法之間即可。</p><p>　　穩(wěn)壓電

21、路：我們采用了集成7805穩(wěn)壓器型穩(wěn)壓電路進(jìn)行穩(wěn)壓，為后面的一切電路提供了穩(wěn)定的電壓。</p><p>　　整體電源設(shè)計原理為：220V、50HZ 電源變壓器 整流電路 </p><p>　　濾波電路 穩(wěn)壓電路 輸出U0。</p><p>　　電源部分電路圖如下圖2-1所示:</p><p>

22、;　　圖2-1 電源電路</p><p><b>　　2.2信號源</b></p><p>　　利用555集成定時器，構(gòu)成多諧振蕩器用來產(chǎn)生1Hz的cp信號。</p><p>　?。?）555定時器的引腳排列（如圖2-2-1）：</p><p>　　如圖2-2-1 555定時器的引腳排列</p><

23、;p>　　附：555定時器的各個引腳功能如下：</p><p>　　1腳(VSS)：外接電源負(fù)端VSS或接地，一般情況下接地。</p><p>　　8腳(VCC)：外接電源VCC，雙極型時基電路VCC的范圍是4.5 ~ 16V，CMOS型時基電路VCC的范圍為3 ~ 18V。一般用5V。</p><p>　　3腳(Q)：輸出端Vo</p><

24、;p>　　2腳（TR）：低觸發(fā)端</p><p>　　6腳（TH）：TH高觸發(fā)端</p><p>　　4腳（R）： 是直接清零端。當(dāng) 端接低電平，則時基電路不工作，此時不論 、TH處于何電平，時基電路輸出為“0”，該端不用時應(yīng)接高電平。</p><p>　　5腳（CI）：VC為控制電壓端。若此端外接電壓，則可改變內(nèi)部兩個比較器的基準(zhǔn)電壓，當(dāng)該端不用時，應(yīng)將該端

25、串入一只0.01μF電容接地，以防引入干擾。</p><p>　　7腳（D）：放電端。該端與放電管集電極相連，用做定時器時電容的放電。</p><p><b>　?。?）原理圖：</b></p><p>　　圖2-2-2 555多諧振蕩器</p><p><b>　　(3)參數(shù)計算</b><

26、/p><p>　　實驗參數(shù)：R1=72.46KΩ，R2＝72.46KΩ，C1= 10nF，C2=10uf,Vcc＝5V。</p><p>　　振蕩頻率為：f=1/T=1/【(R1+2R2)CLn2】</p><p>　　改變振蕩頻率的方法：通過改變R和C的參數(shù)即可改變振蕩頻率。</p><p>　　輸出脈沖的占空比為q=T1/T=(R1+R2)/

27、(R1+2R2).為了得到占空比為50%的脈沖，可采用占空比可調(diào)的可調(diào)電路。電容的充電電流和放電電流流經(jīng)不同的路徑，充電電流只經(jīng)過R1，放電電流只經(jīng)過R2，因此電容充電時間變?yōu)門1=R1CLn2 而放電時間變?yōu)門2=R2CLn2，故輸出脈沖占空比為q=R1/（R1+R2）取R1=R2則可得到占空比為50%的信號源。經(jīng)以上分析及計算R1=72.46K=R2,C2=10微法。</p><p>　　(4)仿真顯示，結(jié)果

28、顯示周期為1秒，即信號頻率為10Hz。</p><p>　　圖2-2-3 仿真顯示1秒信號源</p><p><b>　　2.3 減法計數(shù)器</b></p><p><b>　　減法計數(shù)器圖：</b></p><p>　　圖2-3-1 減法計數(shù)器</p><p>　　利用74

29、LS192實現(xiàn)十進(jìn)制計數(shù)功能。74LS192具有雙時鐘輸入并具有清除和預(yù)置數(shù)功能。</p><p>　　74LS192管腳圖</p><p>　　圖2-3-2 74LS192管腳圖</p><p>　　附：74LS192各個引腳功能如下：</p><p>　　1 15、1、10、9管腳（P0-P3）：并行數(shù)據(jù)輸入端</p>&

