環(huán)境行為學(xué)視角下的社區(qū)公共活動中心設(shè)計探討

1、<p>　　環(huán)境行為學(xué)視角下的社區(qū)公共活動中心設(shè)計探討</p><p>　　摘要：文章通過環(huán)境行為學(xué)的思路和研究方法，從城市的基本功能單元——居住社區(qū)入手，以社區(qū)中最能體現(xiàn)居民交往需求的公共活動中心為研究對象，并通過西安鐵路局家屬院實(shí)地考察，來探討基于環(huán)境行為學(xué)的社區(qū)公共活動中心設(shè)計，以此為在更大范圍的城市規(guī)劃與設(shè)計中應(yīng)用環(huán)境行為學(xué)提供些許思路。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：環(huán)

2、境行為學(xué),公共活動中心,社區(qū),居民行為需求 </p><p>　　Abstract：The article, accounting to the ideas and research methods of environmental behavior study, and from the beginning of the basic functional unit from the city - residen

3、tial areas, aims to explore the design of public activity center based on environmental behavior study by study the Xi’an Tieyongfang, and to provide a few ideas in the wider application of urban planning and design. <

4、;/p><p>　　Key words：Environment behavior study，Public activity center，Residential areas，Behavioral needs of the residents </p><p>　　中圖分類號： P641文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A </p><p>　　1引言——在城市規(guī)劃與設(shè)計中應(yīng)用環(huán)境行為學(xué)的

5、必要性 </p><p>　　現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃已不再局限于對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃的落實(shí)，對城市空間資源的安排和對城市未來發(fā)展前景的建構(gòu)，在我國當(dāng)前轉(zhuǎn)型的大背景下，城市規(guī)劃正在向協(xié)調(diào)各方利益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障社會公正公平的公共政策轉(zhuǎn)變；城市規(guī)劃正在從以前的技術(shù)工具轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾沓鞘?、引?dǎo)城市發(fā)展的政治手段。新的變化給我們?nèi)缃襁M(jìn)行城市規(guī)劃提出了新的要求。 </p><p>　　作為人群及其活

6、動的載體，城市要為生活在城市中的人提供一個滿足其物質(zhì)和精神需求的空間環(huán)境?！恶R丘比丘憲章》中講到：“我們深信人的相互作用與交往是城市存在的基本根據(jù)，城市規(guī)劃與住房設(shè)計必須反映這一現(xiàn)實(shí)”，因此我們?nèi)缃襁M(jìn)行城市規(guī)劃，不僅要考慮到城市中各種功能要素的空間落實(shí)，更要努力促進(jìn)居民間的接觸、交往乃至共鳴。楊·蓋爾在其《交往與空間》中也提到，“正是人們的相互交往和豐富的激情感受構(gòu)成了富于生氣的城市生活，而單調(diào)枯燥的體驗(yàn)則使城市死氣沉沉”，如

7、何才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？環(huán)境行為學(xué)則給我們提供了具體的研究方法與路徑。本文從城市的基本功能單元——居住社區(qū)入手，以社區(qū)中最能體現(xiàn)居民交往需求的公共活動中心為研究對象，并通過西安鐵路局家屬院實(shí)地考察，來探討基于環(huán)境行為學(xué)的社區(qū)公共活動中心設(shè)計，以此為在更大范圍的城市規(guī)劃與設(shè)計中應(yīng)用環(huán)境行為學(xué)提供些許思路。 </p><p><b>　　2環(huán)境行為學(xué)概述 </b></p><p&

