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1、<p> 高校新會(huì)計(jì)制度的研究</p><p> 摘要:社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于我國(guó)高等教育的影響是直接性的。目前來(lái)說(shuō),高校在辦學(xué)體制、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等方面已經(jīng)與以往的方式有所區(qū)別。相應(yīng)的會(huì)計(jì)制度也要有所改變才能適應(yīng)高校發(fā)展的要求。 </p><p> 關(guān)鍵詞:高校 新會(huì)計(jì)制度 研究 </p><p><b> 一、前言 </b><
2、;/p><p> 舊會(huì)計(jì)制度是指我國(guó)上世紀(jì)90年代初實(shí)行的《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(試行)》,隨著社會(huì)環(huán)境的改變,對(duì)會(huì)計(jì)制度也有了新的要求。2009年8月頒布的《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》(征求意見(jiàn)稿)即為新會(huì)計(jì)制度。新的會(huì)計(jì)制度更適合時(shí)代的發(fā)展要求,在全面推行前,進(jìn)行了廣泛的意見(jiàn)征求。各高校在對(duì)新會(huì)計(jì)制度進(jìn)行正確解讀的同時(shí),如何優(yōu)化提升高校自身的會(huì)計(jì)管理水平,以及做好新舊會(huì)計(jì)制度的有效銜接與應(yīng)用,成為了各高校的當(dāng)務(wù)之急。筆者對(duì)
3、于高校在新會(huì)計(jì)制度下面臨的各種問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出了若干建議,以供讀者參考。 </p><p> 二、正確解讀高校新會(huì)計(jì)制度與舊會(huì)計(jì)制度的區(qū)別 </p><p> 以往的高校會(huì)計(jì)制度是建立在收付實(shí)現(xiàn)制度上進(jìn)行核算的,也就是說(shuō),高校的會(huì)計(jì)管理只涉及到收入與支出管理,而不參與收支的分配管理,也不進(jìn)行成本核算。這種以款項(xiàng)數(shù)目為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的實(shí)際收付會(huì)計(jì)管理方式,對(duì)于高校資金來(lái)源逐漸豐富的今天,
4、已經(jīng)不能真實(shí)有效地反映出高校當(dāng)期的收入和支出。從對(duì)于高校的資產(chǎn)數(shù)據(jù)與負(fù)債管理等方面來(lái)說(shuō),也無(wú)法真實(shí)反映出高校的收支結(jié)余。總的來(lái)說(shuō),舊會(huì)計(jì)制度對(duì)統(tǒng)計(jì)核算高校的資金運(yùn)作過(guò)程中資金往來(lái)與結(jié)余,存在不足。新會(huì)計(jì)制度將以往的收付實(shí)現(xiàn)制度,換成了權(quán)責(zé)發(fā)生制度。這一改變不僅提高了會(huì)計(jì)信息的全面覆蓋性,而且在信息更新上也有所增強(qiáng)。以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ),再結(jié)合高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)與會(huì)計(jì)工作的行業(yè)側(cè)重性,進(jìn)行的新會(huì)計(jì)制度。 </p><p&g
5、t; 同時(shí),對(duì)于舊會(huì)計(jì)制度下核算主體未統(tǒng)一的情況,在新會(huì)計(jì)制度下,已經(jīng)進(jìn)行了改進(jìn)。把基本建設(shè)核算并入了高校事業(yè)核算之內(nèi),也就是說(shuō),把高??醋髁艘粋€(gè)核算主體,改變以往財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與基建會(huì)計(jì)并行的情況,把過(guò)去的兩類財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了統(tǒng)一。新增設(shè)的“在建工程、基建工程”這兩項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了針對(duì)基建與非基建項(xiàng)目的分類操作。這樣就達(dá)成了對(duì)事業(yè)賬與基建賬的統(tǒng)一,也就把高校整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行了同一層面上的全面會(huì)計(jì)核算。 </p><p>
