《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語》提高詞匯量方法淺析

1、<p>　　《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語》提高詞匯量方法淺析</p><p>　　【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異，新概念、新術(shù)語源源不斷的從國外引進(jìn)，伴隨著Internet的日益普及，網(wǎng)上可供查閱的英文信息越來越多。因此對(duì)于掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)英語也變得越來越重要，對(duì)于計(jì)算機(jī)英語而言最重要也是最核心的知識(shí)就是對(duì)于專業(yè)詞匯的積累。 </p><p>　　【關(guān)鍵字】計(jì)算機(jī)，英語，詞匯，學(xué)習(xí) <

2、/p><p>　　計(jì)算機(jī)英語將計(jì)算機(jī)與英語結(jié)合為一體。英語作為一種國際性的語言，它在國際上作為通用的計(jì)算機(jī)及IT的行業(yè)性用語，也有著其它語言所不能替代的地位。無論是學(xué)習(xí)最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，還是使用最新的計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品，都離不開對(duì)計(jì)算機(jī)英語的熟練掌握。中國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)人員資格考試和水平考試中都規(guī)定了對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語知識(shí)的要求，其試題中包含有針對(duì)專業(yè)英語的知識(shí)考題。 </p><p>　　目

3、前國內(nèi)許多院校，為了適應(yīng)這種需求，已經(jīng)或正在積極開設(shè)計(jì)算機(jī)英語課程，不僅把計(jì)算機(jī)英語作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課，還將其作為一門實(shí)用的選修課推廣到其它專業(yè)。 </p><p>　　首先我們必須了解計(jì)算機(jī)英語的特點(diǎn)。專業(yè)英語（ English For Special Science and Technology ）與普通英語（Common English or General English or Ordinary En

4、glish ）既有聯(lián)系又有區(qū)別。專業(yè)英語的主要特點(diǎn)是它具有很強(qiáng)的專業(yè)性，懂專業(yè)的人用起來覺得得心應(yīng)手，不懂專業(yè)的人用起來則覺得困難重重。與普通英相比，專業(yè)英語很注重客觀事實(shí)和真理，使用中特別強(qiáng)調(diào)有較強(qiáng)的邏輯，規(guī)范的條理，準(zhǔn)確的表達(dá)，精練的語言，正式的語法等。 </p><p>　　概括的講計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的構(gòu)詞主要有三種形式：轉(zhuǎn)義、合成與裁合以及縮略。 </p><p>　　1、轉(zhuǎn)義詞。專業(yè)

5、英語中有許多詞匯的學(xué)習(xí)，從某種意義上說，不是“記憶”，而是“轉(zhuǎn)義”的問題。大部分單詞都是熟悉的，只需要在學(xué)習(xí)過程中把它們與專業(yè)知識(shí)相聯(lián)系即可。我們可以稱這類單詞為“轉(zhuǎn)義詞”，稱這種記憶方法為“轉(zhuǎn)義法”。被賦上了新義的詞匯由于拼寫不變，只是擴(kuò)充了詞義，所以方便人們標(biāo)識(shí)，使用也容易。而且這類詞匯在計(jì)算機(jī)英語中占的比例也比較大。例如： </p><p>　　mouse （老鼠）——鼠標(biāo)； </p><

6、;p>　　memory （記憶）——內(nèi)存； </p><p>　　driver （駕駛員）——驅(qū)動(dòng)程序； </p><p>　　display （陳列）——顯示器； </p><p>　　enter （進(jìn)入）——回車； </p><p>　　register （登記?。拇嫫鳌?</p><p>　　2、合成

7、詞與裁合詞。像這類的詞還有很多，舉不勝數(shù)。在單詞的學(xué)習(xí)中，另一個(gè)要點(diǎn)便是了解詞匯的構(gòu)詞法。在科技英語中有些詞是派生而形成的，不過很多也是來源于大家熟悉的日常用語加以合成或裁合而成的。我們可以稱這樣的詞為“合成詞”與“裁合詞”。 </p><p>　　所謂合成詞，即將現(xiàn)在的兩個(gè)單詞一成不變地合成到一起，成為計(jì)算機(jī)英語的合成詞，類似這種組合的單詞有： </p><p>　　soft （柔軟的）