8、gt;　　環(huán)境行為學(xué)是探索人的行為與周圍環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科，它既是心理學(xué)、行為學(xué)的分支學(xué)科，也是環(huán)境設(shè)計理論的一個重要組成部分。此外，它還廣泛涉及社會學(xué)、人類學(xué)和環(huán)境工程學(xué)知識。 </p><p>　　環(huán)境行為學(xué)是環(huán)境心理學(xué)在建筑學(xué)、城市規(guī)劃等學(xué)科中的應(yīng)用。在具體規(guī)劃設(shè)計中，我們需要用環(huán)境行為學(xué)的理論系統(tǒng)為設(shè)計提供依據(jù)。其理論系統(tǒng)的內(nèi)容包括：對人與環(huán)境關(guān)系的理論研究；對人的行為的研究；對于感知、認(rèn)識和偏好的研究；

9、通過設(shè)計來實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境共生關(guān)系的建構(gòu)。 </p><p>　　在環(huán)境行為學(xué)中，無論是相互作用論還是相互滲透論，都強(qiáng)調(diào)環(huán)境與人的行為之間的相互作用過程，只是作用方式有所不同。美國著名心理學(xué)家勒溫(K·Lewin)曾提出一個著名的公式：B = F (P,E)，其中，B表示行為（Behavior），P表示個體（personality），E表示環(huán)境（environment）。公式表明：人的行為是個體P與環(huán)境E的

10、函數(shù)，即行為隨著個體需求和環(huán)境這兩個因素的變化而變化。人的行為是自身的需求和環(huán)境相互作用的結(jié)果。行為是由人控制的，空間能誘發(fā)、促進(jìn)或阻礙人的行為；而空間又是由人設(shè)計產(chǎn)生的，所以行為與空間的關(guān)聯(lián)是必然存在的。 </p><p>　　3社區(qū)中居民行為活動及其特征 </p><p>　　人的行為是對自身需求的實(shí)踐，這個實(shí)踐過程需要有環(huán)境作為載體。在城市社區(qū)中，最能承載居民活動的空間環(huán)境即為公共活

11、動中心，它是居民對環(huán)境認(rèn)知和開展活動的動力根源?，F(xiàn)代社區(qū)理論認(rèn)為，要形成社區(qū)，就要有一個公共活動中心，沒有中心，社區(qū)內(nèi)部生活由于沒有內(nèi)聚力而呈現(xiàn)混沌狀態(tài)。因此，社區(qū)公共空間環(huán)境應(yīng)著重強(qiáng)化其中心，我們研究社區(qū)中人群行為特征也從這里入手。 </p><p>　　3.1居民行為活動概況 </p><p>　　此次研究地點(diǎn)選擇在西安太乙路東側(cè)的鐵路局家屬院。此社區(qū)居民多為西安鐵路職工，區(qū)內(nèi)各種配套

12、設(shè)施完善，房屋多為50年代所建，年久失修。但正因?yàn)樯鐓^(qū)年代久遠(yuǎn)，居民長期居住生活在此，彼此認(rèn)同，交往頻繁，至此已形成一幅其樂融融，和諧美好的生活場景。 </p><p>　　11月20日，星期日，晴天 </p><p>　　時間 使用者概況 不同人群活動內(nèi)容 停留人數(shù) </p><p>　　老年人 中青年人 兒童 老人 中青年人 兒童 總數(shù) </p>

13、<p><b>　　8:00- </b></p><p>　　9:00 中老年鍛煉者在此時間段占大多數(shù)，且多為集體運(yùn)動 主要是鍛煉身體，少數(shù)閑坐 主要是穿行，買早點(diǎn) 少量穿行 40 21 4 65 </p><p><b>　　9:00- </b></p><p>　　10:00 仍以老年人休閑健身為主，中青年人

14、和兒童人數(shù)增多 集體舞劍，撞球，踢毽子，扭秧歌，演唱，下棋，穿越，交談 看棋，健身，哄小孩，看書 在家長的陪伴下玩耍 51 30 8 89 </p><p><b>　　10:00- </b></p><p>　　11:00 中青年人和兒童人數(shù)最多，老年人主要以休閑類活動為主 閑坐，聊天、陪小孩玩，下棋 陪小孩玩，看棋，穿行，閑坐 在家長的陪伴下玩耍 27 32 17

