2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、  本文共五章,在導(dǎo)言部分,主要對(duì)研究背景、分析方法加以說明,提出問題繼而闡明研究對(duì)象和目標(biāo),最后說明本文的結(jié)構(gòu)安排。第二章,在界定了農(nóng)村公共產(chǎn)品和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的概念的基礎(chǔ)上,闡述了農(nóng)村公共產(chǎn)品供給與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究的理論基礎(chǔ)和實(shí)證分析模型與方法。首先根據(jù)公共產(chǎn)品理論,找到政府提供公共產(chǎn)品的理論依據(jù),然后根據(jù)內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論,在一個(gè)單部門內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型—生產(chǎn)性政府勞務(wù)的公共物品模型中,證明政府提供公共產(chǎn)品對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有重要作用,最后討論三

2、種實(shí)證分析模型和方法。從第三章開始進(jìn)入實(shí)證分析,首先選取遼寧省西北部康平縣、法庫(kù)縣等31個(gè)樣本縣區(qū)作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的代表,分析樣本點(diǎn)的基本特征,透視我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給現(xiàn)狀,并對(duì)其供給不足的深層原因作以初探。然后在第四章,分別對(duì)各類農(nóng)村公共產(chǎn)品的存量增長(zhǎng)率與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的相關(guān)性作描述性分析和計(jì)量模型分析,在計(jì)量模型分析中,根據(jù)內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,分別構(gòu)建公共基礎(chǔ)設(shè)施資本與農(nóng)業(yè)增長(zhǎng),公共基礎(chǔ)設(shè)施資本、科研資本、教育資本與農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)

3、以及道路、電力、通訊、灌溉、科研、教育供給與農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)三個(gè)計(jì)量模型,分三個(gè)層次逐步擴(kuò)展研究范圍,分析各類農(nóng)村公共產(chǎn)品對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用途徑和影響效果。論文的第五章為結(jié)論部分,在對(duì)以上各章進(jìn)行總結(jié)性述評(píng)的基礎(chǔ)上,提出政策建議。  本文的創(chuàng)新之處在于,將農(nóng)村公共產(chǎn)品供給與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)聯(lián)系起來研究,使得原本難于定量、被視作外生變量的公共基礎(chǔ)設(shè)施等農(nóng)村公共產(chǎn)品內(nèi)生化,將資本區(qū)分為公共資本和私人資本,將科研和教育也視為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生變

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