運用心理學原理進行電腦美術教學的探索

1、<p>　　運用心理學原理進行電腦美術教學的探索</p><p>　　〔關鍵詞〕電腦美術教學；創(chuàng)新；教學應用；信息技術 </p><p>　　藝術形式的創(chuàng)新從來就是引導大眾審美要求的領跑者。電腦美術，沒有手工繪畫的煩瑣，沒有畫色彩時的麻煩，它可以讓學生隨心所欲地發(fā)揮最大的想象空間，可以重復改動直至達到最完美的效果。電腦美術和普通的繪畫不一樣，它需要的是思想的創(chuàng)新和超前的意識，需要

2、更多的計算機知識來輔助完成。布魯達說：“學習的刺激是對所學材料的興趣?！崩秒娔X操作工具設備等，可以直觀地看到顏色、形狀、文字、圖案的堆疊，全然不同于紙筆的效果，所表達的作品的形態(tài)亦能將創(chuàng)作設計帶入一個新領域，從而激發(fā)人們的創(chuàng)作熱情。 </p><p>　　一、電腦美術軟件與色彩知識結合的應用與教學 </p><p>　　目前電腦美術教育軟件林林總總，我校電腦教學軟件有FLASH、PHOT

3、OSHOP、FRONTPAGE。 </p><p>　　1.FLASH動畫制作。FLASH對于現在的學生來說已經不是一個陌生的軟件。雖然這是一個平面動畫軟件，但是它能簡便地使人物、動物等產生各種各樣生動的動作，使場景發(fā)生各種復雜的變化和產生宏大的場面。 </p><p>　　2.PHOTOSHOP圖像處理。PHOTOSHOP充分發(fā)揮了電腦技術的強大威力，人們能夠想象到的各種圖像特技效果，幾

4、乎都可用PHOTOSHOP方便地實現。如：對圖像進行剪裁、移動、復制、扭動，使圖像上產生波紋，制成銅版畫效果，制成手繪效果等。 </p><p>　　3.FRONTPAGE網頁制作。FRONTPAGE可以通過所見即所得的操作看到成形的網頁。添加按鈕、圖片、標題等都很簡單，學生操作起來很簡便。 </p><p>　　4.色彩知識。色彩對于人們的重要性，猶如陽光、空氣和水一樣必不可少?？吹阶髌?/p>

5、的瞬間，首先訴諸于觀者眼睛的是色彩的組合效果，也就是色彩美的問題。在設計中，不同的色彩搭配組合會形成諸如溫暖、寒冷、華麗、樸素、強烈、柔弱、明亮、陰暗等不同的環(huán)境氣氛，表現各種不同的感情效果。 </p><p>　　學生通過對這些軟件系統的學習，就可以根據自身的興趣和愛好創(chuàng)作自己的作品。當然學生通過學習理論不可能在短時間內掌握所有的技巧，這時在實際操作中教師的指導就顯得很重要。下面以我校高一學生的平面作品《節(jié)約用

6、水》的創(chuàng)作過程舉例。 </p><p>　　首先在頭腦中有一個大概的構思——顏色、文案、整體的感覺，然后在互聯網上搜索相關的素材。作品以一個打開并且在不斷流水的水龍頭為背景，水龍頭的管子上醒目地掛著一個大牌子，上面寫著“節(jié)約用水”。水龍頭與宣傳牌形成鮮明的對比，起到諷刺與警示的效果。 </p><p>　　在網絡上找到合適的水龍頭圖片，將圖片在PHOTOSHOP中打開，首先使用“套索”工具

7、剪下水龍頭。要先將圖放大，注意邊緣要很準確，這時就要給背景一個顏色，選擇灰藍色是因為水龍頭為偏黃顏色，黃色的互補色為藍色，兩者都不是很純的顏色，所以在處理的時候加了一些灰色的成分在里面。原圖的水龍頭雖然也夠明亮，但是不夠搶眼，所以利用PHOTOSHOP中濾鏡的“干畫筆”作細微的藝術處理，效果就出來了。 </p><p>　　主體有了，下面就是處理文字。文字的顏色和字體都是按照畫面的整體來安排的。要做到既醒目又不搶

8、主體，所以選擇了紅色和白色。最后手繪上流水的感覺和金屬材質的水管還有“節(jié)約用水”后面的紙板。水龍頭在排版上占據畫面中心，微微傾斜的水管、直線排列的文案和晃動著的標牌，三者構成微妙的關系，將畫面牢牢穩(wěn)固住。整幅畫面顏色深沉，水龍頭明亮金屬的質感很強烈，節(jié)約用水的牌子很夸張地掛在浪費水的水管上——我們要做的是關緊水龍頭，而不是喊口號。 </p><p>　　二、教學過程中存在的問題 </p><p

9、>　　1. 對電腦美術學科的不重視，影響學生的學習。每次報名的時候學生都有很高的積極性，幾次課之后人就越來越少，最后能夠堅持下來的僅僅是少數幾人。由于電腦美術在我校屬于校本課程，所以很多家長總是擔心會占用孩子學習主要功課的時間。而因為這一學科的特殊性，需要花很大的精力在電腦前面瀏覽、制作，最后的作品能不能出來還不好說，很多學生因此望而卻步。 </p><p>　　2. 學生普遍沒有經過系統的美術教育，覺得力

10、不從心。堅持下來的學生，從開始的熱情高漲，到學習理論的枯燥，再到最后實際操作，暴露出很多問題。不是所有的學生都對美術有興趣，那么相對應的色彩搭配、頁面排版都顯得力不從心，顏色亂七八糟，都是簡單的純色，沒有黑白灰的節(jié)奏感，排版更談不上規(guī)范。 </p><p>　　當今為電腦化信息時代，電腦美術已廣泛滲入到我們的生活、工作空間。聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會指出：“新技術使人類進入信息傳播全球化的時代；它們消