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文檔簡介
1、<p> 廣州華夏職業(yè)學院學生學籍管理規(guī)定</p><p><b> 一、 總則</b></p><p> 第一條 為了切實貫徹因材施教教學原則,充分調動與發(fā)揮教、學、管諸方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)適應性強、綜合素質高,具有良好創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質技能型人才,結合廣州華夏職業(yè)學院的實際情況,特制定本規(guī)定。</p><
2、p> 第二條 學校堅持社會主義辦學方向,堅持馬克思主義的指導地位,全面貫徹國家教育方針;堅持以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化,培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力;堅持依法治校,科學管理,健全和完善管理制度,規(guī)范管理行為,將管理與育人相結合,不斷提高管理和服務水平。</p><p> 第三條 學生應當擁護中國共產黨
3、領導,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立中國特色社會主義共同理想;應當樹立愛國主義思想,具有團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;應當增強法治觀念,遵守憲法、法律、法規(guī),遵守公民道德規(guī)范,遵守學校管理制度,具有良好的道德品質和行為習慣;應當刻苦學習,勇于探索,積極實踐,努力
4、掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能;應當積極鍛煉身體,增進身心健康,提高個人修養(yǎng),培養(yǎng)審美情趣。</p><p> 第四條 實施學生管理,學校尊重和保護學生的合法權利,教育和引導學生承擔應盡的義務與責任,鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督。</p><p> 二、學生的權利與義務</p><p> 第五條 學生在校期間依法享有下列權利:&l
5、t;/p><p> 1.參加人才培養(yǎng)方案安排的各項活動,按學校規(guī)定使用教育教學設施、設備、圖書資料;</p><p> 2.按照國家及學校有關規(guī)定參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、學生社團、文娛體育及科技文化創(chuàng)新等活動,獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務;</p><p> 3.按規(guī)定申請獎學金、助學金及助學貸款;</p><p> 4.在思想品德、
6、學業(yè)成績、身體素質等方面獲得公正評價;德、體合格,修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分要求,達到人才培養(yǎng)方案相應的要求,且全面履行了相應的義務,獲得相應的學歷證書;</p><p> 5.在校內組織、參加學生團體,以適當方式參與學校管理,對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權;</p><p> 6.對學校的處理不服或有異議的,向學校及教育行政部門提出申訴;對侵犯其人身權、財
7、產權等合法權益,依法向法院提起訴訟;</p><p> 7.憲法、法律、法規(guī)規(guī)定的其它權利。</p><p> 第六條 學生在校期間依法履行下列義務:</p><p> 1.按照國家規(guī)定按時繳納足額學費及有關費用,履行獲得國家或學校貸學金及助學金的相應義務;</p><p> 2.遵守憲法和法律法規(guī),遵守校規(guī)校紀;</p>
8、;<p> 3.遵守《高等學校學生行為準則》,尊敬師長,維護學校教育教學和生活秩序,養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣;</p><p> 4.自覺維護社會穩(wěn)定和民族團結。</p><p> 5.努力學習,完成學校規(guī)定的學習任務;</p><p> 6.按照國家就業(yè)方針政策,為國家服務;</p><p> 7.憲法、法律、法
9、規(guī)規(guī)定的其它義務。</p><p><b> 三、入學與注冊</b></p><p> 第七條 按國家招生規(guī)定錄取的本校新生,持錄取通知書和有關身份證件,按照學校規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者,應當向學校招生辦請假,請假期限一般不得超過兩周。未請假或者請假逾期者,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。</p><p>
