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1、微信平臺(tái)培訓(xùn),主講人:郭洋昆,,兩點(diǎn)寄語(yǔ),,1.閱讀和寫(xiě)作是上帝饋贈(zèng)給人類(lèi)的兩件禮物,閱讀讓我體驗(yàn)到:,春水初漲,春林初盛,春風(fēng)十里不如你,,,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新聞里的“人”,這些普通人構(gòu)成了這個(gè)國(guó)家,,,三體所描繪的殘酷的宇宙法則卻令人神往,,,活著,那種熱切的跳動(dòng)。,,,我的寫(xiě)作體驗(yàn):,當(dāng)文字在筆尖流淌,從鍵盤(pán)跳躍,我感到興奮,能夠進(jìn)入到一種”心流“狀態(tài),忘記時(shí)間的流逝。萬(wàn)物易逝,思想不滅,希望能給這個(gè)世界留下一點(diǎn)痕跡。人都有表達(dá)的
2、欲望,寫(xiě)作能夠整理思維,抒發(fā)情感。,,2.學(xué)校思維到社會(huì)思維的轉(zhuǎn)變,,靜止,,學(xué)校思維,運(yùn)動(dòng),,社會(huì)思維,兩者的對(duì)比,準(zhǔn)備好之后再行動(dòng)。,先行動(dòng)起來(lái),通過(guò)嘗試,得到反饋,調(diào)整自己的行動(dòng),不斷迭代提升。,,培訓(xùn)內(nèi)容,,01,02,03,04,CONTENTS,圖書(shū)館職能轉(zhuǎn)變,微信平臺(tái)定位,微信平臺(tái)簡(jiǎn)介,具體培訓(xùn)(初級(jí)),具體培訓(xùn)(進(jìn)階),微信平臺(tái)定位(ustclib),,A,圖書(shū)館職能轉(zhuǎn)變,,B,微信平臺(tái)定位,從單純書(shū)籍、電子資料的收集借
3、閱上升到智慧的收集與傳播,全校師生的讀書(shū)心得,各種講座,社團(tuán)文化等等,展示的窗口,平臺(tái)簡(jiǎn)介(組成),QQ群:中科大圖書(shū)館微信 群號(hào):347526850 成員:共25人,其中5位老師,20位學(xué)生,平臺(tái)簡(jiǎn)介(欄目),,讀書(shū)心得,推薦,,01,,美文,校園百態(tài),,02,,校史,原創(chuàng)小說(shuō),,03,,活動(dòng)通知,,04,堅(jiān)持原創(chuàng),,具體培訓(xùn)(初級(jí)),初級(jí),為知筆記和秀米的使用具體見(jiàn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館ppt以及現(xiàn)場(chǎng)的演示。,
4、,具體培訓(xùn)(進(jìn)階),進(jìn)階(編輯的藝術(shù)),以上說(shuō)的是一些基礎(chǔ)操作,并不難掌握。當(dāng)僅僅完成這樣還是不夠的,要想呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,就必須要花心思。,進(jìn)階(編輯的藝術(shù)),1.稿件的篩選目前的稿件大多采用約稿的形式,但是由于數(shù)量太少,所以可選擇的不多,在整體質(zhì)量上還有較大的提升空間。解決方法:1.微信平臺(tái)乃至圖書(shū)館志愿分隊(duì)的同學(xué)能積極參與,多寫(xiě)文章多投稿。2.聯(lián)系社團(tuán),引進(jìn)社團(tuán)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。,進(jìn)階(編輯的藝術(shù)),2.稿件的審閱,修改在
5、選取稿件之后,首先檢查有無(wú)錯(cuò)別字,然后仔細(xì)閱讀文章,了解作者思路,對(duì)全文脈絡(luò)有大致印象,如果水平更高的,可以對(duì)文章進(jìn)行一定的修改潤(rùn)色。這項(xiàng)工作就需要編輯有一定的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。,進(jìn)階(編輯的藝術(shù)),3.排版微信平臺(tái)上的文章要圖文并茂才能吸引讀者閱讀。因此,需要更具文章內(nèi)容選取合適的圖片。而且編輯要幫助讀者掌握閱讀的節(jié)奏,避免大段大段的文字,而是在文章內(nèi)容發(fā)生轉(zhuǎn)折的地方插入一些圖片,以實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的分段,讓文章會(huì)”
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