淺談如何做好建筑方案設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議

1、<p>　　淺談如何做好建筑方案設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議</p><p>　　【摘 要】建筑設(shè)計(jì)所涵蓋的范圍包羅萬(wàn)象，功能、技術(shù)、審美、環(huán)境、歷史、文化、地域以及人的因素等，每一個(gè)方面都可以有不同的構(gòu)思創(chuàng)意。建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思可以說(shuō)是建筑師從設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷思考和鍛煉出的一種素質(zhì)，同時(shí)是一個(gè)充分考慮各種設(shè)計(jì)條件、綜合運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素與造型手段并提煉建筑性格特質(zhì)的綜合考量過(guò)程，本文主要闡述了建筑設(shè)計(jì)任務(wù)的理解，設(shè)計(jì)方法供同

2、行參考。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】建筑設(shè)計(jì)；任務(wù)書(shū)；平面設(shè)計(jì)；方法 </p><p>　　一、對(duì)任務(wù)書(shū)的理解。 </p><p>　　對(duì)于任務(wù)書(shū)的理解是最終掌握的重要前提條件，建筑師應(yīng)對(duì)任務(wù)書(shū)整體有初步印象。首先，要明確任務(wù)書(shū)的設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)目標(biāo)，其中包括項(xiàng)目規(guī)模、地理?xiàng)l件等內(nèi)容，并結(jié)合建筑的使用功能對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行查找和了解，形成問(wèn)題后再以此為依據(jù)，完成資料

3、的整理與羅列。其次，在閱讀任務(wù)書(shū)的過(guò)程中，務(wù)必要保證全面和仔細(xì)，同時(shí)將任務(wù)書(shū)中的特殊要求、項(xiàng)目的特殊功能等內(nèi)容進(jìn)行記錄，以免遺漏。 </p><p>　　二、任務(wù)書(shū)的掌握。 </p><p>　　想要真正做到對(duì)任務(wù)書(shū)的全面掌握，關(guān)鍵是要避免設(shè)計(jì)方向與思路在重點(diǎn)內(nèi)容上出現(xiàn)偏差，例如在設(shè)計(jì)高校圖書(shū)館時(shí)，建筑師應(yīng)緊密?chē)@“高?！边@一核心內(nèi)容，并將其作為整個(gè)設(shè)計(jì)工作的核心。相對(duì)于公共、專(zhuān)業(yè)與少兒圖

4、書(shū)館，高校圖書(shū)館在布局特點(diǎn)、平面功能分布上都有很大的變化，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)結(jié)合高校學(xué)生的行為特征與閱讀方式構(gòu)建圖書(shū)館的內(nèi)部空間。所以，想要做到對(duì)任務(wù)書(shū)的全面掌握，就必須把握好設(shè)計(jì)要點(diǎn)，才能最終形成與項(xiàng)目要求相符的設(shè)計(jì)方案。 </p><p>　　三、設(shè)計(jì)方案的起步。 </p><p>　　從建筑方案設(shè)計(jì)工作的一般流程來(lái)看，大體都要依次經(jīng)過(guò)環(huán)境、群體、個(gè)體、細(xì)部設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)，所以在設(shè)計(jì)之初，建筑師

5、應(yīng)從環(huán)境設(shè)計(jì)開(kāi)始，全面、科學(xué)地完成總體平面規(guī)劃，以便為個(gè)體設(shè)計(jì)提供借鑒和依據(jù)。在這一過(guò)程中，我們不僅要注意外部因素，還要兼顧建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)條件對(duì)總體平面規(guī)劃的制約。建筑方案設(shè)計(jì)實(shí)際上就是對(duì)建筑空間的創(chuàng)作，而建筑則處于某種特定客觀環(huán)境當(dāng)中，所以，建筑所處環(huán)境也應(yīng)被納入考慮的范圍。另外，在掌握任務(wù)書(shū)之后，建筑師也應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，有了地段、條件的空間概念，再以此來(lái)判斷所形成的總平面圖設(shè)計(jì)成果是否合理。 </p><p&