10、; 第八條 學校在報到時對新生入學資格進行初步審查,審查合格的辦理入學手續(xù),予以注冊學籍;審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料,在與本人實際情況不符,或者有其他違反國家招生考試規(guī)定情形的,取消入學資格。</p><p> 第九條 對應征入伍的新生按照國家有關規(guī)定保留入學資格至其退役后兩年內;對自主創(chuàng)業(yè)、患有疾病或其他特殊情況的新生,經學校審批同意的,可申請保留入學資格。具體詳見《廣州華夏職業(yè)學院新生
11、保留入學資格管理辦法》。</p><p> 第十條 保留入學資格者不具有學籍。保留入學資格期滿的學生須在規(guī)定時間內重新辦理入學手續(xù)。審查不合格的,取消入學資格;逾期不辦理入學手續(xù)且未有因不可抗力延遲等正當理由的,視為放棄入學資格。</p><p> 第十一條 新生入學后,學校在3個月內按照國家招生規(guī)定進行復查。查內容主要包括以下方面:</p><p> 1
12、.錄取手續(xù)及程序等是否合乎國家招生規(guī)定;</p><p> 2.所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規(guī)定;</p><p> 3.本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致;</p><p> 4.身心健康狀況是否符合報考專業(yè)或者專業(yè)類別體檢要求,能否保證在校正常學習、生活;</p><p> 5.藝術等特殊類型錄取學生的專業(yè)水平是否
13、符合錄取要求。</p><p> 取得學籍的學生信息以招生錄取名冊為準,一般不得更改;復查不合格者,由學校區(qū)別情況,予以處理,直至取消入學資格。凡弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者,一經查實,學校取消其學籍。情節(jié)惡劣的,報請有關部門查究。</p><p> 復查中發(fā)現(xiàn)學生身心狀況不適宜在校學習的,經廣州市二級甲等以上醫(yī)院診斷,需要在家休養(yǎng)的,可以按照第九條至十條的規(guī)定保留入學資格。</
14、p><p> 第十二條 每學期開學時,學生應按規(guī)定在一周內繳清學費并辦理注冊手續(xù)。不能如期注冊者,應當履行請假手續(xù)(請假時間原則上不得超過兩周),經學校批準后可暫緩注冊。未按規(guī)定繳納學費等費用或者其他不符合注冊條件的,不予注冊。</p><p> 家庭經濟困難的學生可以在開學時向學校申請助學貸款或者其他形式的資助,辦理有關手續(xù)后注冊。</p><p> 未經請假
15、或請假未批準逾期兩周以上(含兩周)未注冊者,視為放棄學籍,按退學處理;開學一個月內仍未按規(guī)定繳納學費等費用,又不積極申請助學貸款或學校提供的其他形式資助者,不予注冊,并按退學處理。</p><p><b> 四、課程與學分</b></p><p> 第十三條 人才培養(yǎng)方案的課程設置分為必修課、選修課兩大類。</p><p> (一)必修
16、課:指根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)生基本培養(yǎng)規(guī)格,要求學生必須掌握的基本理論、基本知識和職業(yè)技能,所確定的該專業(yè)必須修讀的課程或環(huán)節(jié),包括通識必修課、專業(yè)必修課。</p><p> (二)選修課:指為了擴大學生的知識面,拓展職業(yè)技能,學生根據(jù)本人的興趣愛好,結合本人的實際情況在全校范圍內或跨校選修的課程。</p><p> 選修課分為以下兩種:</p><p> 1
17、.專業(yè)選修課:是加深專業(yè)基礎和拓寬專業(yè)技能,反映專業(yè)方向要求的課程。</p><p> 2.通識選修課:是培養(yǎng)學生綜合素質,實現(xiàn)全面發(fā)展,在全校范圍內選修的課程</p><p> 第十四條 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,各類課程所占學分的比例,必修課約占總學分的85%-90%,選修課約占10%-15%。</p><p> 第十五條 每門課程學分的計算,以該門
18、課程在人才培養(yǎng)方案中安排的課時數(shù)為主要依據(jù),以學期(每學期以16周計算)為計算單位,原則上每16學時計算1學分。</p><p> 1.一般課程學分的計算方法:用該課程的課時數(shù)除以16(四舍五入)。</p><p> 2.體育課為通識必修課,每學期計2學分</p><p> 3.按周開設的實訓課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、頂崗實習及其它技能培訓、職業(yè)資格等級考證培訓等環(huán)節(jié)
19、,每周1學分。</p><p> 4.軍訓、入學教育和中國傳統(tǒng)文化教育為通識必修課,在新生開學第1-3周集中進行,計算共3學分。</p><p> 5.形勢政策教育課計1學分,心理健康教育課計1學分。</p><p> 第十六條 本校各專業(yè)高職學生畢業(yè)時應修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學分,其中必修課和選修課的學分參見各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。</p>