30、lt;p>　　2 13管腳（TCD）′：借位輸出端（低電平有效）</p><p>　　3 12管腳（TCu）′：進(jìn)位輸出端（低電平有效）</p><p>　　4 4管腳 CPD：減法計數(shù)時鐘輸入端（上升沿有效）</p><p>　　5 5管腳 CPU：加法計數(shù)時鐘輸入端（上升沿有效）</p><p>　　6 14管腳 MR：異步清零端&

31、lt;/p><p>　　7 11管腳：(PL) ′:異步并行置入控制端（低電平有效）</p><p>　　8 3、2、6、7管腳（Q0-Q3）：輸出端</p><p>　　異步清除：當(dāng)MR=1時，無論有無CP，計數(shù)器立即清零，Q3~Q0均為0，稱之為異步清除。</p><p>　　預(yù)置數(shù)：當(dāng)PL’＝0時，Q3＝D3，Q2=D2，Q1＝D1，Q0=

32、D0. 稱之為預(yù)置數(shù)。本電路中需將MR端置0，PL’置1，CPU置1，CPD為上升沿時，則192執(zhí)行減法計數(shù)功能。</p><p>　　根據(jù)功能表當(dāng)PL’=1，MR=0 ，CPD置1時若時鐘脈沖加到CPU端，則計數(shù)器在預(yù)置數(shù)的基礎(chǔ)上完成加計數(shù)功能；當(dāng)加計數(shù)到9時，TCU’端發(fā)出下跳脈沖完成進(jìn)位。若時鐘信號加到CPD端，且CPU=1，則計數(shù)器在預(yù)置數(shù)的基礎(chǔ)上完成減計數(shù)功能，當(dāng)減計數(shù)到0時，TCD’端發(fā)出借位下跳脈沖

33、。計數(shù)器完成并行置數(shù)。,在CPD端的輸入時鐘作用下，計時器再次進(jìn)入下一循環(huán)減計數(shù)。</p><p><b>　　2.4 顯示電路</b></p><p><b>　　顯示電路圖：</b></p><p>　　圖2-4-1 顯示電路</p><p>　　電路顯示部分主要為數(shù)碼管和譯碼器。我們所選用的

34、是74LS48，它是一個BCD七段譯碼啟動器。 顯示器電路的設(shè)計用七段發(fā)光二極管來顯示譯碼器輸出的數(shù)字。 7447A譯碼器對應(yīng)的顯示器是共陽顯示器。</p><p>　　利用譯碼器將二——十進(jìn)制（BCD）碼轉(zhuǎn)換成七段信號，在驅(qū)動器的作用下驅(qū)動顯示器的a、b、c、d、e、f、g七個發(fā)光段，推動發(fā)光數(shù)碼管（LED）進(jìn)行顯示。如圖2-4-2 七段顯示數(shù)碼管</p><p>　　圖2-4-2 七段

35、顯示數(shù)碼管</p><p>　　數(shù)碼管使用條件：a、段及小數(shù)點上加限流電阻。b、使用電壓：段：根據(jù)發(fā)光顏色決定； 小數(shù)點：根據(jù)發(fā)光顏色決定。c、使用電流：靜態(tài)：總電流 80mA（每段 10mA）；動態(tài)：平均電流 4-5mA 峰值電流 100mA。</p><p>　　這個實驗中，我們采用共陰極的解法，其中，74LS48的四個輸入端A、B、C、D分別接8421 碼的響應(yīng)輸入端（D為最高

36、位）即74LS192的四個輸出；七個輸出端a~g接共陽七段顯示器的對應(yīng)端以驅(qū)動對應(yīng)端亮。接時應(yīng)加限流電阻，以免燒壞元器件。  </p><p>　　2.5 開機(jī)復(fù)位電路</p><p>　　計數(shù)器的工作是由信號源與手動開關(guān)共同控制的?？刂颇K是由J—K觸發(fā)器構(gòu)成,而實驗中所用到的74LS112是一個雙JK觸發(fā)器，它的特性方程是Q*=TQ’+T’Q，它具有比較強(qiáng)的邏輯功能，具有置1

