淺評美國3d動漫影片《拯救小兔》(hop)

1、<p>　　淺評美國3D動漫影片《拯救小兔》(Hop)</p><p>　　［摘 要］ 真人加電腦動畫特技的影片一直以來是“老少皆宜”的影視類型，它運用現(xiàn)代化電影科技的最新手段，將真人與卡通角色同臺表演，真人和動畫的完美結(jié)合帶給人一種新奇的超現(xiàn)實感覺。本文對以復活節(jié)為主題的美國動漫影片《拯救小兔》這一影視作品加以介紹，筆者力求從多個角度分析這一轟動一時的影片，詳細分析了它的可觀賞性和對于英語學習的幫助性

2、，然后與其他經(jīng)典動漫影片進行簡單比較，指出本影片存在的不足之處，進而分析了影片中多元文化元素的滲透及其對中國動畫電影的啟示。 </p><p>　?。坳P(guān)鍵詞］電影；動漫；《拯救小兔》；評論 </p><p>　　美國環(huán)球影視公司的3D動畫電影《拯救小兔》于2011年4月1日在全美公映，當周票房居于榜首，并接連數(shù)周蟬聯(lián)冠軍，成為2011年北美首部蟬聯(lián)票房冠軍的電影。這部制作費用只有6 000

3、多萬美元的《拯救小兔》看似其貌不揚，實則一鳴驚人。 </p><p>　　一、《拯救小兔》的劇情介紹 </p><p>　　這是一部真人與動畫合作的電影，影片描寫了復活節(jié)工廠中小兔子E.B（Easter Bunny的首字母縮寫）不想繼承家族事業(yè)——每逢復活節(jié)負責為孩子們生產(chǎn)和派發(fā)糖果，它夢想成為一個樂隊鼓手。于是在父親要他為繼承做準備時，它先發(fā)制人，離家出走到了好萊塢，去追尋自己音樂家的夢

4、想。當它一個人饑腸轆轆地在路上晃蕩時，突然被Fred的汽車給“撞”了。詹姆斯&#8226;麥斯登飾演的Fred是一個消極工作、懶倦懈怠的家伙，由于工作問題遭到家人責備，在承諾復活節(jié)之前肯定會找到工作后離開家，在前往姐姐住處的路上“遭遇”小兔子E.B。E.B借題發(fā)揮躺在路上假裝被撞傷了。無奈之下，哈爾只好把E.B帶回家療傷。伴隨著E.B的到來，哈爾迎來了全世界最令人難堪和不爽的“室友”。不過，很快這兩個家伙就開始共同面對生活的難題

5、，并且一起解決困難。E.B最大的困難來自于一只叫做卡洛斯的小雞。這只小雞野心勃勃，它想發(fā)動政變，從兔子的手中把復活節(jié)搶到自己的手中。它的目標是消滅復活節(jié)兔子，創(chuàng)造復活節(jié)小雞，成為復活節(jié)主角。當然，為拯救兔子家族的尊嚴，在E.B和哈爾的聯(lián)手努力下，卡洛斯的陰謀沒能得逞，而且這兩個伙伴也從共同經(jīng)歷的這些</p><p>　　二、《拯救小兔》的可觀賞性分析 </p><p>　?。ㄒ唬﹦赢嬓蜗髽O

6、為可愛 </p><p>　　《拯救小兔》將小兔子E.B的可愛擺到了第一位，影片想象力豐富，將真人與動畫小兔子形成有趣互動，拉近觀眾與動畫人物的距離。影片中饑餓的E.B假裝被Fred開車撞到，做出昏厥的樣子，希望得到Fred的同情，但發(fā)現(xiàn)Fred舉起石頭時大吃一驚，它的開口說話嚇壞了Fred，尾隨Fred回到家中，遭到驅(qū)趕時，又再次表現(xiàn)出虛弱的樣子，手拄著胡蘿卜拖著一條腿可憐的離開，以此博得了Fred的同情。在F

7、red的姐姐到來時，小E.B能夠很快把凌亂的房間收拾干凈，并偽裝成了一個毛絨玩具，深得Fred姐姐的喜愛……E.B的聰明可愛得到了充分的展現(xiàn)，使得觀眾不由地喜歡起它來。 </p><p>　　（二）作品氣氛輕松愉快 </p><p>　　充滿活力的歌舞場面也是影片的一大特征。小兔子E.B偶然進入一個盲人音樂俱樂部并與他們合作進行了出色的演奏，在Fred的幫助下參加了Hoff演奏的試鏡以及在

8、小朋友的復活節(jié)節(jié)目表演時一展歌喉，都展現(xiàn)了它的音樂才能，它的鼓手的夢想馬上就要實現(xiàn)。Fred不小心讓復活節(jié)兔子E.B受傷了，并由此被小兔子黏上，不得不擔負起照料它的任務。在Fred和小兔的相處中，他也逐漸地成熟起來，明白了父親對自己的期望和自己的夢想。在復活節(jié)這天，三個粉色貝雷帽士兵發(fā)現(xiàn)了E.B，E.B將火雞放入鍋中偽裝成它已經(jīng)被煮了的假象，匆忙離開去參加演出。當兔子衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)后，以為E.B已經(jīng)被Fred殺害，就把它麻醉后帶回復活節(jié)工廠。

