2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2000年以來(lái),人民幣國(guó)際化問(wèn)題引起了國(guó)內(nèi)外決策層和理論界的高度關(guān)注。人民幣在周邊國(guó)家大量流通,甚至在發(fā)達(dá)國(guó)家也出現(xiàn)了一定程度的自由兌換,部分周邊國(guó)家將人民幣作為儲(chǔ)備貨幣,這一新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象成為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一項(xiàng)重要課題。權(quán)衡人民幣國(guó)際化進(jìn)程的收益與成本,提出符合我國(guó)國(guó)家利益的政策建議和總體戰(zhàn)略具有重要的意義。 本文的研究集中在人民幣國(guó)際化的路徑演進(jìn)上。人民幣國(guó)際化的路徑選擇和演進(jìn)過(guò)程中包括實(shí)現(xiàn)“一國(guó)三幣”、或“一國(guó)四幣”的一體化,在

2、整個(gè)亞洲、亞太地區(qū)的區(qū)域化,尤其是在東亞及東南亞地區(qū)的區(qū)域化。因此,本文的研究,將是基于最優(yōu)貨幣區(qū)(OCA)理論,集中考察人民幣在這兩個(gè)次區(qū)域范圍內(nèi)的國(guó)際化路徑的選擇和演進(jìn),及其必要性與可行性,并提出針對(duì)性的策略以及實(shí)施步驟。本文總共包括五個(gè)部分: 第一部分,緒論。首先介紹了問(wèn)題的提出和選題的意義。其次是人民幣國(guó)際化問(wèn)題相關(guān)的研究的進(jìn)展情況和現(xiàn)狀。最后,扼要概括了本文研究的思路,包括主要的理論創(chuàng)新以及存在的不足之處。 第

3、二部分,人民幣國(guó)際化的理論基礎(chǔ)——OCA理論綜述。對(duì)本文研究的理論基礎(chǔ)——OCA理論進(jìn)行了詳實(shí)的綜述,總結(jié)了OCA早期的衡量標(biāo)準(zhǔn),后來(lái)的成本收益綜合比較分析方法,并介紹了OCA理論在EMU形成過(guò)程中的實(shí)踐。 第三部分,人民幣一體化階段的路徑演進(jìn)。這部分是本文的核心內(nèi)容之一。著重分析了大陸和港澳地區(qū)貨幣一體化的成本收益、可行性以及貨幣整合的策略和步驟。指出“一國(guó)三幣”的整合是人民幣國(guó)際化的重要內(nèi)容,貨幣一體化的實(shí)現(xiàn)有助于人民幣區(qū)域

4、化的進(jìn)展,最終加快實(shí)現(xiàn)人民幣國(guó)際化。 第四部分,人民幣區(qū)域化階段的路徑演進(jìn)。詳細(xì)分析考察了在“10+1”中國(guó)與東盟框架協(xié)議內(nèi)的及日韓等東亞次區(qū)域,人民幣區(qū)域化的可行性及可能的策略和步驟。這是人民幣成功實(shí)現(xiàn)國(guó)際化最為關(guān)鍵的一個(gè)階段。只有擔(dān)當(dāng)起這個(gè)區(qū)域性的“關(guān)鍵貨幣”,才能在國(guó)際貨幣競(jìng)爭(zhēng)的格局中贏得利益。 第五部分,政策建議?;诒疚倪M(jìn)行的研究,分別提出了針對(duì)人民幣一體化和區(qū)域化這兩個(gè)階段的政策建議,以期最終推動(dòng)人民幣國(guó)際化

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