37、、置0、計數(shù)和保持功能。通常在時鐘后沿發(fā)生翻轉(zhuǎn)。</p><p>　　表2-5 JK觸發(fā)器邏輯功能表</p><p>　　其管腳如圖2-5-1</p><p>　　圖2-5-1 74LS112管腳圖</p><p>　　74LS112有2個JK觸發(fā)器管腳功能簡單說明：</p><p>　　1、7、14管腳分別接地和Vc

38、c.</p><p>　　2、9、12管腳分別接CLP時鐘信號</p><p>　　3、10、13管腳分別接CLR。</p><p>　　4、1、8管腳分別接J1和J2。</p><p>　　5、4、11管腳分別接K1和K2</p><p>　　6、3、5管腳分別為Q1Q2</p><p>　　

39、7、2、6管教分別為Q1′Q2′</p><p>　　其具體開機(jī)復(fù)位電路下圖2-5-2所示:</p><p>　　圖2-5-2 開機(jī)復(fù)位電路</p><p>　　我們要保證電路開始時JK觸發(fā)器初態(tài)Q=0，怎么保證呢？我們在Rd′端加如圖的CL電路，當(dāng)電路連接好后，剛開始1點點位為0，而C1充電，當(dāng)充電完成后，1點點位為+Vcc。而Rd′為低電平有效。這樣一來就給J

40、K觸發(fā)器初態(tài)Q=0，而待電容充電完畢后又給Rd′一高電平，使其不再有效。大家都知道JK觸發(fā)器J、K連一起接高電平為T觸發(fā)器，即為翻轉(zhuǎn)，所以當(dāng)開關(guān)K閉合時，JK觸發(fā)器由初態(tài)Q=0翻轉(zhuǎn)為Q=1。給電路提供高頻信號。</p><p><b>　　2.6 報警電路</b></p><p><b>　　圖2-6 報警電路</b></p>&l

41、t;p>　　據(jù)任務(wù)書要求，電路具有最后3秒報時功能。要求響半秒，停半秒共三下；這一功能的實現(xiàn)思路為：最后三秒響，那么就將最后三秒的信號取出；其半秒信號的報時可由信號源控制，因為信號源是一個占空比為50%的1HZ信號源，其波形中1秒的周期內(nèi)有50%T即半秒的時間是高電平，那么高電平就可以驅(qū)動蜂鳴器報警；所以報警電路是由如上圖所示的或門、非門、與門構(gòu)成，依據(jù)上圖所示,按從上往下的順序依次連入輸入端的是個位計數(shù)器的四個輸出端口和74LS

42、192減法計數(shù)器的借位輸出和Q端（占空比為50%的1HZ信號源）,該六位最終經(jīng)過或非門74LS192當(dāng)其高位片為0。B0為借位信號會產(chǎn)生一高電平。而Q0-Q3均為底位片當(dāng)03，02，01秒到來時，就會依課程要求最后3秒響半秒停半秒。</p><p><b>　　3、系統(tǒng)安裝與調(diào)試</b></p><p><b>　　3.1.步驟方法</b><

43、;/p><p>　　根據(jù)總體電路圖及相關(guān)集成芯片的管腳圖連接好電路，采用單元電路調(diào)試發(fā)對電路各個部分分塊進(jìn)行試，這樣比總體電路的調(diào)試要容易的多。</p><p><b>　　裝調(diào)步驟如下：</b></p><p>　　1、電源的制作與調(diào)試。</p><p>　　2、1秒信號源的連接于調(diào)試。</p><p&

44、gt;　　3、譯碼顯示的連接和調(diào)試。</p><p>　　4、計數(shù)器的連接和調(diào)試。</p><p>　　5、報警電路的連接和調(diào)試。</p><p>　　必須嚴(yán)格遵守以上條件，按照上面的步驟，才能避免不必要的的麻煩，為實驗減少很多麻煩。</p><p><b>　　3.2故障及處理</b></p><p