20、<p> 第十七條 為了培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質技能型人才,鼓勵學生積極參加各種科技活動及文化、體育、藝術等方面的競賽,對學生在全國和省、市級以及校級的競賽中獲得獎勵者,給予一定的獎勵(項目另列)。為了鼓勵學生學以致用,積極參與社會實踐等活動,為社會有關部門及單位解決生產、管理方面的實際問題,取得較好社會效益或經濟效益者,經學校組織考察、論證認可的,亦可獎勵適當?shù)膶W分。</p><p>
21、 1.必修課類的課程不能用獎勵學分沖抵;</p><p> 2.獎勵學分只計入通識選修課或跨專業(yè)選修課,學生取得相應學分的課程可以申請免修。學生學業(yè)成績表中記載獲獎項目和所得獎勵學分。</p><p> 3.所有的獎勵學分均屬一次性的,同一學期在同一類型(科技、文藝、體育)的比賽中獲得多項獎的學生,以獲得的最高項獎計算獎勵學分,不得累計。</p><p><
22、;b> 五、成績考核與記載</b></p><p> 第十八條 學生須參加所修讀的課程的考核,結合平時學習情況評定學習成績。成績在及格以上,即獲得該門課程的學分。</p><p> 第十九條 考核可采用筆試、口試、實操等不同方式進行;筆試可采用閉卷、開卷、部分開卷等形式;提倡并鼓勵采用小論文、小設計、小制作等形式作為考核手段。課程成績一般采用百分制記分。軍訓、實
23、訓課、實習課、畢業(yè)論文等實踐教學環(huán)節(jié)的成績,也可采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制。</p><p> 第二十條 取消留級規(guī)定,實行重修考試制。在標準學制年限內,凡不及格課程需在下學期初參加補考,補考不及格的可與下一年級重修,并參加重修考試;畢業(yè)學期前累計不及格的課程在畢業(yè)前(一般為四月份)安排一次補考。畢業(yè)學年第一學期課程結束有不及格者,只安排畢業(yè)前的一次補考;畢業(yè)學年第二學期課程(頂崗實習和畢業(yè)
24、設計等)不及格者,不安排補考;離校前仍有課程不及格者在離校后兩年內(不含兩年)每年安排一次換證考試,不在規(guī)定時間內申請及參加補考或重修者,不再審核換證。</p><p> 第二十一條 通識選修課考核不及格者,一般不安排補考,須選修其他課程,以獲得人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的選修課程的學分。</p><p> 第二十二條 合理評定學生的學習質量,采用計算學分績點的辦法。學習成績與績點數(shù)的折算
25、方法如下:</p><p> 90分折合績點4.0,91分折合績點4.1,以此類推。</p><p> 每學期結束和修業(yè)期滿,計算學生的平均學分績點方法如下:</p><p> 一門課程的學分績點=該課程的學分*績點數(shù);</p><p> 一學期的平均學分績點=該學期全部課程的學分績點之和/所修學分;</p><p
26、> 修業(yè)期滿的平均學分績點=所修全部課程的學分績點之和/所修全部課程的總學分。</p><p> 第二十三條 學校真實、完整地記載出具學生學業(yè)成績,并對補考、重修獲得的成績予以標注。學生學業(yè)成績的錄入、保存、打印等由教務處統(tǒng)籌管理,學生畢業(yè)時,統(tǒng)一歸入學生學籍檔案。</p><p> 第二十四條 學生嚴重違反考核紀律或者作弊的,該課程考核成績記為無效,以零分計,并視其違紀或
27、者作弊情節(jié),給予相應警告、嚴重警告、記過及留校察看處分。</p><p><b> 六、學習年限</b></p><p> 第二十五條 本校各專業(yè)學制為3年,實行彈性學分制。在標準學制年限內達不到畢業(yè)要求的學生,可以申請延長學習時間,一般修業(yè)年限最長不得超過5年(含休學和保留學籍);對于自主創(chuàng)業(yè)而休學的學生,修業(yè)年限最長不得超過6年(含休學時間);應征入伍的學生
28、,學校按規(guī)定保留學籍至其退役后2年。</p><p> 第二十六條 對于有特殊原因或困難的學生,允許其中斷學習(休學),保留學籍。但每次中斷時間以一年為限(自主創(chuàng)業(yè)情況除外),累計中斷次數(shù)不得超過2次。</p><p> 第二十七條 學生休學或復學,一般應在上學期末或本學期開學前提出申請,不得在學期中提出。申請由學生本人向所在學院提出,經學院及學校主管部門領導審核批準后,方可休學或
29、復學。</p><p><b> 七、課程選修和免修</b></p><p> 第二十八條 學生以本專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù),在教師的指導下,根據(jù)教務處公布的開課計劃和通識選修課程目錄進行選課,考試及格后取得相應學分。</p><p> 第二十九條 學校實行“免修免試制”,提倡并鼓勵學生自學。學有所長學生,通過自學已掌握某門課程者,在開
