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文檔簡介
1、江蘇大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)智能管理系統(tǒng)使用流程,教務(wù)處 2014.11,登錄方式,方式一:IE瀏覽器輸入 http://bysj.ujs.edu.cn/登陸。方式二:教師和學(xué)生通過信息門戶登陸, 訪問畢業(yè)論文系統(tǒng)。,3,方式一:,1.IE瀏覽器地址欄輸入http://bysj.ujs.edu.cn/登陸,,,4,2.點(diǎn)擊頁面左上角的“統(tǒng)一認(rèn)證登錄”。3.以校園一卡通及
2、密碼登錄:學(xué)生用戶名為學(xué)號,教師用戶名為100000XXXX.,,,,5,方式二:,教師和學(xué)生通過信息門戶登陸,訪問畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)。,,教師,雙選結(jié)果發(fā)布后,即可分配評閱教師,6,網(wǎng)上申報流程,一、課題申報階段,,第七學(xué)期末完成,畢業(yè)設(shè)計 第一周截止,至少5次,畢業(yè)設(shè)計時間少于10周的專業(yè)至少提交3次,二、任務(wù)書階段,,外文翻譯階段,,六、評閱答辯階段,五、提交論文階段,四、中期檢查階段(教師提交中期檢查表,學(xué)生提交中期匯報),周進(jìn)展情
3、況記錄(學(xué)生提交→教師審核),畢業(yè)設(shè)計 第二周截止,三、開題報告階段,,,(可選)讀書報告或者調(diào)研報告,論文相關(guān)材料提交,教師,,方式一:教師申報課題(盲選模式),方式二:教師申報課題(指定學(xué)生模式),,方式三:學(xué)生申報課題,適用于教師未指定學(xué)生的課題(供學(xué)生和老師雙向選擇),適用于教師和學(xué)生已商議一致的課題,教師為課題申報者(教師掌握課題的主要內(nèi)容),適用于教師和學(xué)生已商議一致的課題,學(xué)生為課題申報者(學(xué)生了解課題的主要內(nèi)容),學(xué)生
4、,一、課題申報階段(三種方式),8,,,,教師申報課題,,通過,進(jìn)入選擇,退回修改,重選,重選,通過,盲選,指定學(xué)生,專業(yè)審核人審核課題,教學(xué)院長發(fā)布課題,學(xué)生選題,,,教師確認(rèn)選題,,,,教師選擇學(xué)生,確認(rèn),,,專業(yè)審核人審核雙選結(jié)果,,,專業(yè)審核人發(fā)布雙選結(jié)果,,通過,退回修改,專業(yè)審核人審核課題,,,專業(yè)審核人審核雙選結(jié)果,重選,學(xué)生申報課題,通過,專業(yè)審核人審核課題,,,教師(特殊情況處理)確認(rèn)學(xué)生申報
5、課題,,通過,,退回修改,,退回修改,,通過,專業(yè)審核人發(fā)布雙選結(jié)果,二、任務(wù)書階段,指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書,專業(yè)審核人審核任務(wù)書,學(xué)生填寫開題報告,,,不通過,,通過,三、開題報告階段(任務(wù)書發(fā)布后),外文翻譯階段(任務(wù)書發(fā)布后),,指導(dǎo)教師審核開題報告,同時,,通過,不通過,,指導(dǎo)教師或?qū)W生下達(dá)外文翻譯原文,,學(xué)生 提交外文翻譯,確認(rèn),,,,確認(rèn),指導(dǎo)教師審閱外文翻譯,不通過,,審核,教師可隨時修改原文,進(jìn)入下面階段
6、,確認(rèn),通過,,有疑問,,,四、中期檢查階段(開題報告完成后),指導(dǎo)教師填寫中期檢查,專業(yè)審核人審核中期檢查,學(xué)生填寫中期匯報表,,,不通過,周進(jìn)展情況記錄 (選題階段完成后),,指導(dǎo)教師查看中期匯報,學(xué)生(3-5次)填寫周進(jìn)展情況記錄,,指導(dǎo)教師審閱,五、提交論文階段,學(xué)生填寫論文草稿,,通過,審核,通過,指導(dǎo)教師審閱設(shè)計(論文)草稿,,,不通過,,論文草稿需多次退回以完善,確認(rèn),學(xué)生填寫論文定稿,,指導(dǎo)教師審
7、閱設(shè)計(論文)定稿,,,審核評分,,退回修改,論文定稿需多次退回以完善,學(xué)生階段性匯報課題進(jìn)度及心得,教師批閱意見。是學(xué)生和老師對課題進(jìn)行交流的一種方式(至少3-5次),,六、評閱答辯階段,專業(yè)審核人分配評閱教師(選題階段完成后),,指導(dǎo)教師審核(特殊情況處理),,專業(yè)審核人管理答辯小組(選題階段完成后),,答辯錄入員錄入成績,,專業(yè)負(fù)責(zé)人成績總評,,學(xué)生(特殊情況處理)論文定稿修改申請,,說明:1. 網(wǎng)上申報每一階
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