15、 76 </p><p><b>　　11:00- </b></p><p>　　12:00 人數(shù)漸漸散去，多數(shù)為穿行 穿行，曬太陽，聊天 哄小孩玩，購物回家，穿行，打乒乓球 玩耍 20 22 10 52 </p><p><b>　　12:00- </b></p><p>　　13:00 主要為家

16、長帶著小孩穿行，或短暫停留 少量閑坐，曬太陽 穿行，短暫停留 穿行，少量玩耍 21 13 6 40 </p><p><b>　　13:00- </b></p><p>　　14:00 主要為一些家長開始帶著小孩出來聊天 少量閑坐，曬太陽 休憩，群聊 追逐打鬧 24 27 10 61 </p><p><b>　　14:00- <

17、;/b></p><p>　　15:00 人數(shù)最多時段，主要以中青年人健身和兒童休閑為主，許多殘疾老年人出來曬太陽，下棋，聊天等 閑坐，群聊，哄孩子，下棋，打牌，曬太陽 閑坐，看報，穿行，談戀愛，看書，看海報，刺繡，群聊，打乒乓球， 追逐打鬧，玩耍 50 43 22 115 </p><p><b>　　15:00- </b></p><p&

18、gt;　　16:00 人數(shù)開始減少，少數(shù)老年人健身，多數(shù)人閑坐，聊天或者哄孩子玩耍 閑坐，聊天，觀看，哄孩子，打牌 閑坐，圍觀，穿行，哄孩子，打乒乓球，打籃球，遛狗 穿行，圍觀，玩耍 33 28 11 72 </p><p><b>　　16:00- </b></p><p>　　17:00 主要為部分老年人在此停留，還有中青年人在此運(yùn)動 休憩，聊天 打乒乓球，打籃球

19、，陪孩子玩，穿行 穿行，短暫停留 27 20 6 53 </p><p>　　3.2居民的行為活動類別及對公共活動中心設(shè)計的要求 </p><p>　　根據(jù)丹麥設(shè)計師揚(yáng)·蓋爾(Jan Gehl)對公共空間中的戶外活動劃分類：必要性活動指人們在各種條件下都要參與的戶外活動，即日常工作和生活事務(wù)。自發(fā)性活動是指只有在人們有參與的意愿，并且在時間、地點(diǎn)可能的情況下才會產(chǎn)生的戶外活動。社

20、會性活動指在公共空間中有賴于他人參與的各種活動。 </p><p>　　在社區(qū)中，居民的必要性活動包括上學(xué)、上班、買菜購物等。由于必要性活動在各種居住環(huán)境的小區(qū)中都會發(fā)生，從活動內(nèi)容和頻率上講，它們很少受到居住環(huán)境物質(zhì)構(gòu)成的影響，但這些活動發(fā)生的方便、舒適和安全程度與否受居住環(huán)境構(gòu)成很大影響，特別是硬環(huán)境布局。此外，這些必要性活動對公共活動中心來講可能只是簡單的穿越行為，但良好的設(shè)計能夠增加人們之間接觸的機(jī)會，進(jìn)

21、而觸動人們的交往需求，這樣即使是在匆匆忙忙的行程中也會讓人們看到、聽到周圍人的活動，對熟人招招手、問聲好，或者進(jìn)行短暫的停留寒暄兩句。 </p><p>　　社區(qū)中的自發(fā)性活動，正如上表，包括閑坐、曬太陽、看書等。與必要性活動截然相反，自發(fā)性活動只有在適宜的戶外環(huán)境條件下才會發(fā)生，其發(fā)生的頻率和強(qiáng)度反映出社區(qū)環(huán)境的質(zhì)量，公共活動中心的設(shè)計要在很大程度上考慮人們進(jìn)行此類活動的行為需求。 </p>&l