9、在那里小雞們挑起了“內(nèi)戰(zhàn)”……影片語言真實生動、幽默富有情趣，英倫搖滾喜劇明星拉塞爾&#8226;布蘭德為小兔子配音，為該動畫人物增加不少喜劇色彩；所有的一切都使影片氣氛輕松愉快，使觀眾有一種愉悅的心情。 </p><p>　?。ㄈ┒嘀厝宋那楦刑N含其中 </p><p>　　影片中Fred和E.B都以為自己很特別，不希望按照父親的安排來生活。在追求自己夢想的過程中，都不斷地付出努

10、力。Fred幫助E.B來實現(xiàn)成為鼓手的夢想，E.B為了Fred甘愿放棄演出的機會，體現(xiàn)出了Fred和E.B之間的友情。父子親情在影片中也有所展現(xiàn)，E.B的父親由于兒子的離家出走開始反省自己，對于兒子時刻牽掛著，F(xiàn)red對于父親對他的期望也是抱著理解的態(tài)度，最終兩對父子都抱在一起。影片始終蘊含著多重的人文情感，始終追求著真善美，對兒童的道德教育起著潛移默化的作用，能激發(fā)兒童積極進取、勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)、不畏艱難、樂觀面對生活的動機。 &l

11、t;/p><p>　?。ㄋ模?宣傳了西方的復活節(jié)傳統(tǒng)文化 </p><p>　　復活節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日，每年過春分月圓后的第一個星期天為復活節(jié)。復活節(jié)臨近時，糖果店的櫥窗里會擺滿比這些更精美的彩蛋。成年人會形象生動地告訴孩子們復活節(jié)彩蛋會孵化成小兔子。同時還有各種兔形禮物，上面裝飾有毛茸茸的羊毛做的小雞，小雞的嘴和腳都粘在卡片上?！墩刃⊥谩芬詮突罟?jié)為主題，首先開始便出現(xiàn)了以神秘的巨石人像為標

12、志的復活島。同時選取了復活節(jié)的典型形象——復活節(jié)兔子、毛茸茸的小雞和各種花色的巧克力彩蛋。影片中Fred 和卡洛基在為爭取成為Easter Bunny（復活節(jié)小兔子，帶給兒童巧克力等禮物）時，都在練習制作精美的復活節(jié)彩蛋。影片中的“食品小兔”神態(tài)可愛，兔子作為給孩子們送復活節(jié)雞蛋的使者，深受孩子的寵愛。 </p><p>　　（五）學習語言不錯的影音資源 </p><p>　　影片中人物形

13、象語言純正，吐字清晰，為英語學習者提供視覺、聽覺雙重信息，可以使其親身感受到英語語言的魅力?！墩刃⊥谩啡の缎詮?、語速和內(nèi)容適中，使其不失成為英語教學課堂上一部不錯的影音材料。本部影片具有很強的故事性和敘事邏輯，而且都巧妙地設(shè)置懸念，故事情節(jié)引人入勝，學習者可以在對影片故事情節(jié)的理解和感知中輕松地接受英語語言，從而增強英語學習的興趣，提高語言感知能力。 </p><p>　　三、《拯救小兔》的不足之處 </

14、p><p>　　《拯救小兔》以形象的夸張、想象的豐富、情節(jié)的趣味以及簡單表象下蘊含的人生智慧和哲理吸引了觀眾。但是簡單的故事情節(jié)及其過于膚淺的內(nèi)涵會成為這部影片的一個硬傷，這使它不可能像《獅子王》《加菲貓》之類的作品一樣成為經(jīng)典。 </p><p>　?。ㄒ唬└缸又槊鑼懙脺\淡 </p><p>　　同是描寫了父子之情，《獅子王》這部動畫片讓多少孩子甚至是父母都由于木

15、法沙和辛巴之間濃濃的父子之情而感動到落淚，深深地感受到一個父親對于兒子的關(guān)切和教導，感受到小辛巴的成長歷程。但是《拯救小兔》中對于父子之情的描寫是淡淡的，輕描淡寫了E.B以及Fred與希望子承父業(yè)、望子成龍的父親之間的感情，使得父子之間缺乏內(nèi)心的交流，使觀眾對于這一情感不能留下些許印象，所以《拯救小兔》所能吸引的大多會是小孩子，它難以抓住成人觀眾的心。 </p><p>　?。ǘ┡c其他影片視覺效果的重復 <

16、;/p><p>　　《拯救小兔》采用了3D動畫和實拍相結(jié)合的手法，運用數(shù)字合成、三維動畫、虛擬影像等技術(shù)手段，影片開始展現(xiàn)了復活節(jié)糖果工廠現(xiàn)代化的糖果制作流程以及兔子使者乘坐飛船發(fā)送糖果的場景，等等，給觀眾一個逼真、壯觀的空間形象，使觀眾如同身臨其境一般，這也是本部影片的一個看點。但是凡是看過《巧克力工廠》的觀眾又難免會感到眼熟，千篇一律，頭腦當中會立刻浮現(xiàn)出巧克力工廠的現(xiàn)代化設(shè)備，兩相對比，這個工廠自然遜色很多，難

