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1、六上 數(shù)學(xué)科,立體的截面,聖公會(huì)呂明才紀(jì)念小學(xué),共同備課教師:翁龍娟、嚴(yán)麗萍、林海珊、鄒穎音,,,,,,這個(gè)切開(kāi)的面,稱為,,,截面,,四人一組,限時(shí) 10分鐘完成課本45及46頁(yè)觀察三個(gè)中空的透明柱體,加水至半滿的水面形狀把各柱體中水面的形狀畫(huà)在適當(dāng)?shù)目瘴粌?nèi),分組活動(dòng),直放,立體俯瞰圖,直放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是:,,考考你,把各立體直放時(shí),若再多加一些水,水面的形狀和大小會(huì)改變嗎?,直放,立體俯瞰圖,立體直放時(shí),
2、即使不斷加水,各水面的形狀和大小也不會(huì)改變。,斜放,立體俯瞰圖,斜放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是:,,考考你,把各立體斜放時(shí),水面的形狀 會(huì)有甚麼改變?,立體的斜度越大,水面的形狀 會(huì)越長(zhǎng)。,水面的形狀會(huì)拉長(zhǎng)。,平放,立體俯瞰圖,平放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是:,,,考考你,把各立體平放時(shí),水面的形狀又會(huì)是甚麼形狀? 各柱體內(nèi)水面的形狀都是長(zhǎng)方形,圓柱體,直放,斜放,平放,直放,長(zhǎng)方體,,,,,
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