高中物理 4-3《牛頓第二定律》課件 新人教版必修1

1、§4.3牛頓第二定律,第四章：牛頓運動定律,,a ∝ F,F ∝ma,正比于,,,F ＝k ma,k 為比例系數(shù),牛頓第二定律的內(nèi)容,物體的加速度a跟作用在物體上的合外力力F成正比，跟物體的質(zhì)量m成反比。,假如你是科學家，你能否想個辦法把k 消掉？,把能夠使質(zhì)量是1 kg的物體產(chǎn)生1 m/s2 的加速度的這么大的力定義為1 N，即 1牛=1千克 · 米/秒2,可見，如果都用國際單位制的單位，在上式中就可以使k=1

2、，上式簡化成,F ＝ma,牛頓第二定律的數(shù)學表達式,F ＝k ma,a 的方向與F 的方向一定相同,F、m、a 是對于同一個物體而言的,F 和a 時刻對應：同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化,每個力各自獨立地使物體產(chǎn)生一個加速度,矢量性,瞬時性,獨立性,同體性,對牛頓第二定律的理解,牛頓運動定律的適應范圍：是對宏觀、低速物體,課堂練習下列說法正確的是： 1、物體合外力減小時，加速度一定減小2、物體速度為零，合外力一定為零3、物體合

3、外力為零時，速度一定為零4、物體合外力減小時，速度一定減小5、物體的運動方向一定跟合外力的方向相同6、物體的加速度大小不變一定受恒力作用7、根據(jù)m = F/a ，物體的質(zhì)量跟外力成正 比， 跟加速度成反比,（A）,思考,牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例嗎？,從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度?？墒俏覀冇昧μ嵋粋€很重的物體時卻提不動它，這跟牛頓第二定律有無矛盾？應該怎樣解釋這個現(xiàn)象？,汽車重新加

4、速時的受力情況,例1：某質(zhì)量為1100kg的汽車在平直路面上試車，當達到100km/h的速度時關(guān)閉發(fā)動機，經(jīng)過70s停下來，汽車受到的阻力是多大？重新起步加速時牽引力為2000N，產(chǎn)生的加速度應為多大？假定試車過程中汽車受到的阻力不變。,汽車減速時受力情況,正交分解法,平行四邊形法,例2：一個物體，質(zhì)量是4㎏，受到互成120o角的兩個力F1和F2的作用。這兩個力的大小都是20N，這個物體的加速度是多少？,【例題3】如圖，位于水平地面上質(zhì)

5、量為m的木塊，在大小為Ｆ，方向與水平方向成?角的拉力作用下，沿地面作勻加速直線運動．若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為?，求：木塊的加速度。,解題步驟：,１.研究對象：,木塊,２.受力分析,３.建立坐標系,４.由F合＝ma 列方程（組）,５.解方程（組）,牛頓第二定律解題的一般步驟,1、確定研究對象及過程。,2、對對象和過程動力學分析運動分析、受力分析、畫圖,3、分對象和過程列動力學方程 運動方程、受力方程、關(guān)聯(lián)方程。,4、聯(lián)