22、t;p>　　社區(qū)中的社會性活動，包括群聊、下棋、打乒乓球、小孩玩耍等。社會性活動是公共活動中心中參與人數(shù)最多，持續(xù)時間最長，活動強(qiáng)度最大的一類活動。其具有 3 個方面的功能作用：一是組織功能，即通過社會性活動使居民有秩序、有組織、有系統(tǒng)地結(jié)合起來；二是協(xié)調(diào)功能，即通過社會性活動增進(jìn)居民的相互了解、同情和支持，協(xié)調(diào)行動，共同對社區(qū)承擔(dān)起社會責(zé)任；三是保健功能，即社會性活動是人具有社會性的反映，保持人與人的思想感情交流、信息交流，從而

23、有利于人的心理平衡和身心健康。 </p><p>　　自發(fā)性活動和社會性活動是滿足居民高層次需求的活動，是一種精神要求，是小區(qū)生機(jī)和活力的體現(xiàn)，因此在社區(qū)公共活動中心的規(guī)劃設(shè)計中，要著重考慮如何引導(dǎo)、激發(fā)自發(fā)性活動和社會性活動，同時要為必要性活動的發(fā)生提供便利、安全的條件。 </p><p>　　3.3居民的行為活動特征 </p><p>　　3.3.1老年人活動特

24、征 </p><p>　　通過表3可看出，老人是社區(qū)公共活動中心最主要的利用者。對于老年人來講，隨著他們年齡的增長，無論是肢體還是感官、智力技能及適應(yīng)環(huán)境的能力，都會不同程度地出現(xiàn)衰退、下降，他們逐漸對臺階、溝檻、樓梯等公共場所的部分設(shè)施，開始感到有不同程度的障礙，尤其對于需要特殊照顧的老年人。 </p><p>　　此外，老年人的生活模式也由以前較單純的物質(zhì)生活需求轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)生活和精神生

25、活兩個方面的需求，特別是對精神生活提出更高的目標(biāo)。他們需要安靜但又害怕孤獨(dú)，對交往的渴望也勝于其他人群，并主要以休閑娛樂活動和健身類活動為主。 </p><p>　　因此，舒適、安全有保障的室外環(huán)境和益于通達(dá)以及能夠提供同其他人相遇和交流機(jī)會的戶外空間越來越受老人青睞。此外，滿足他們對自然和陽光的追求也同樣重要。 </p><p>　　3.3.2中青年人活動特征 </p>&

26、lt;p>　　中青年人的活動既不同于老年人需要安靜安全的交往環(huán)境，也不同于兒童需要特殊的照顧，他們活動較為獨(dú)立，并表現(xiàn)出隨機(jī)性、綜合性和娛樂性等特征。 </p><p>　　中年人通常在一天內(nèi)是按照一定的程序和便捷的路線完成一系列眾多的活動項目，這些活動大都是必要性活動，社會性活動較少發(fā)生。他們活動最頻繁，處于同一密集時間幅度內(nèi)的如：上午9：00以后集體出來鍛煉身體，下午3:00左右?guī)Ш⒆映鰜硗嫠５鹊?；同時

27、，像上下班、接送孩子等活動具有一定的程序和線路。他們總是盡可能以最便捷、最有效的行動路線完成需要做的若干事情，不愿走回頭路。此外，對于中年人來講，如果有適宜的場所和氣氛，與朋友或者家人在戶外進(jìn)行交往交流將是現(xiàn)代人緊張生活的一顆“舒心丸”，不僅有助于緩解工作壓力，更重要的是可以增加朋友情誼和家人情感。 </p><p>　　青年人主要指從兒童向成年人過渡的時期，這是兒童各項生理機(jī)能逐漸成熟，心理和智力也逐漸完善的階