17、以讓觀眾產(chǎn)生影片想要的那種現(xiàn)實空間和虛擬空間完全可以結(jié)合的獨特的視覺效果。</p><p>　　四、多元文化元素的滲透 </p><p>　　這部美國復活節(jié)主題的喜劇動漫影片中不時地加入中國的元素。首先在小兔子E.B和父親的談話中，當父親說到復活兔在復活節(jié)的夜晚走遍世界的每一個城市時，E.B表示懷疑，問道“What about China?”（那中國呢？）畫面出現(xiàn)的是復活兔在中國被趕出來的

18、情景。E.B的父親說“Why?We havent cracked China yet.”（我們還沒解決中國）。聽到這句話，不由得會讓人產(chǎn)生一種中西差異懸殊的感覺，至于這句話的真正含義，值得仔細揣摩。 </p><p>　　另外，在E.B參加試演前，被導演叫停的節(jié)目當中，有一個舞獅子的節(jié)目，舞獅子，是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，幾千年來每逢過年時舞獅子在大的集會表演上都是必不可少的節(jié)目之一。所以出現(xiàn)舞獅子畫面，使人頓時產(chǎn)

19、生一種親切感，這也應算是近些年中國傳統(tǒng)文化在國外日漸盛行的一個佐證吧。 </p><p>　　現(xiàn)在處于一個文化多元化的時代，中西方文化不斷融合。電影藝術(shù)的發(fā)展不僅僅在于視覺感官的刺激，它還承載著宣傳人類文化的義務。高水平的影視作品需要大量借鑒各國的優(yōu)秀文化，創(chuàng)造出一種有著國際影響力的文化，這也是全球影視發(fā)展的一個目標。我們提倡“和而不同”“和諧世界”，但只有在東西方的文化交流中剔除了文明優(yōu)越論，才能真正實現(xiàn)文化的

20、吸收與融合，才能實現(xiàn)真正的和諧世界。（徐海娜，2011） </p><p>　　五、《拯救小兔》對中國動畫電影的啟示 </p><p>　　動漫電影《拯救小兔》在北美蟬聯(lián)周冠軍對我國動畫電影的創(chuàng)意和發(fā)展有很大啟示，分析美國動漫市場的經(jīng)典之作，從中探索中國動漫市場的發(fā)展途徑。 </p><p>　　中國的動畫電影市場上雖然也不乏像《喜羊羊與灰太狼》之類深受小朋友喜愛的

21、影片，但是仔細揣摩起來，還只是停留在低齡化的消費范疇，適合更廣闊年齡層面的產(chǎn)品和市場尚未成熟。中國不乏影視人才，影視技術(shù)并不落后，關(guān)鍵在于劇情的幼稚和粗糙，對于中國幾千年的傳統(tǒng)文化并沒有完全地理解并運用，還停留在淺層次的“說教”上，應借鑒美國動漫電影《獅子王》之類的經(jīng)典影片，通過人物形象的刻畫，使觀眾從影片中自我體會，與主題自我調(diào)整契合，并最終與人物形象達成內(nèi)心的共鳴。中國動漫電影要追求的是一種具有豐厚中國傳統(tǒng)文化底蘊、能夠準確表達中國

22、文化精神，集思想性、藝術(shù)性、觀賞性和商業(yè)性于一體的優(yōu)秀作品。 </p><p><b>　　六、結(jié) 語 </b></p><p>　　看完《拯救小兔》，E.B的聰明可愛、復活節(jié)的石像、兔形糖果、毛茸茸小雞和復活節(jié)彩蛋都會留在人們的腦海中，影片幫助人們了解了西方的傳統(tǒng)文化，使觀眾在娛樂的過程中能提高一些文化的敏感度，增強對地域文化的認識與了解。同時也愉悅了身心，給了人們

23、些許親情友情的感動，我想對于一部影視作品來說目的也就達到了。但是，筆者認為從整體的動漫電影角度來看，《拯救小兔》在思想性上還有提升的空間，應努力將情節(jié)擴展成一個足以吸引全年齡段觀眾的電影故事，在人物思想情感上下下工夫，才能使觀眾的熱情持續(xù)，百看不厭。 </p><p><b>　?。蹍⒖嘉墨I］ </b></p><p>　?。?］ 陳旭光,蘇濤,等.美國電影經(jīng)典［M］

24、.北京:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2005. </p><p>　?。?］ 劉莉莉.論動畫電影人物形象的多元化趨勢［J］.電影文學,2011(02). </p><p>　　［3］ 徐海娜.從美國電影中的中國元素看東方主義［J］.當代世界,2011(03). </p><p>　?。?］ 盧曉娟,馬濤.電影《獅子王》的藝術(shù)魅力［J］.電影文學,2009(09). &l