令嬡、陛下謙稱敝人、卑職、老朽

1、司馬光砸缸,孔融讓梨,曹沖稱象,曹植作《七步詩(shī)》,王冕四歲學(xué)畫,王羲之七歲通書法,自古英雄出少年,交流,自古以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請(qǐng)交流一下你所知道的故事。,陳太丘與友期,——《世說(shuō)新語(yǔ)》,授 課 人：江蘭芬,,,,,,>：是六朝志人小說(shuō)的代表作，古代小說(shuō)所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》全書原8卷，分德行、言語(yǔ)、

2、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。,,,,,,自讀課文,步驟：1、粗讀，讀準(zhǔn)字音。 2、再讀，結(jié)合注釋粗通文意。3、反復(fù)朗讀，直至能夠背誦。4、品讀，提疑問(wèn)，寫評(píng)注。,要求：1、讀書聲音要洪亮。2、不懂的字詞要翻檢工具書。3、養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的習(xí)慣。疑難句子下畫線，疑難問(wèn)題寫上評(píng)注。,陳太丘/與友期行，期/日中，過(guò)中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲?？?問(wèn)元方：“尊君/在不?”答曰：“

3、待君/久不至，已去?！庇讶?便怒：“非人哉!與人/期行，相委/而去?！痹?曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子/罵父，則是/無(wú)禮?！庇讶?慚，下車/引之，元方/入門/不顧。,讀一讀,fǒu,shě,注意斷句,小小翻譯家,看誰(shuí)翻譯的最準(zhǔn)確、最流暢,比一比,?,陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！?約定,中午時(shí)分,才

4、,年齡,尊稱，您的父親,,通“否”,等待,玩耍,當(dāng)時(shí),尊稱，“您”,文意疏通,放棄,離開,到達(dá),離開,友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入 門不顧。,語(yǔ)氣詞，“啊”,丟下，舍棄,離開,謙稱，對(duì)人稱自己的父親,信用,拉,回頭看,慚愧,約定,過(guò)去的,離開,回頭看,拉,放開,放棄,犧牲,誠(chéng)實(shí)，守信,隨意、隨便

5、,回頭看,約定,,舉一反三,,,,補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（友）過(guò)中不至，太丘舍（友）去,（陳太丘）去后（友）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”,課文中“尊君” “君”“家君”的稱謂有什么不同？,尊君在不,君 與 家 君,您的父親（對(duì)別人父親的一種尊稱）,您（有禮貌地稱呼對(duì)方）,我的父親（謙稱，對(duì)別人稱自己的父親）,,,,,,,譯讀積累,譯讀積

6、累,你尋我找:,1.辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于尊稱，哪些屬于謙稱。 ①敝人　 ②卑職　 ③老朽　 ④寡人　 ⑤令尊　 ⑥令堂　 ⑦令郎　 ⑧令嬡　 ⑨犬子 ⑩陛下,尊稱：令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下謙稱：敝人、卑職、老朽、寡人、犬子,小小故事家,看誰(shuí)講得最生動(dòng)、最精彩,講一講,?,1.把握人物態(tài)度朗讀課文，男女生互評(píng)

7、,2.在朗讀的過(guò)程中品味人物,讀一讀，品一品,?,文中三個(gè)人，你同意誰(shuí)的做法？你認(rèn)為他們分別是個(gè)什么樣的人？友人已知錯(cuò)，元方最后“入門不顧”，是否失禮 ？,,,誠(chéng)信,禮貌,聰明機(jī)智 懂禮識(shí)儀,無(wú)信無(wú)禮 知錯(cuò)就改,友人：,元方：,,誠(chéng)信,禮貌,這則故事給了我們什么啟發(fā)？,歸納小結(jié),在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以誠(chéng)為本，以禮待人。,,,,誰(shuí)來(lái)背誦,？,分角色朗讀背誦,敘 述 者：平和舒緩語(yǔ)氣友