28、段。這個階段的人群活動特征非常多樣，除上下學(xué)等必要性活動外，他們會在社區(qū)進(jìn)行各項專業(yè)體育活動，強(qiáng)度較大，例如足球、籃球等。青年人喜歡的交往場所是開放性強(qiáng)，非正規(guī)的聚會場所，他們喜歡結(jié)幫搭伙在熱鬧的場所中開展游戲和體育鍛煉。 </p><p>　　3.3.3兒童活動特征 </p><p>　　兒童的戶外活動是其成長社會化過程必須的。在社區(qū)中，兒童通過接觸中青年人，從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會怎樣使自己

29、適應(yīng)賴以成長的社會，同時還需要外部環(huán)境能提供多種感覺和刺激，能夠帶給他們?nèi)の逗托迈r感。此外，兒童在社區(qū)中的活動表現(xiàn)出明顯的自我傾向和同齡相聚性，并且受時間段的影響也很明顯：如表2所示，主要集中在上午10：00—12:00和下午2:00—4:00之間，并且多為大人陪伴。因此，在社區(qū)公共空間設(shè)計中，為兒童提供一個安全可靠并適合小集體共同活動的場所至關(guān)重要。 </p><p>　　上述總結(jié)了社區(qū)中不同年齡段的人群各自的

30、活動特征，雖然差異明顯，但我們?nèi)阅芸闯鼍用窕顒拥囊恍┕餐卣鳎热鐚∩砘顒拥那嗖A和對安全舒適性的渴望，其中最明顯的共同點(diǎn)就是人們對群聚的要求，無論是休閑健身，還是享受陽光，還是“靜觀其變”，人們總喜歡往人堆里扎，喜歡“結(jié)幫搭伙”，正如楊·蓋爾提到的一樣：“人往人處走”。此外，由于人和環(huán)境長期的交互作用，逐步形成許多適應(yīng)環(huán)境的本能，這就是人的行為習(xí)性，比如：捷徑性、從眾性、視覺引導(dǎo)性、場所限定性等。通過研究人群的各種活動特征和

31、行為習(xí)性以及人對環(huán)境的反應(yīng)，由此反饋到城市規(guī)劃和建筑設(shè)計中去，以進(jìn)一步改善人類的生存環(huán)境，是環(huán)境行為學(xué)的基本研究思路。 </p><p>　　4社區(qū)公共活動中心的規(guī)劃設(shè)計 </p><p>　　如圖所示西安鐵路局家屬院的公共活動中心位置。該中心東西狹長呈長條形，中間被兩條機(jī)動車道分為三部分。中心雖面積不大，但活力旺盛。兒童嬉戲玩耍，成年人休閑健身，老年人下棋曬太陽，每個人都在此找到了屬于自

32、己的天地，這里也因此呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的繁榮景象，甚至吸引了周邊其他社區(qū)的居民來此活動、交往。 </p><p><b>　　4.1成功經(jīng)驗(yàn) </b></p><p>　　概括起來，鐵路局家屬院公共活動中心的成功之處有以下幾點(diǎn)： </p><p>　　4.1.1限制機(jī)動車通行，保障了中心內(nèi)部安全、安靜的活動氛圍 </p><

33、p>　　在如今一個小汽車泛濫的年代，社區(qū)內(nèi)的機(jī)動車交通問題已成為嚴(yán)重影響居民活動的重點(diǎn)問題。小汽車疾速行駛和胡亂停放不僅嚴(yán)重影響了居民步行的安全，還占據(jù)了大量的公共空間，給居民行走、活動帶來極大不便。通過適當(dāng)?shù)南拗拼胧?，鐵路局社區(qū)中心有力的將小汽車阻擋在中心外圍，給內(nèi)部居民的交往、交流提供了安全可靠的環(huán)境，這對行動不便的老年人和無安全意識的兒童至關(guān)重要。 </p><p>　　4.1.2為特殊人群的活動提供

