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1、<p> 淺析色彩感知對(duì)兒童的心理影響及在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的部分應(yīng)用</p><p> 摘要:本文根據(jù)兒童的心理活動(dòng)特點(diǎn)及行為習(xí)慣,來探討室內(nèi)兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)原則和具體方法。通過分析色彩在室內(nèi)兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)中的作用,來增加社會(huì)對(duì)色彩設(shè)計(jì)及兒童心理健康教育方面的重視。 下載 關(guān)鍵詞:色彩設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 兒童 心理健康 引言 室內(nèi)兒童活動(dòng)空間的色彩設(shè)計(jì)對(duì)兒童成長(zhǎng)有著重大的
2、意義。兒童發(fā)展心理學(xué)研究中認(rèn)為色彩對(duì)兒童的刺激從兒童出生開始就潛移默化地影響著他們。兒童生活空間的色彩環(huán)境對(duì)兒童性格的養(yǎng)成和身心的健康成長(zhǎng)有著重要的作用。 一、色彩影響著人們的視覺感受 我們天生就對(duì)色彩的和諧與美觀有著本能的需求。生活在一個(gè)色彩的時(shí)代,我們的感情、態(tài)度、心理成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著色彩的影響,對(duì)兒童而言這一影響就更為重要。赫爾姆霍茨提出人視網(wǎng)膜上的錐狀細(xì)胞具有紅、綠、藍(lán)三色感受器,分別對(duì)紅色、綠色、藍(lán)色敏感。
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