30、學兩周內可向所在學院提出申請,經所屬學院批準,參加免修考試,成績合格者,可免修該門課程,取得相應學分,其成績按60分記載。</p><p> 第三十條 學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等活動以及發(fā)表論文、獲得專利授權等與專業(yè)學習、學業(yè)要求相關的經歷、成果,經學生本人申請,學校審核認可的,可以折算為相應課程學分,按相應課程免修免考處理,成績一般按60分記載;對于規(guī)格較大或學術水平較高的省級及以上活動、成果,經認定可按
31、相應成績(最高為100分)記載。</p><p> 第三十一條 學生因退學等情況中止學業(yè),其在校學習期間所修課程及已獲得學分,學校予以記錄。學生重新參加入學考試、符合錄取條件,再次入學的,其已獲得學分,經學生本人主動申請,經學校審核認可的,可按相應課程免修免考處理,成績按原考試分數(shù)記載。</p><p> 第三十二條 相同年度入學的學生執(zhí)行同一年度的人才培養(yǎng)方案,修讀課程的學習進程一
32、般比較接近。但下列情況之一者,應編入相同專業(yè)的下一年級(或適當年級)學習,如所學專業(yè)在該年級停止招生的,可編入相近專業(yè)學習,原已修讀及格的課程,予以免修。</p><p> 1.在彈性學習年限內申請延遲畢業(yè)者;</p><p> 2.休學(保留學籍或保留入學資格)而批準復學者;</p><p> 3.累計一學年內不及格課程在6門及以上,并主動申請降級者。<
33、;/p><p> 以上住校修讀(或重修)情況如有涉及相關費用的須按時繳納。</p><p> 第三十三條 軍訓、入學教育、中國傳統(tǒng)文化教育、思政課、體育課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、頂崗實習、社會實踐等均不得免修(應征入伍學生參照《廣州華夏職業(yè)學院學生應征入伍學籍管理辦法(試行)》執(zhí)行)。學生因病或生理原因不宜上體育課或軍訓者,經醫(yī)院證明,可申請免試,經任課教師確認,所在二級學院主管教學領導批準,教
34、務處審核同意后,可免予跟班上課(軍訓),但必須參加教師指定的其他項目的學習和鍛煉,經考核及格,給予相應的成績和學分。</p><p> 第三十一條 獲得相關專業(yè)的職業(yè)資格認證考試證書,經學生本人申請,所在二級學院、教務處認定,可承認其相應的資格證書課程的學分。</p><p> 第三十二條 獲得高等學校英語應用能力考試(B級)證書、全國高等學校計算機水平一級考試證書,經學生本人申請
35、,所在二級學院、教務處認定,可承認其相應的大學英語、計算機應用基礎的學分。</p><p> 第三十三條 參加兄弟院校同一層次(或以上)教學要求基本相同的課程的學習且考試合格(包括國家自學考試),經學生本人申請,所屬學院、教務處審核認定,主管教學校領導同意的,可以承認其學分。</p><p> 八、畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)</p><p> 第三十四條 具有正式學
36、籍的學生,在規(guī)定的學習年限內,德、體合格,修讀完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,并取得規(guī)定的最低畢業(yè)學分,準予畢業(yè),發(fā)給畢業(yè)證書。</p><p> 對于學業(yè)特別優(yōu)秀的學生,能夠提前修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的全部課程(含實踐性科目),取得規(guī)定的最低畢業(yè)學分,可允許其在彈性學制最低年限時畢業(yè)。但須學生在畢業(yè)前一學期向所屬學院提出書面申請,且提交申請時已修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的至少90%的學分,經教務處審核,報學校批準。&
37、lt;/p><p> 第三十五條 在規(guī)定的學習年限內,學生修讀完人才培養(yǎng)方案的全部課程,但未達到最低畢業(yè)要求學分者,準予結業(yè),發(fā)給結業(yè)證書。如隨后補修達到規(guī)定的最低畢業(yè)學分者,可申請補發(fā)畢業(yè)證書,經審核批準可發(fā)給畢業(yè)證。</p><p> 第三十六條 學生未修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,但在校學習滿一年以上且有課程成績合格的退學者,經學生申請,發(fā)給肄業(yè)證書;在校學習不滿一年的退學者,可發(fā)
38、給寫實性學習證明。</p><p> 第三十七條 對違反國家招生規(guī)定取得入學資格或者學籍的,學校取消其學籍,不發(fā)給學歷證書;已發(fā)的學歷證書,學校依法予以撤銷。對以作弊、剽竊、抄襲等學術不端行為或者其他不正當手段獲得學歷證書,學校依法予以撤銷。</p><p> 被撤銷的學歷證書已注冊的,學校予以注銷并報教育行政部門宣布無效。</p><p><b>
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