6、gt;　　總的來(lái)說(shuō)，建筑方案設(shè)計(jì)工作要求綜合考慮各種因素所產(chǎn)生的影響，并在各個(gè)設(shè)計(jì)階段抓住設(shè)計(jì)的矛盾即中心點(diǎn)。由于某一階段的設(shè)計(jì)成果需要接受進(jìn)一步檢驗(yàn)，所以整個(gè)設(shè)計(jì)工作實(shí)際上是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而建筑方案設(shè)計(jì)成果就是在這樣的矛盾沖突中變得更加完善、更加理想、更加符合項(xiàng)目的使用需求。 </p><p>　　四、設(shè)計(jì)方案的形成。 </p><p>　　設(shè)計(jì)方案的形成實(shí)際上是不斷產(chǎn)生和解決矛盾的過(guò)

7、程，在不同的階段，建筑師需要對(duì)不同的設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的研究與討論，不過(guò)這些階段并不是相互分離的，而是相互滲透、相互促進(jìn)的關(guān)系，下面主要圍繞形成過(guò)程中的同步思維展開(kāi)討論。 </p><p>　　4.1 環(huán)境與單體設(shè)計(jì)的同步。 </p><p>　　環(huán)境設(shè)計(jì)是全部建筑設(shè)計(jì)工作的入手點(diǎn)，但是它與單體設(shè)計(jì)又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。建筑師在考慮環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，必須要兼顧外部條件所產(chǎn)生的限制與由此造成

8、的影響。只有在這種同步思維的引導(dǎo)下，才能使單體建筑設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新點(diǎn)和與眾不同的特色。由此可見(jiàn)，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)之初就應(yīng)該將同步思維作為設(shè)計(jì)工作的主導(dǎo)。 </p><p>　　4.2 各層平面設(shè)計(jì)的同步。 </p><p>　　某些設(shè)計(jì)因素需要將若干層結(jié)合在一起考慮，例如結(jié)構(gòu)類(lèi)型的選擇、衛(wèi)生系統(tǒng)的設(shè)置、垂直交通體系的設(shè)定等。同時(shí)，建筑師還要兼顧建筑室內(nèi)的空間效果。這樣一來(lái)，在對(duì)某一層面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)

9、，就必須同時(shí)考慮上下若干層的面積、平面形式等問(wèn)題，只有做到相互調(diào)整、同步設(shè)計(jì)，才能更好地滿足設(shè)計(jì)目標(biāo)的要求。 </p><p>　　4.3 建筑設(shè)計(jì)與選型的同步。 </p><p>　　部分設(shè)計(jì)人員在開(kāi)展建筑方案設(shè)計(jì)工作時(shí)，往往會(huì)以房間面積為依據(jù)進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，導(dǎo)致空間大小的混亂，所以務(wù)必要樹(shù)立有關(guān)結(jié)構(gòu)的概念。在初步確定大致的功能布局后，首先要為這個(gè)平面框架形成一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)體系網(wǎng)，讓建筑的

10、結(jié)構(gòu)與平面能夠有效結(jié)合到一起。不過(guò)，并不是將已經(jīng)建立的平面布局再一次打亂，而是要將不同房間的平面形態(tài)整合到更為合理的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中，最終形成更有秩序、更符合邏輯的平面布局。 </p><p>　　五、設(shè)計(jì)方案的推敲。 </p><p>　　在建筑方案的設(shè)計(jì)初期，建筑師首先要進(jìn)行任務(wù)書(shū)的邏輯分析，以便在最短時(shí)間內(nèi)全面掌握任務(wù)書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。在開(kāi)展設(shè)計(jì)工作時(shí)，也不應(yīng)將形成平面方案作為第一位，而是要同

