尋道者的實感人生

1、<p><b>　　尋道者的實感人生</b></p><p>　　“哈哈，你們太有意思了，居然把姚景源的這句話寫上來了?！蓖鯂鴦偡粗浾哌f上的《經(jīng)濟》2014年2月刊，指著那句“小狗也能當(dāng)銀行行長”笑道。這位中國社會科學(xué)院金融研究所所長看完稿子后笑著說道：“其他媒體都曲解他的意思了，幸好你們給了他一個解釋的機會，就像你們寫的，他是指現(xiàn)在的銀行應(yīng)該向市場開放，而不是搞壟斷?！?&l

2、t;/p><p>　　在北京中冶大廈見到王國剛時，“爽朗”、“隨和”是他留給記者的第一印象。剛走進辦公室的時候，記者還有些局促，不知該從何談起。王國剛的“哈哈”笑聲讓記者徹底放松下來。聆聽發(fā)生在他身上的“奇特”經(jīng)歷。 </p><p>　　兩個故事 影響一生 </p><p>　　王國剛告訴《經(jīng)濟》記者，有兩個故事，影響他的一生。 </p><p&g

3、t;　　“第一個故事發(fā)生在1971年4月19日，我從福州啟程，坐火車去福建的龍巖。那時候，福建有一個生產(chǎn)建設(shè)兵團，這個兵團辦了一個鋼廠，叫福建龍巖特鋼廠。我到那地方是20日，隨后交報到證、開會，4月21日便開始了我的工作生涯?！北藭r，王國剛還不足16歲。 </p><p>　　“不足16歲的我并沒有受過多少教育，還正是向老師學(xué)習(xí)的年紀(jì)。但當(dāng)時的口號是‘知識分子要接受工人階級再教育’，于是在4月21日穿上工作服之后

4、，領(lǐng)導(dǎo)鄭重地對我們說，‘你們現(xiàn)在是工人階級一份子了，你們要去教育別人?！?dāng)時我就糊涂了，直到現(xiàn)在我都沒搞清楚應(yīng)該誰教育誰?！闭f到這里，王國剛不禁大笑起來。“由此我明白了一件事，這件事呢，用俗話說叫‘屁股指揮腦袋’，說得正式點叫‘崗位決定思想’。所以在為人處世的時候，千萬不要認(rèn)為自己坐在某個位置就高人一等，也千萬不要因為地位去把人劃分成三六九等。我們每個人都是一樣的，只是在社會中扮演的角色不同罷了?！?</p><p&

5、gt;　　“第二個故事則決定了我未來的發(fā)展道路?！蓖鯂鴦偲鹕淼沽艘槐?，娓娓道來。 </p><p>　　“1975年的時候，福建師范大學(xué)派了一批師生去到龍巖特鋼廠接受‘工人階級再教育’，也就是我們現(xiàn)在所說的社會實踐。當(dāng)時特鋼廠的政工處和這批福建師大的師生一起召開了一個大會，大會主題是批判“十七年”修正主義路線（1949年～1966年）。參加會議的有三組人，一組是工廠政工處人員，一組是福建師大的師生，第三組就是以

6、我為首的工人理論隊伍。會議開始進行得很熱烈，福建師大的師生們批判修正主義教育路線，政工部的干部批判修正主義工業(yè)路線，等到我發(fā)言的時候，我提了三個問題?！蓖鯂鴦偦貞浧甬?dāng)時提的問題，臉上仍掩不住自信。 </p><p>　　“第一個問題是，為什么到處都在批判這17年的修正主義路線，黨和中央難道就真的無所作為嗎？第二個問題是，這17年間是誰領(lǐng)導(dǎo)中國取得了社會主義初級階段的經(jīng)濟和社會進步，從而初步改變了中國一窮二白的面貌

7、？第三個問題則與商品經(jīng)濟有關(guān)，計劃固然是從事經(jīng)濟活動的一種手段，但是如果沒有商品、貨幣，將如何進行經(jīng)濟活動？” </p><p>　　在王國剛提出這三個問題后，會議的格局發(fā)生了改變，大家開始紛紛講述17年來的成就和成功經(jīng)驗。這件事也讓他給福建師大的校領(lǐng)導(dǎo)留下了很深的印象。一年后，便被點名過去上學(xué)，生活也從此發(fā)生了巨大的改變。 </p><p>　　“這個故事告訴我，做人一定要實事求是，講實

8、話，不要講虛話。這也是我恪守一生的人生信條?！?</p><p>　　兩個故事雖然短小，卻清晰生動地勾畫出了王國剛治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者形象。 </p><p>　　背書——學(xué)習(xí)最聰明的途徑 </p><p>　　在和記者交談的過程中，王國剛對三四十年前的事情都如數(shù)家珍，甚至連具體的時間地點都還大致記得。對于這一好記性的由來，王國剛解釋道，“這與我的學(xué)習(xí)方法有關(guān)?！?<