6、 三、正確操作高校新會(huì)計(jì)制度 </p><p> ?。ㄒ唬┕潭ㄙY產(chǎn)折舊操作 </p><p> 目前來(lái)說(shuō),舊會(huì)計(jì)制度對(duì)于固定資產(chǎn)的管理是以其原始價(jià)值進(jìn)行賬面登記。不進(jìn)行計(jì)提折舊與減值操作的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)方式,造成賬面價(jià)值一直以歷史成本計(jì)算,也就失去對(duì)高校固定資產(chǎn)的實(shí)際核算作用。新會(huì)計(jì)制度下,則要把計(jì)提折舊減值納入高校固定資產(chǎn)核算管理中,要達(dá)到資產(chǎn)負(fù)債表更新及時(shí),賬實(shí)相符的新要求。同時(shí),對(duì)于高校
7、所擁有的無(wú)形資產(chǎn),新會(huì)計(jì)制度規(guī)定要進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)提攤銷(xiāo)管理,這是為了有效反映資產(chǎn)的損耗引起了會(huì)計(jì)賬面價(jià)值變動(dòng)。也為教育成本計(jì)算打下基礎(chǔ)。對(duì)于實(shí)物管理,有“固定資產(chǎn)清理”這一科目進(jìn)行管理。對(duì)于價(jià)值管理,則應(yīng)用“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”進(jìn)行管理。這兩項(xiàng)都是新會(huì)計(jì)制度下的新科目?jī)?nèi)容。 </p><p> ?。ǘ┯嘘P(guān)公共財(cái)政改革的會(huì)計(jì)核算 </p><p> 對(duì)于公共財(cái)政來(lái)說(shuō),在2007年下半年,國(guó)家就
8、已經(jīng)實(shí)行了收支分類改革??偟膩?lái)說(shuō),國(guó)家是把以往的“政府收入”這一項(xiàng),細(xì)分為了“社會(huì)保險(xiǎn)基金收入、稅收收入、貸款轉(zhuǎn)貸回收本金收入、非稅收入、債務(wù)收入以及轉(zhuǎn)移性收入”等小科目進(jìn)行全面的管理。針對(duì)高校的新會(huì)計(jì)制度中,也反映出了這一點(diǎn)。高校要加強(qiáng)分類會(huì)計(jì)核算的工作,把以往的核算類業(yè)務(wù),細(xì)分為預(yù)算、核算、決算等幾類進(jìn)行分文別類的管理。這樣不僅能滿足新會(huì)計(jì)制度的要求,也增加了高校財(cái)務(wù)報(bào)表的透明性、全面性與規(guī)范性。 </p><p
9、> (三)確定財(cái)務(wù)報(bào)表的項(xiàng)目操作 </p><p> 過(guò)去的資產(chǎn)負(fù)債表僅是以單純的資產(chǎn)、支出、負(fù)債等幾項(xiàng)構(gòu)成,其應(yīng)用公式為“資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入”。新會(huì)計(jì)制度下,則向企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表看齊,以“資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)”為公式進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表的編制。同時(shí),在高校以往的收入支出表編制中,新會(huì)計(jì)制度也要求從“收入-支出+結(jié)余”中,取消收支項(xiàng)目指標(biāo)進(jìn)行編制。且對(duì)其中的項(xiàng)目信息提出了時(shí)效性要求。這不僅改變了以往財(cái)務(wù)
10、報(bào)表制作中時(shí)點(diǎn)與時(shí)期指標(biāo)的混淆,也避免了靜態(tài)報(bào)表中動(dòng)態(tài)指標(biāo)、收支項(xiàng)目指標(biāo)與收支情況表的無(wú)效重復(fù)現(xiàn)象。新會(huì)計(jì)制度在預(yù)算執(zhí)行方面加強(qiáng)了要求與管理。表現(xiàn)為而基建投資表的新增與預(yù)算收支表的主表提升要求。 </p><p> ?。ㄋ模?duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與預(yù)算會(huì)計(jì)的科目操作 </p><p> 為了讓高校會(huì)計(jì)制度與新國(guó)庫(kù)集中支付制度得以順利銜接,新會(huì)計(jì)制度新增了四個(gè)一級(jí)預(yù)算科目,分別是“預(yù)算收入、預(yù)算支出、
11、本期結(jié)余、累計(jì)結(jié)余”。同時(shí)這一規(guī)定直接提高了各預(yù)算單位在預(yù)算執(zhí)行上的難度,為了解決這一問(wèn)題,新會(huì)計(jì)制度中增設(shè)的科目就采取與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科目平行核算的方法,來(lái)達(dá)到對(duì)預(yù)算信息的及時(shí)監(jiān)控與績(jī)效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的有效跟蹤。 </p><p> 四、高校落實(shí)新會(huì)計(jì)制度中的注意事項(xiàng) </p><p> ?。ㄒ唬?duì)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行提升 </p><p> 落實(shí)新會(huì)計(jì)制度時(shí),要考慮到