11、時(shí)兼顧項(xiàng)目的功能分析與平面布局兩項(xiàng)內(nèi)容。采用此種方式，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)人員頭腦中模糊的、不穩(wěn)定的設(shè)計(jì)意向通過(guò)手繪的方式記錄下來(lái)，使其成為可以被有效感知的具體圖形，隨著設(shè)計(jì)工作的進(jìn)行和思考深度的增加，最初的草圖會(huì)變得逐漸清晰起來(lái)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，該方法有利于設(shè)計(jì)人員始終保持創(chuàng)作的激情，創(chuàng)作靈感也會(huì)得到有效激發(fā)。另外，應(yīng)考慮的設(shè)計(jì)問(wèn)題在思維活躍期都基本得到了分析，后續(xù)的設(shè)計(jì)工作會(huì)變得更加順利和高效，設(shè)計(jì)質(zhì)量也將得到進(jìn)一步的保障和提升?？偟膩?lái)說(shuō)，在建

12、筑方案設(shè)計(jì)工作的前期，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行方案的構(gòu)思和創(chuàng)建時(shí)，要盡可能采用上面所介紹的“圖示思維”方式進(jìn)行，通過(guò)手稿對(duì)靈感的捕捉來(lái)實(shí)現(xiàn)構(gòu)思的深入與深化。 </p><p>　　六、設(shè)計(jì)方案的表達(dá)。 </p><p>　　建筑方案設(shè)計(jì)是一項(xiàng)涉及面較廣的工作，它往往包括以下幾方面特點(diǎn)：（1）受技術(shù)因素的影響，建筑并不等同于純粹的藝術(shù)，它需要形象與抽象思維的整合，即不僅要有符合邏輯的理論，也要有大膽的

13、設(shè)計(jì)創(chuàng)新。（2）設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展需要在使用功能、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等因素的制約下進(jìn)行。（3）建筑方案設(shè)計(jì)的思維會(huì)受到社會(huì)審美、流行風(fēng)格等因素的引導(dǎo)。（4）建筑設(shè)計(jì)的成果不僅要有新意，而且這種新意要被人們所接受。在平面設(shè)計(jì)中，功能的合理化與分區(qū)是應(yīng)考慮的主要內(nèi)容，無(wú)論是空間的構(gòu)成還是變化，都應(yīng)做到簡(jiǎn)潔、流暢；立面與造型設(shè)計(jì)則需要兼顧整體的協(xié)調(diào)性，在對(duì)建筑風(fēng)格進(jìn)行融合的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，并做好細(xì)節(jié)的處理。設(shè)計(jì)方案的表達(dá)實(shí)際上是對(duì)運(yùn)用設(shè)計(jì)語(yǔ)言能力的考查，這

14、里所說(shuō)的表達(dá)并不僅僅指能夠被外行人輕易掌握的圖片資料，而是指未加修飾的、更為原始和更為接近設(shè)計(jì)師原本意圖的表達(dá)。這既是設(shè)計(jì)師汗水的結(jié)晶，也是其學(xué)識(shí)與藝術(shù)修養(yǎng)的最好體現(xiàn)。表達(dá)能力是建筑設(shè)計(jì)師職業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，受教育程度、藝術(shù)沉淀、個(gè)性等因素的影響，設(shè)計(jì)構(gòu)思的表達(dá)方式種類(lèi)較多，但無(wú)論采用哪種表達(dá)方式，扎實(shí)的技術(shù)功底、豐富的功能分析與結(jié)構(gòu)選型知識(shí)、對(duì)制圖規(guī)范的全面掌握、素描速寫(xiě)能力、色彩</p><p>　　總之，想要形

15、成一套屬于自己的成熟的建筑方案設(shè)計(jì)方法，最為重要的就是在工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累相關(guān)資料、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，提高自身對(duì)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度以及自身的工作能力，養(yǎng)成良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣，為在日后的工作中形成優(yōu)秀作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]薛曉穎. 談回歸城市的建筑設(shè)計(jì)[J]. 山西建筑，2013，（3）.