位圖

1、1,多媒體素材加工處理,圖像制作,2,本章學(xué)習(xí)目標(biāo),了解圖像加工處理的基本內(nèi)容能夠使用圖像加工處理軟件加工教學(xué)圖像素材通過學(xué)習(xí)，能夠利用圖像加工處理軟件設(shè)計、合成教學(xué)圖像通過學(xué)習(xí)，能夠利用Flash反編譯軟件編譯Flash動畫,3,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖,4,位圖與矢量圖,位圖：位圖使用我們稱為像素的一格一格的小點來描述圖像，位圖圖像又稱為點陣圖像，每一像素分配有一個特定的位置參數(shù)和顏色值，大量不同的點陣（像素）組合在一起，就形成了一幅完整的

2、圖像。矢量圖：簡單說來，就是通過數(shù)學(xué)計算畫圖。在計算機(jī)里，矢量圖的存儲表現(xiàn)為一個描述該圖基本形狀的數(shù)學(xué)方程的算法。矢量圖像也叫面向?qū)ο蟮膱D像或繪圖圖像，是根據(jù)幾何特性來繪制圖形的。,第一節(jié) 感受圖像處理效果,5,矢量圖與位圖比較,第一節(jié) 感受圖像處理效果,6,圖像格式調(diào)整,第一節(jié) 感受圖像處理效果,7,感知圖像調(diào)整,圖像色彩調(diào)整圖像中文字的調(diào)整圖像的合成,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,8,常見的圖像文件格式,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,9,圖像文件

3、格式的調(diào)整,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,10,圖像大小的相關(guān)概念,像素：一副圖像是由無數(shù)個小點組成的，組成圖像的每一個小點就是一個像素，它是構(gòu)成圖像的最小單位。圖像的像素數(shù)：位圖寬、高兩個方向像素相乘的結(jié)果。圖像的文檔大?。簩嵺`打印出來的圖像的寬和高。分辨率：單位長度上像素的多少。練習(xí)調(diào)整圖像大小練習(xí)圖像的裁切,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,11,色彩屬性,色相：指顏色的“相貌”，如紅、橙、黃、紫等顏色名稱。色相是區(qū)分色彩的主要依據(jù)。三基色：

4、紅、綠、藍(lán)。亮度：指顏色的明亮程度。亮度最高的色彩是白色，亮度最低的是黑色。純度：指色彩的飽和程度。純度越高，表現(xiàn)越鮮明；純度越低，表現(xiàn)越黯淡。,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,12,色彩屬性,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,13,色調(diào),色調(diào)指一副畫面中色彩的總體傾向性，它不指顏色的性質(zhì)，而是對一副畫面的整體顏色評價，常被用于表現(xiàn)畫面的主要思想或意境情調(diào)。,第二節(jié) 圖像的調(diào)整,14,圖像的色彩調(diào)整練習(xí),色彩平衡調(diào)整色相/飽和度調(diào)整去色調(diào)整,第三節(jié) 圖像

5、中文字的加工,15,圖像中文字設(shè)計的原則,主題相關(guān)原則：圖像中的文字脫離了主題，文字就失去了它最基本的信息傳播功能。在為圖像添加設(shè)計文字時，應(yīng)做到每一個標(biāo)題及每一個字體都有其自身的內(nèi)涵，能輔助圖像清晰地表達(dá)信息。,第三節(jié) 圖像中文字的加工,16,主題相關(guān)原則,,第三節(jié) 圖像中文字的加工,17,圖像中文字設(shè)計的原則,表意清晰原則,第三節(jié) 圖像中文字的加工,18,圖像中文字設(shè)計的原則,整體布局原則：既要考慮到主次關(guān)系，又要考慮到文字在

6、畫面中位置的合理性，不能有視覺上的混亂或沖突。,第三節(jié) 圖像中文字的加工,19,整體布局原則,,第三節(jié) 圖像中文字的加工,20,圖像中文字設(shè)計的原則,視覺美感原則,第三節(jié) 圖像中文字的加工,21,圖像中文字設(shè)計的原則,創(chuàng)意個性原則,第三節(jié) 圖像中文字的加工,22,文字的編排設(shè)計,良好的文字編排，使文字具有良好的視覺美感和合理的視線流動效果，能激發(fā)觀眾的閱讀興趣。良好的排列效果，要綜合考慮不同文字的字體、大小、粗細(xì)之間的關(guān)系，設(shè)計者要從

7、文字的風(fēng)格、大小、間距、方向等出發(fā)，使不同文字在整體上協(xié)調(diào)統(tǒng)一。,第三節(jié) 圖像中文字的加工,23,文字的編排設(shè)計注意事項,字體的外形特征：字體不同，表現(xiàn)力和氣質(zhì)也不同。如：宋體典雅端莊，仿宋體秀麗挺拔，黑體莊重醒目。不同的字體的視覺流動方向也不同。如：長體字有上下流動的感覺，扁體字有左右流動的感覺。,第三節(jié) 圖像中文字的加工,24,字體的外形特征,第三節(jié) 圖像中文字的加工,25,文字的編排設(shè)計注意事項,符合觀眾的閱讀習(xí)慣。觀眾的閱

