承上啟下的魏晉南北朝文化

1、人教版七上歷史,“ ”的書(shū)法,荊州市沙市區(qū)第九中學(xué) 曾湘,第22課,教學(xué)目標(biāo)：,1、認(rèn)識(shí)書(shū)法是我國(guó)特有的一種文字造型藝術(shù)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 2、了解魏晉南北朝時(shí)期書(shū)法字體的發(fā)展變化。3、分清 隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等字體，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法鑒賞能力。,漢字演變的歷史過(guò)程,甲骨文,金 文,小 篆,隸 書(shū),（草 書(shū)）,（楷 書(shū)）,（行 書(shū)）,————,————,————,————,————,漢字是世

2、界上最古老的文字之一。它是象形文字，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字是殷墟出土的甲骨文。后來(lái)在漢字的演進(jìn)過(guò)程中，出現(xiàn)了不同的書(shū)體，書(shū)法也成為一種藝術(shù)。,【 思考 】 1.書(shū)法何時(shí)成為一種藝術(shù)？ 2.魏晉時(shí)期，書(shū)法字體發(fā)生怎樣的變化？,書(shū)法不同字體的演變,楷書(shū),隸書(shū),行草,小篆,東漢末年，書(shū)法成為一種藝術(shù)。,魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆、隸演變到楷、行、草書(shū)。,,隸書(shū),楷書(shū)草書(shū)行書(shū),魏碑體,［北魏］,,,,,［秦漢

3、］,［魏晉］,甲骨文,［商周］,金文,大篆,小篆,［秦］,［商］,,,,,馬字的分解,隸書(shū)是書(shū)法演變中的重要書(shū)體之一。隸書(shū)是從篆書(shū)演變而來(lái)的，以改變園勻?yàn)榉秸鄣墓P法，改變修長(zhǎng)為扁平結(jié)構(gòu)的帶波捺的新書(shū)體。它是篆與楷之間承先啟后具有重要作用的書(shū)體。隸書(shū)用筆首先應(yīng)主意到隸字的基本書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，這些特點(diǎn)一般歸納為：字形扁方，左右伸展；左波右磔，蠶頭燕尾；曲折方園，點(diǎn)畫(huà)分明；提頓結(jié)合，粗細(xì)兼?zhèn)?。去繁就?jiǎn),字形變圓為方,筆劃改曲為直。改"連筆

4、"為"斷筆",從線條向筆劃,更便于書(shū)寫(xiě),這種書(shū)體流行于"徒隸" (下層辦公文的小官)之中，故稱(chēng)為隸書(shū)。到漢代這種書(shū)體開(kāi)始盛于起來(lái),成為主要書(shū)體.隸書(shū)的出現(xiàn)是漢字演變史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),奠定了楷書(shū)的基礎(chǔ)。到東漢時(shí),撇、捺等點(diǎn)畫(huà)美化為向上挑起,輕重頓挫富有變化。增強(qiáng)了書(shū)法造型藝術(shù)的美觀,風(fēng)格也趨多樣化,藝術(shù)欣賞的價(jià)值大大提高.,楷書(shū)也叫正楷、真書(shū)、正書(shū)。從隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，字形由扁改

5、方，筆劃中簡(jiǎn)省了漢隸的波勢(shì)，橫平豎直。,想一想：楷書(shū)的特點(diǎn)有哪些?,行書(shū)是在隸書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。"行"是"行走"的意思，因此它不像草書(shū)那樣潦草，也不像楷書(shū)那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書(shū)的草化或草書(shū)的楷化?？ǘ嘤诓莘ǖ慕?quot;行楷"，草法多于楷法的叫"行草"。,想一想：行書(shū)的形成與

6、特點(diǎn)又是什么呢？,,草書(shū)是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿。形成于漢代，是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。有章草、今草、狂草之分。在狂亂中覺(jué)得優(yōu)美。王羲之用的就是草書(shū)。,想一想：草書(shū)的特點(diǎn)又有哪些呢？,拓展延伸：“馬”字的演變說(shuō)明了什么？,,說(shuō)明漢字由繁到簡(jiǎn)，并且格式化、固定化，也說(shuō)明這是國(guó)家統(tǒng)一的結(jié)果。,答案：,課堂收獲,同學(xué)們：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你是不是對(duì)我國(guó)書(shū)法藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，也分清楚了隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)等字體