9、;/p><p>　　上世紀(jì)70年代初在特鋼廠工作的那幾年中，王國剛通讀了馬列主義7本書，但是用他的話說，當(dāng)時讀得懵懵懂懂?！笆裁措A級和階層的關(guān)系、什么政治和政權(quán)的關(guān)系、什么布爾什維克、托洛斯基等，一概讀不懂，也分不清?！蓖鯂鴦傂ΨQ。 </p><p>　　從科學(xué)社會主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義一直學(xué)習(xí)到了馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)。王國剛的經(jīng)濟學(xué)求學(xué)之旅由此開始。 </p><

10、p>　　1972年，他開始讀《資本論》的簡裝本，“這不是因為興趣，只是因為覺得馬克思主義以經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，所以，先從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。”王國剛坦言道，盡管把《資本論》翻來覆去通讀了好幾遍，但還是有很多概念都搞不太清楚。而到了1973年，他開始在工人夜校教列寧的《帝國主義論》，1974年教《資本論》。 </p><p>　　“當(dāng)時可真是不清不楚。工人學(xué)員們提的問題不僅解答不上來，甚至連解答的頭緒都沒有。下了課之后便

11、四處問人，但周圍也沒多少人懂。”提起尷尬往事，王國剛爽快一笑，“但在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的一個最佳途徑就是背書。當(dāng)時我熟背了‘老三篇’（《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《紀(jì)念白求恩》），除此之外還背了一大堆馬列的書?！蓖鯂鴦傉J(rèn)為，人腦如電腦。電腦之所以能迅速處理程序，是因為電腦中儲存著足夠多的軟硬件，而人腦也只有在儲存了足夠多的知識之后才能處理好相關(guān)問題。所謂，熟能生巧。背書不僅能夠讓大腦迅速充實起來，其最大的好處是讓人在空閑的時候忍

12、不住在頭腦里琢磨書中的字句，而一些晦澀難懂的語句則會在反復(fù)研讀之下突然“柳暗花明又一村”。 </p><p>　　在南京大學(xué)教學(xué)的時候，王國剛說，他當(dāng)時做了一個“實驗”以印證自己的這個體會?！爱?dāng)時我先后教了12門課，分為必修課和選修課。必修課是閉卷考試，而選修課是開卷考試，有的選修課甚至只需要交一篇論文即可。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束之后，到了下學(xué)期伊始，我便會隨機挑選幾名同學(xué)問問上學(xué)期考過的教科書內(nèi)容。”王國剛認(rèn)為“實驗”

13、結(jié)果與自己的體會正相符?！皩τ诒痴b記憶過的必修課，大多數(shù)學(xué)生都還能記得這門學(xué)科的主要概念；而對于開卷的選修課來說，別提解釋概念了，有的學(xué)生甚至連課程名稱都不記得了。所以我們現(xiàn)在不管是講應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，首當(dāng)其沖的都是要把頭腦充實起來。學(xué)工科的要多做實驗，學(xué)理科的要多做題，而文科則需要多背書。背概念、背原理、背常識，等到背熟了之后，你就會發(fā)現(xiàn)，每一門學(xué)科的邏輯都是通過基本概念推導(dǎo)的，只要將基本概念了熟于心，這門學(xué)科便不再晦澀，進而就可

14、以通讀百家?！贝罅课墨I資料的記憶不僅造就了王國剛令人羨嘆的好記性，同時也印證了那句古語，“凡有建樹者，無不成功于勤”。 </p><p>　　實踐——“尋道者”的本分 </p><p>　　俗話說：人有三寶“精、氣、神”。王國剛始終堅持科研應(yīng)貫穿三大邏輯，實踐邏輯永遠(yuǎn)是第一位，理論邏輯和技術(shù)邏輯必須服從于實踐邏輯。 </p><p>　　“金融乃致用之學(xué)。不知天下之

15、事，何以坐而論道？何為‘道’？道乃規(guī)律、機制之理和行為方向。要想避免南轅北轍，做到事倍功半，就要識‘道’。由此，就有了尋道人和論道人，我們就是這些人的一份子。作為尋道人，以中國實踐發(fā)展馬克思主義是當(dāng)代中國學(xué)者義不容辭的歷史責(zé)任，推進金融理論的中國化則是我們的歷史革命。服務(wù)于實踐、創(chuàng)造中國金融理論、‘做好思想庫智囊團’，這就是我們經(jīng)濟學(xué)者的追求、我們的精神?！蓖鯂鴦偢嬖V記者，金融所在2013年以前的辦公地點是當(dāng)年的海軍司令部。2003年在

16、修繕時，有意保留了一塊“作戰(zhàn)指揮室”的玻璃。多年來，“白手起家”、“艱苦奮斗”、“由弱到強”譜寫了中國海軍走向現(xiàn)代化的詩篇，也映照著社科院金融所的成長之路。 </p><p>　　“尋道者猶如夜行者，既有在黑暗中前行的辛勞，也有論道以啟發(fā)乃至教誨他人的本分。畢竟，行道者不是一人，而是眾生。要令眾人達(dá)成共識是困難的，要將這些共識轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫取Ⅲw制、機制和共同的行動更加困難?！碧峒白鳛閷W(xué)者的責(zé)任，王國剛一改先前的隨和，