8、+ware （陶器）=software （軟件） </p><p>　　key （鑰匙）+board （板）=keyboard （鍵盤） </p><p>　　pass （通過）+word （單詞）=password （密碼） </p><p>　　band（頻率）+width（寬度）=bandwidth（帶寬） </p><p>　　所謂裁

9、合詞，則是另一種構(gòu)詞方式，對(duì)兩個(gè)詞匯中的一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行裁剪，取舍其首部或尾部，再連接而產(chǎn)生新的單詞，像這樣的單詞有： </p><p>　　e-mail （電子郵件）==electronic （電子）+mail （郵件） </p><p>　　取electronic的首字母與mail結(jié)合而形成新詞，類似以“e”開頭的單詞都可以稱為裁合詞，如：e-book（電子書）；e-school（網(wǎng)上學(xué)

10、校）；e-library（電子圖書館）。 </p><p>　　Netizen（網(wǎng)民）==network（網(wǎng)絡(luò)）+citizen（公民） </p><p>　　類似合成詞與裁合詞這樣的詞，一般都可以望文生義。掌握了它的特征也就大大降低了學(xué)習(xí)單詞的難度了。 </p><p><b>　　3、縮略詞。 </b></p><p&g

11、t;　　在計(jì)算機(jī)專業(yè)英語中，尤其是IT領(lǐng)域中，為使表達(dá)簡(jiǎn)潔，大量使用縮略詞語。縮略詞，即取詞組中每個(gè)詞的第一個(gè)字母，代表這個(gè)詞組而構(gòu)成新詞。這種詞經(jīng)常用于網(wǎng)絡(luò)與一些硬件方面的詞匯。如： </p><p>　　IT（信息技術(shù)）==Information Technology </p><p>　　CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）==Computer Aided Design </p>

12、<p>　　ISP（因特網(wǎng)服務(wù)提供者）==Internet Service Provider </p><p>　　CPU（中央處理器）==Central Processing Unit </p><p>　　PC（個(gè)人計(jì)算機(jī)）==Personal Computer </p><p>　　LCD（液晶顯示器）==Liquid Crystal Display

13、 </p><p>　　對(duì)于這樣的縮略詞，記憶就方便多了。其實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語與其他言語學(xué)科一樣，是離不開平時(shí)的閱讀與積累的。經(jīng)常接觸計(jì)算機(jī)的人，在使用英文版軟件，特別是閱讀英文版說明書，查看原版資料的同時(shí)，也是在對(duì)計(jì)算機(jī)英語進(jìn)行學(xué)習(xí)。你會(huì)在無意識(shí)中已經(jīng)了解了大量的專業(yè)詞匯與術(shù)語。那么，在閱讀計(jì)算機(jī)英語文章時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多熟悉的單詞與句式，如果碰到一些生疏的單詞和用法，也可以根據(jù)上下文大致推斷出其釋義。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)

14、展如此之快，稱得上是日新月異了，更快、更新的技術(shù)還會(huì)陸續(xù)大量出現(xiàn)。所以在對(duì)計(jì)算機(jī)英語的學(xué)習(xí)上，保持對(duì)原版計(jì)算機(jī)資料的閱讀同樣是非常重要的。 </p><p>　　而且在閱讀中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)英語中的句式與語法都相對(duì)比較簡(jiǎn)單，為了滿足技術(shù)人員快節(jié)奏閱讀和交流的習(xí)慣，人們往往更喜歡采用簡(jiǎn)單句的形式來表達(dá)意思，計(jì)算機(jī)英語中的句子與語法要求都不會(huì)像日常英語中那么嚴(yán)格。也就是說，在計(jì)算機(jī)英語中，只要能正確理解了句子中單詞

15、含義，對(duì)句子的整體理解也就不會(huì)太成問題。 </p><p>　　計(jì)算機(jī)英語這門學(xué)科把當(dāng)今最熱門的兩種學(xué)科“計(jì)算機(jī)”與“英語”相結(jié)合，如果你能好好地掌握學(xué)習(xí)這兩門學(xué)科并加以結(jié)合，就等于擁有兩樣法寶在身上了。如果你是個(gè)電腦高手，那么已經(jīng)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣，即使你只懂得英語，也已經(jīng)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語提供了很好的條件?？傊?，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語并不是件難事，難的是有沒有學(xué)習(xí)的決心與信心，方法是否得當(dāng)。&l