45、>　　3.2.1電源的制作及調(diào)試</p><p>　　首先按照設(shè)計的單元電路連接好電路，然后接通220V的電源，注意接交流電的時候不能將兩根導(dǎo)線短接，否則會出現(xiàn)不安全事件，用萬用表的交流電壓檔測變壓器的輸出是否為9V。如果不是則可能是領(lǐng)錯了變壓器，應(yīng)及時更換，確認(rèn)前面無誤后，測整個電路的輸出是否為直流+5V,此時應(yīng)用萬用表的直流電壓檔。若不是，用萬用表逐步檢查電路，有可能是導(dǎo)線沒有連接好或者某個期間出現(xiàn)了問

46、題。幸運的是電源我們一次性的做成功了。所以這方面沒出現(xiàn)問題。</p><p>　　3.2.2 1秒信號源的連接于調(diào)試</p><p>　　按照設(shè)計好的信號源電路連接好電路，兩個電阻理論值是72.46Ω，可是實驗室沒有這樣阻值的電阻，我們只好用了68Ω的電阻代替，可是當(dāng)實驗以后，卻超出大家的想象，出來的信號有問題，我們經(jīng)過討論和檢測電路發(fā)現(xiàn)是電阻的問題，所以我們就加了一個電位器，但是試驗以后

47、還是有問題，因為信號不穩(wěn)定.我們想到可能是電容的問題，所以又換了一10 uf的電容。最后通過發(fā)光二極管檢測，燈閃周期大約為一秒，且閃爍穩(wěn)定。這是我們實驗出現(xiàn)問題之一。</p><p>　　3.2.3 譯碼顯示的連接和調(diào)試</p><p>　　將數(shù)碼管公共端接高電平，然后用電源的正極分別測試各個管腳。確定每個數(shù)碼管都正常。加限流電阻，否則通電后就把7段譯碼管燒壞了！發(fā)光二極管的工作電壓一般在

48、1.8V--2.2V，為計算方便，通常選2V即可！發(fā)光二極管的工作電流選取在10-20ma，在將譯碼器和數(shù)顯管連接好，給譯碼器輸入端置數(shù)，看數(shù)碼管的顯示對不對，如果都好著則這部分做好了。接線時電源線及地線顏色要區(qū)分開。</p><p>　　3.2.4 計數(shù)器的連接和調(diào)試</p><p>　　計數(shù)器連接時，首先根據(jù)原理圖將各管腳都按照管腳圖連接好檢查接線無誤后接上電源對計數(shù)器部分進(jìn)行檢測。我

49、們用了兩片74LS192。調(diào)試時是分別對個位和十位進(jìn)行調(diào)試的。我們利用已做好的信號源進(jìn)行調(diào)試，本應(yīng)該計數(shù)器應(yīng)該是從9到0計數(shù)，可是計數(shù)是出現(xiàn)亂跳。出現(xiàn)亂碼，從5直接跳到9，經(jīng)過大家的檢測發(fā)現(xiàn)問題的原因應(yīng)該是加法脈沖導(dǎo)致的問題，因為在做減法的時候出現(xiàn)一個加法信號就會出現(xiàn)那樣的亂碼,因為在仿真的時候74LS192的加法脈沖不需要接，因為它是默認(rèn)的沒有加法脈沖。仿真的時候這樣做是可以的，于是我們就給加法脈沖UP接高電平，這樣做之后，問題就迎刃

50、而解了這是我們出現(xiàn)的第二個問題，也是最后一個問題。</p><p>　　3.2.5 報警電路的連接和調(diào)試</p><p>　　報警電路主要有各種門電路組成，當(dāng)?shù)褂嫊r顯示進(jìn)行到03，02，01這三個數(shù)字得時候就報警，以蜂鳴器響聲來表示，并且停半秒響半秒，要讓蜂鳴器響，必須是十位74LS192的輸出全為0，即十位74LS192的TCD端為0，個位的高兩位全為0，低兩位不全為0，才會報警。<

51、;/p><p><b>　　3.3小結(jié)</b></p><p>　　此次課程設(shè)計的目的就是要學(xué)會學(xué)以致用。我想這也是課程設(shè)計的產(chǎn)生之源。因為我們平時學(xué)的只是書本上的知識，只掌握理論是不合格的，只有通過實踐才能檢驗真理是不是正確，對于我們現(xiàn)在接觸的只是書本上的知識，對于真正的元器件都沒有真正的應(yīng)用過。對于一個設(shè)計人員來說，圖紙的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到最后實物的安裝。而設(shè)計的難點