34、了便利 </p><p>　　在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，大量坐著輪椅的特殊老年人在公共中心活動的比例占據(jù)了相當(dāng)大的部分。他們腿腳不便，但能夠輕松進(jìn)入中心，曬太陽、聊天、下棋等，融入到各種人群的交往活動中，這在很大程度上歸結(jié)于公共中心的精心考慮，如圖4所示，一個小小坡道就在很大程度上影響了這些特殊人群的活動通達(dá)性，更加體現(xiàn)了公共活動中心的人性化設(shè)計。 </p><p>　　4.1.3空間邊界明顯 &

35、lt;/p><p>　　西方心理學(xué)家德克·德·瓊治提出了“邊界效應(yīng)”理論。他指出，空間的邊緣是人們喜歡逗留的區(qū)域，也是空間中活動成長的區(qū)域。比如城市空間中，樹林的邊緣，沿街的柱廊、雨篷、遮陽棚、回廊建筑的凹處，都是人們喜歡逗留的場所。處于空間邊緣的人，與他人或團(tuán)體保持一定距離，自身卻可以較好地觀察眼前的空間而不被人打擾。在家屬院公共中心中，通過灌木叢，變化的鋪裝，起伏的地形等手段有效的劃分了空間，

36、形成了邊界，不僅使居民形成了良好的中心場所感，更為人們提供了休閑、逗留的好去處。 </p><p>　　4.1.4空間疏密得當(dāng)，功能復(fù)合多樣 </p><p>　　鐵路局家屬院公共中心另一個成功的地方在于其空間變化的豐富性。這里既有滿足多數(shù)人集體鍛煉的開闊場地，也有為情人伴侶提供的私密的空間；既有視線開朗、平坦緩和的硬質(zhì)廣場，也有曲徑幽深、高低起伏的軟質(zhì)綠地。正是這些富于變化的空間、疏密得

37、當(dāng)?shù)牟季纸o人們提供了進(jìn)行各種功能活動的可能，滿足了人們不同層次的精神需求。 </p><p>　　4.1.5各種環(huán)境設(shè)施齊備 </p><p>　　鐵路局家屬院公共中心處設(shè)施配置齊備：健身器械、休閑座椅、休息長廊、乒乓球臺，籃球架及各種配套商業(yè)設(shè)施，不僅為人們進(jìn)行各種交往活動提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，更是成為一種“活動觸媒”，激發(fā)人們的活動與交往。因?yàn)槭彝饪臻g活動是一種潛在的自我強(qiáng)化的過程，當(dāng)有人開

38、始做某一件事時，別的人就會表現(xiàn)出一種明顯的參與傾向，要么親自加入，要么體會一下別人正在進(jìn)行的工作。這樣，每個人、每項活動都能影響、激發(fā)別的人和事。一旦這一過程開始，整體的活動幾乎總是比最初進(jìn)行的單項活動的總和總廣泛，更豐富。正如范·克林格瑞所總結(jié)的城市生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)菢樱骸耙患右恢辽俚扔谌?。這就是楊·蓋爾講到的“正效應(yīng)過程”，即有活動發(fā)生是由于有活動發(fā)生。而最能激發(fā)活動的觸媒就是各種活動設(shè)施，它給人們提供了凝聚的焦點(diǎn)，人

39、們交往時也會優(yōu)先選擇有活動設(shè)施的地方。 </p><p><b>　　4.2設(shè)計要點(diǎn) </b></p><p>　　通過以上分析，我們可以總結(jié)出，以使用者行為為基礎(chǔ)的空間環(huán)境設(shè)計，是社區(qū)公共活動中心乃至更大范圍的規(guī)劃與設(shè)計的要點(diǎn)所在。任何一項規(guī)劃設(shè)計，只有與使用者的需求活動聯(lián)系起來，才能使空間環(huán)境與行為活動形成良性互動，激發(fā)環(huán)境的生氣和活力，這有這樣的設(shè)計才是有意義的

