網(wǎng)絡技術變革教育——

1、網(wǎng)絡技術變革教育 ——內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng),網(wǎng)址：http://www.nmjyw.cn,1. 創(chuàng)建內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)的目的2. 內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)的功能3. 內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)的實現(xiàn)方式4. 內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)的先進性5. 內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)的合法性可靠性,目 錄,一、目 的,利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學研究利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)全新的教師培訓組織方式，使教師隨時隨地根據(jù)需要學習

2、研究利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)學生的個性化教學輔導及在線學習方式利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)家長與學校的實時溝通,二、功 能,,,在線教研,在線教學,在線學習,網(wǎng)絡技術變革教育,,,應用網(wǎng)絡技術創(chuàng)設教研新模式,1,,,教師自主教研實現(xiàn)教研-學習-教學為一體,2,,,教師能在教研、學習和教學中隨時、隨地互動參與,3,,,圍繞課堂教學核心組織教師在教學改進中（行動教研）提升教師專業(yè)發(fā)展水平，提高教學質(zhì)量,4,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教研,,,

3、新特點 新方式,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教研,,,各教研室,建設遠程視頻教學研究中心,教研工作與入校工作的效率提升,學科協(xié)作群,網(wǎng)絡教研,具有獨立二級域名的教研室主頁,獨立的基于教研網(wǎng)的云管理平臺,教研討論組,各教研員,集體備課,在線教研,遠程視頻教學診斷、教學觀摩,,,網(wǎng)絡技術變革教育-構(gòu)建三位一體的新教研模式,,,教學改進過程就是學習過程研究過程。教師在這個過程中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,1,,,教師的培訓主要是讓教師在不斷的教學改進之中,2,,

4、,網(wǎng)絡技術能夠?qū)崿F(xiàn)這種全新的培訓組織方式，使教師隨時隨地根據(jù)需要學習研究,3,,,教師在自主發(fā)展之中不斷進步，教師即是學習研究的需要者也是提供者，即是學習者也是指導者,4,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,,,每位教師都在研究中學習在研究學習中教學,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,,,,教師個體,個人空間,專業(yè)化發(fā)展,學科協(xié)作群,網(wǎng)絡教研,名師工作室,學科工作室,教學討論組,教師群體(實現(xiàn)交互教學),集體備課,在線教學,遠程視頻直播、交互、觀摩

5、,,,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,基于教研網(wǎng)的遠程視頻交互教學系統(tǒng)界面圖,每個云教育視頻教室可最多支持25路視頻窗口,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,基于教研網(wǎng)的網(wǎng)上教師教研培訓,,,視頻直播,網(wǎng)絡課程,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,基于教研網(wǎng)的教學資源庫的建設-學生資源,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,基于教研網(wǎng)的云校園實施方案-名師工作室,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,區(qū)域教育整體推進當?shù)亟萄惺?當?shù)孛］椛洚數(shù)匾晃粌?yōu)秀教師帶動多位普通教師

6、協(xié)同備課授課，優(yōu)質(zhì)資源共享觀課、評課、議課同課異構(gòu)高效課堂,基于教研網(wǎng)的云校園實施方案-學科協(xié)作群,網(wǎng)絡技術變革教育-在線教學,網(wǎng)絡技術變革教育-在線學習,,,隨時隨地,1,,,根據(jù)需要,2,,,教與學的互動,3,,,我們-每個學生隨時隨地根據(jù)需要學習,網(wǎng)絡技術變革教育-在線學習,,,學生（需學者）,名師視頻,輔助學習課件,個性化學習指導,學習效果診斷,同步學案,典型試題試卷,個性化檢測方案,教師（指導者）,答疑解惑,在線學習,

7、一對一網(wǎng)上輔導,,,網(wǎng)絡技術變革教育-在線學習,教師個性化指導,小樂，你學案的難度好像比我的大一些。加油做!,個性化學案,自主學習,深度討論,課堂及時檢測與反饋,,,,,同學們在論壇上的討論真激烈，我也要發(fā)表意見！,動畫課程真有趣！,基于教研網(wǎng)的學生個性化自主學習（電子書包）,網(wǎng)絡技術變革教育-在線學習,三、實現(xiàn)方式,教研網(wǎng)是基于云架構(gòu)的教學運營專網(wǎng),教研網(wǎng)服務器集群,兩組機柜,服務器集群,基于教研網(wǎng)的遠程視頻交互教學 ---高清會議

8、終端,四、先進性,（1）內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)是由教育廳發(fā)起，由北京師范大學教師培訓中心，華東師范大學課程與教學研究所，人民教育出版社，北京教育學院等知名學府的權威專家聯(lián)合為此網(wǎng)打造適合資源以及教學診斷。（2）由北京研發(fā)中心的技術專家經(jīng)過3年的技術積累，潛心研發(fā)成功的一套云架構(gòu)網(wǎng)絡教研教學產(chǎn)品。（3） 在全國范圍內(nèi)主要調(diào)研了河北教育廳、廣西教育廳、浙江教育廳、黑龍江教育廳、石家莊市教育局、大慶市教育局、深圳市教育局、人教出版社、北京

9、教育學院等基于教研網(wǎng)方面的現(xiàn)狀和應用情況。通過調(diào)研，基本可以肯定內(nèi)蒙古中小學學科教研網(wǎng)是技術最先進，功能模式最全面、最強大的一套教育網(wǎng)。,（4）強大的專家群體 ※區(qū)內(nèi)外教育專家 ※北師大教師培訓中心，東師范大學課程與教學研究所，人民教育 出版社，北京教育學院 （5）完備的資源題庫 ※精選例題視頻講解 31000個 ※課程錄播 5

10、400多個課時 ※有聲點讀教材 15000小時 2000多本教材 ※作文搜學 11萬篇、百科搜學 100多萬條、成語典故 4萬多條 ※海量題庫 60多萬道試題 ※同步學案 1萬多個 ※同步動漫 2000多節(jié) ※仿真實驗 300多個,（6）強大的后臺服務支持 ※ 18臺高性能服務器集群 ※