52、就在把每一部分完美的組合起來，剛開始設(shè)計的電路總是有一部分元器件不能參與工作。指導(dǎo)老師呢給了題目之后，我們分工，每個人都有負(fù)責(zé)的部分，最后花了2天時間終于在模擬軟件上實驗成功了。</p><p>　　然后進(jìn)了實驗室，我們領(lǐng)到了器件，當(dāng)然實驗室不可能什么樣的器件都有，比如最大的問題就是沒有與門，我們只好用與非門加非門來代替。于是我們開始了接線，接線過程中嚴(yán)格遵守老師說的不跨接，兩根線用不同的顏色區(qū)分開。但是在接元器

53、件事，一開始并沒有采取“U”行排版，最后導(dǎo)致了有多數(shù)線跨接以及從元件上方通過，我們又花了半天時間重新排版。當(dāng)我們再接74LS192時，由于之前沒有用過芯片，進(jìn)而我們對其管腳并不很熟悉，我們在圖書館查閱了相關(guān)書籍，以及上網(wǎng)查了其管腳圖，最后終于連入電路，但是由于沒有加保護(hù)電阻，致使元器件燒壞。在老師的批評下。我們對電路進(jìn)行了改進(jìn)?；?天時間制作完成。在最后一天我們完成了課設(shè)內(nèi)容并通過了老師的審核。</p><p>

54、;<b>　　4、總結(jié)與體會</b></p><p>　　數(shù)字電路基礎(chǔ)是我最喜歡的課程之一，在開學(xué)的2周，我們進(jìn)行了課程設(shè)計，這對我來說可是第一次，本以為憑我們自己上課所學(xué)的知識能很快完成設(shè)計，認(rèn)為根本用不了2周，感覺時間有點多，但使我們出乎意料的是當(dāng)我拿到題目后，我們遇到了很多困難。因為這個題目涉及范圍比較廣。整本書的知識都需要應(yīng)用，整本書都有提到，這時候才發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，都怪自己平時

55、學(xué)習(xí)知識的片面. 拿到題目后，才知道這次課設(shè)不僅僅是考察平時上課所學(xué)，更是考察學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這個是上課學(xué)不到的，還好這個題目是4個人一組，萬事開頭難，我們小組商量后，決定采取逐個擊破的方法，每人負(fù)責(zé)一小項。。萬但在我們做好了準(zhǔn)備工作后，一切還是比較順利的，當(dāng)然</p><p>　　在制作中還是有這樣那樣的困難。但是作為一個小組的一員有義務(wù)更有責(zé)任迎難而上，解決問題。當(dāng)我們的作品通過驗收時

56、，當(dāng)時我們是非常的高興。在此次課設(shè)中讓我體會最深的就是合作，即團(tuán)隊精神，一個人的力量再大，他也需要合作展現(xiàn)自己的價值，而與他人合作可以取其長補(bǔ)其短，在為了同一個目標(biāo)共同努力的過程是最可貴的，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更重視合作。 </p><p>　　在此要感謝我們的指導(dǎo)老師對我們悉心的指導(dǎo)與幫助。在整個課程設(shè)計過程中，我們

57、通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使我們自己學(xué)到了不少知識，遇到了很多困難，但經(jīng)過努力都迎刃而解。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也學(xué)會了合作，讓我認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我一定會注重這一點，相信我們的未來一定美好。</p><p><b>　　附錄1 總體電路圖</b></p><p><b>　　整體電路圖

58、</b></p><p><b>　　附錄2 元器件清單</b></p><p>　　附錄3 集成電路引腳圖</p><p>　　六反向器74LS05 四輸入或非門六反相器74LS02</p><p>　　555多諧振蕩器

59、 74LS48 七段譯碼器 </p><p>　　74LS192計數(shù)器</p><p><b>　　附錄4 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　閻石.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ).五版.北京：高等教育出版社。</p><p>　　2.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 》 主編:童詩白 華成英 高等教育出版社 &