40、設(shè)計。 </p><p>　　如果在規(guī)劃設(shè)計中只圖構(gòu)圖形式的美觀和純粹的視覺表現(xiàn)，全然不顧使用者的行為需求，自然不會引起人們的關(guān)注，這樣的設(shè)計也毫無意義。例如在現(xiàn)代城市公共空間的規(guī)劃設(shè)計中表現(xiàn)出來太多的功能主義、形式主義、英雄主義等等，其夸張的尺度、絢麗的色彩、牽強(qiáng)附會的構(gòu)圖和形式美、嘩眾取寵的視覺沖擊效果給城市帶來了災(zāi)難，這樣的空間猶如一個沒有文化品位和精神內(nèi)涵的空殼，對于真正作用于其中的市民來講意義又何在？

41、</p><p>　　相反，如果在設(shè)計中對使用者的行為需求稍加考慮，哪怕再小也能產(chǎn)生意想不到的效果。例如鐵路局社區(qū)中心，很簡單的一條步行道設(shè)計，將各類人群的行為特征考慮在內(nèi)：兒童需要安全、自由的玩耍，成年人需要在匆忙的穿行中與其他人打招呼，老年人需要享受自然和陽光的溫馨?；谶@些考慮設(shè)計出來的步行道充滿了活力，熙熙攘攘人群不斷，想必這才是我們真正需要的。 </p><p><b>

42、;　　5結(jié)語 </b></p><p>　　社區(qū)公共活動中心是社區(qū)的精華所在，其因人的行為與活動而獲得意義，這種意義不僅是人與場所的功能有效地發(fā)生關(guān)系，而且是人的情感釋放、交流與認(rèn)同的需要。通過環(huán)境行為學(xué)的研究方法將行為和空間環(huán)境建立聯(lián)系，是設(shè)計的人性化回歸，也是城市規(guī)劃與設(shè)計中“以人為本”的根本體現(xiàn)。 </p><p>　　正如上文所講，新時期的城市規(guī)劃與設(shè)計面臨新的挑戰(zhàn)，規(guī)

43、劃師在關(guān)注城市空間設(shè)計的同時也應(yīng)該關(guān)注人文、社會的同步協(xié)調(diào)，環(huán)境行為學(xué)為我們開啟了動力的閥門，但更廣范圍、更深層次的研究有待我們進(jìn)一步深化。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1]文曉楓，環(huán)境行為學(xué)視角下的開敞空間環(huán)境分析，山西建筑，2010.10 </p><p>　　[2]宋嶺，張少偉，李志民，住區(qū)居民

44、活動特性對公共服務(wù)設(shè)施配置的影響，四川建筑科學(xué)研究，2011.6 </p><p>　　[3]凌秋月，環(huán)境行為學(xué)在環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用，吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2009.9 </p><p>　　[4]李翔，傅誠，環(huán)境行為學(xué)導(dǎo)向下的公共空間活力營造，華中建筑，2010.7 </p><p>　　[5]郝晴，肖平凡，淺談環(huán)境行為學(xué)在居住社區(qū)建設(shè)中的運(yùn)用，山西建筑，2011.1

45、 </p><p>　　[6]杜宏武,李海東，住宅區(qū)小尺度室內(nèi)外休憩空間的營造——以珠江三角洲小區(qū)為例，西北建筑工程學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)，2002.9 </p><p>　　[7]王穎輝，西安市住區(qū)宅間交往空間研究，西安建筑科技大學(xué)碩士論文，2007.5 </p><p>　　[8]于冬亮，住區(qū)交往空間研究，同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)碩士學(xué)位論文，2007.3 </p&

46、gt;<p>　　[9]李志民，王琰，建筑空間環(huán)境與行為，華中科技大學(xué)出版社，2009.3 </p><p>　　[10]楊·蓋爾，交往與空間，中國建筑工業(yè)出版社，2011.2 </p><p>　　作者簡介：劉超(1986-),男,河北保定人，西安建筑科技大學(xué)碩士研究生. </p><p>　　于海波(1988-),男,河北南陽, 西安建筑