8、讀順序具體為：水平方向上，人們的視線一般是從左向右流動；垂直方向時，視線一般是從上向下流動；大于45度斜度時，視線從上向下；小于45度時，視線從下向上流動。豎排文字閱讀起來十分不便，所以要盡量避免，除非要表達(dá)一種典雅古樸的印象。,第三節(jié) 圖像中文字的加工,26,觀眾的閱讀習(xí)慣,,第三節(jié) 圖像中文字的加工,27,文字的編排設(shè)計注意事項,在統(tǒng)一基調(diào)的基礎(chǔ)上靈活變化,第三節(jié) 圖像中文字的加工,28,圖像中文字的處理操作,圖像中文字的添加圖

9、像中文字的去除,第四節(jié) 圖像的合成,29,課程學(xué)習(xí)目標(biāo),領(lǐng)會圖像的合成原理能熟練地對圖像進(jìn)行選擇、變換理解并會調(diào)整圖層能按需要調(diào)整圖層的混合選項,30,圖像合成的一些基本概念,圖層：圖層就像是含有文字或圖形等元素的膠片，一張張按順序疊放在一起，組合起來形成頁面的最終效果。,31,圖層,32,圖像合成的一些基本概念,上面圖層的不透明部分會遮住下面圖層相同位置上的不透明部分。圖層分為：背景圖層、普通圖層、文字圖層、填充圖層、調(diào)整圖層

10、。感受圖層順序,33,圖層的混合,為了使各圖層能更好地融合，需要對圖層設(shè)置一些風(fēng)格化、個性化的效果。圖層樣式最基本、最常用的是圖層混合選項，即：圖層的混合模式、不透明度、填充。要使各圖層內(nèi)容在色調(diào)、透明關(guān)系等方面相協(xié)調(diào)，就要對圖層混合選項進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，主要包括混合模式、不透明度、填充。,34,圖像的合成,1、圖像的選取規(guī)則區(qū)域選擇：矩形選擇工具、橢圓選擇工具、單行/單列選擇工具不規(guī)則區(qū)域選擇：套索工具、多邊形套索工具、磁性套

11、索工具按顏色選擇：魔術(shù)棒工具、“選擇——色彩范圍”命令,35,圖像的合成,圖像的變換圖像選取變換綜合應(yīng)用圖層合成,第五節(jié) Flash反編譯,36,疑問,在教學(xué)設(shè)計過程中，F(xiàn)lash動畫經(jīng)常被用來作為課堂的多媒體演示與交互性設(shè)計。在設(shè)計過程中，你是否遇到這些問題：Flash動畫的某些內(nèi)容與課堂上的教學(xué)內(nèi)容不是完全相符；Flash動畫中的某段音頻適合作為課堂設(shè)計，但在網(wǎng)絡(luò)資源中不容易找到；想要將Flash動畫進(jìn)行重新調(diào)整，但是卻不能修

12、改了。面對這些問題，是不是就束手無策了呢？,第五節(jié) Flash反編譯,37,請帶著以下問題進(jìn)行學(xué)習(xí),1．你能說出SWF文件和FLA文件之間的聯(lián)系和區(qū)別？2．你知道SWF文件能夠?qū)С鲑Y源的類型嗎？3．你知道如何將SWF文件轉(zhuǎn)換成FLA文件嗎？4．你會對FLA文件進(jìn)行簡單的修改，并發(fā)布成SWF文件嗎？,第五節(jié) Flash反編譯,38,Flash反編譯原理,Flash反編譯就是將已經(jīng)打包好的SWF格式文件轉(zhuǎn)換成FLA格式文件，將Flas

13、h動畫中的圖片、矢量圖、字體、文字、按鈕、聲音、影片片段、幀等基本資源完全分解，使原來不能修改的SWF文件轉(zhuǎn)換成可加工修改的FLA文件和可重復(fù)使用的資源。使用Flash反編譯軟件，教師可以對已經(jīng)打包好的SWF格式的文件進(jìn)行反編譯，生成FLA文件后，再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行修改，然后打包發(fā)布成Flash動畫。,第五節(jié) Flash反編譯,39,概念解釋,SWF文件：是由FLA文件在Flash軟件中編輯完成后輸出的成品文件。這種格式的動畫能

14、以較小的文件形式來表現(xiàn)豐富的多媒體效果。在文件傳輸方面，可以邊下載邊播放。SWF動畫是基于矢量圖技術(shù)制作的。FLA：通常被稱為Flash的源文件，包含全部的原始信息和素材。比較,第五節(jié) Flash反編譯,40,Flash反編譯軟件,常用的Flash反編譯軟件有：Sothink SWF Decompiler（碩思閃客精靈）、Action Script Viewer、Color7 Power Flash Decompiler 、Impe