12、會(huì)計(jì)人員對(duì)于新制度的理解與業(yè)務(wù)操作能力。規(guī)定好高校實(shí)行新會(huì)計(jì)制度的時(shí)間,在新舊會(huì)計(jì)制度交接的緩沖時(shí)間內(nèi),做好對(duì)信息化系統(tǒng)的升級(jí)工具,由于大部分高校是使用天財(cái)與上財(cái)兩種財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用與管理,高校在推行新會(huì)計(jì)制度之前,要邀請(qǐng)財(cái)政部對(duì)自身的新財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn),確定其符合新會(huì)計(jì)制度的要求,然后進(jìn)行新財(cái)務(wù)系統(tǒng)的上線時(shí)間規(guī)定,做好新舊財(cái)務(wù)系統(tǒng)的無(wú)縫銜接轉(zhuǎn)換。同時(shí),高校要積極參加財(cái)政部與教育部舉行的新會(huì)計(jì)制度下的業(yè)務(wù)培訓(xùn),從上至下認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)
13、與領(lǐng)會(huì)新會(huì)計(jì)制度的意旨,同時(shí)對(duì)于新會(huì)計(jì)制度的落實(shí)與業(yè)務(wù)流程進(jìn)行細(xì)致而詳細(xì)的研究與學(xué)習(xí)。 </p><p> ?。ǘ?duì)高校自身的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行業(yè)務(wù)上的梳理 </p><p> 由于新會(huì)計(jì)制度在科目上有所增設(shè),那么高校應(yīng)利用此次新舊會(huì)計(jì)制度銜接與轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),對(duì)自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的梳理與完善。特別是對(duì)于新會(huì)計(jì)制度要求的新增財(cái)務(wù)報(bào)表類,如現(xiàn)金流量表、財(cái)政補(bǔ)助收支情況表等,要加強(qiáng)新舊表的銜接與
14、核算業(yè)務(wù)的操作改革。要達(dá)到提高會(huì)計(jì)信息對(duì)于高校凈資產(chǎn)反映的真實(shí)性與有效性,滿足政府收支分類要求,可以通過(guò)對(duì)于自身會(huì)計(jì)制度的業(yè)務(wù)梳理,可深入提高高校會(huì)計(jì)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)會(huì)計(jì)核算工作的成效。 </p><p> ?。ㄈ?duì)高校固定資產(chǎn)進(jìn)行有效盤(pán)點(diǎn)與會(huì)計(jì)核算 </p><p> “累計(jì)折舊”是針對(duì)固定資產(chǎn)折舊的增設(shè)科目,“累計(jì)攤銷(xiāo)”是針對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的科目增設(shè)。在落實(shí)到實(shí)際會(huì)計(jì)工作中時(shí),高
15、校要指定財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)處與固定資產(chǎn)的所屬部門(mén)組成固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)清查組,用新會(huì)計(jì)制度所要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一工作作風(fēng)的培訓(xùn)。在進(jìn)行實(shí)地盤(pán)點(diǎn)的過(guò)程中,也要做好相應(yīng)的固定資產(chǎn)管理工作,總的來(lái)說(shuō),由于固定資產(chǎn)的種類多,應(yīng)用范圍雜,進(jìn)行管理時(shí)要以分類的方式開(kāi)展。劃分出無(wú)形資產(chǎn)再進(jìn)行攤銷(xiāo),結(jié)合以上工作手段為固定資產(chǎn)進(jìn)行成本分?jǐn)偤?,即可得到高校固定資產(chǎn)計(jì)提折舊會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息,為日后的財(cái)務(wù)報(bào)表編制奠定基礎(chǔ)。 </p><p&
16、gt;<b> 五、結(jié)束語(yǔ) </b></p><p> 高校在進(jìn)行新會(huì)計(jì)制度的落實(shí)時(shí),要抓住新舊制度的銜接機(jī)遇,把以往的會(huì)計(jì)管理弊端進(jìn)行清理,并打下落實(shí)新會(huì)計(jì)制度的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)重視對(duì)于會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn),為新會(huì)計(jì)制度的順利推行做好準(zhǔn)備。 </p><p><b> 參考文獻(xiàn): </b></p><p> [1]呂志學(xué)
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