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文檔簡介
1、生物科學專業(yè),1辦學歷史悠久、文化積淀深厚,源自國內最早的生物科學專業(yè)!,,2 國家級生物學人才培養(yǎng)基地,全國最早的19家生物學國家理科基礎科學研究和人才培養(yǎng)基地之一,全國師范大學僅4個國家級特色專業(yè)(2008)江蘇省首批品牌專業(yè)(2006)“十二五”江蘇省重點專業(yè)或重點專業(yè)類核心專業(yè)(2012年)江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)(教師教育專業(yè)類,2012年),師范教育,理科基地,生物科學專業(yè),在21世紀網(wǎng)、高考網(wǎng)等
2、網(wǎng)站的生物科學專業(yè)排名中本專業(yè)均進入全國前20位。,,生物科學專業(yè)獲江蘇省品牌專業(yè)I期建設項目(2015,980萬元,省教育廳),3 強大的學科支撐,動物學國家重點學科ESI全球前1%學科(植物與動物學)江蘇省優(yōu)勢學科(生物學)(1期、2期)江蘇省生物學一級重點學科江蘇省生態(tài)學一級重點學科江蘇省細胞生物學重點學科生物學一級學科博士點、博士后流動站生態(tài)學一級學科博士點、博士后流動站,4 高水平的師資隊伍,生物科學專業(yè)現(xiàn)有專
3、任教師84人,其中教授42人,博士生導師34人,90%以上具海外經(jīng)歷教育部“長江學者”特聘教授1人國家杰出青年基金獲得者1人新世紀百千萬人才工程暨國家級有突出貢獻中青年專家2人國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人 青年973首席科學家1人中組部青年拔尖人才(萬人計劃)1人中國科學院百人計劃1人教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人江蘇省六大人才高峰人才4人,江蘇省“333工程”人才4人,省杰出青年基金獲得者2人,江蘇省雙創(chuàng)人才2人,江
4、蘇省特聘教授1人,江蘇省產(chǎn)業(yè)教授1人,江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人5人,教育部教學指導委員會委員1人(陳雙林)江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人(楊光),5優(yōu)異的人才培養(yǎng)質量,近3年繼續(xù)深造率超90%,70%以上進入“985”高校、中科院或出國就業(yè)率為95.33%多人次獲得“挑戰(zhàn)杯”、全國大學生英語競賽、江蘇省和全國師范生教學基本功和技能大賽獎勵,《黃顙魚♀×瓦氏黃顙魚♂的苗種培育及其鑒定與養(yǎng)殖》榮獲第14屆全國“挑戰(zhàn)杯”
5、大學生課外學術作品競賽二等獎(陶攀峰、王若然、陳嘉瑋,指導教師:尹紹武教授),6 優(yōu)秀的教學成果,高水平的教學成果獎1)國家級教學成果獎一等獎:“觀念引領,機制創(chuàng)新,以點促面——地方高水平大學卓越人才培養(yǎng)的探索與實踐”(2014);2)國家級教學成果獎二等獎:“推進新時期教師教育高端化、實體化、一體化改革,打造教育家成長搖籃”(2014);3)江蘇省教學成果二等獎:以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心的微生物學教學內容和方法的改革與實踐(2009
6、);4)浙江省第七屆高等教育教學成果獎一等獎:“生物學野外實習基地共享探索與實踐”(2014),,優(yōu)秀的精品課程1)國家級雙語教學示范課程 微生物學(2009)2)江蘇省精品課程 動物學(2004)和微生物學(2006)3)校級精品課程 細胞生物學、生物化學、普通生態(tài)學、植物生物學、分子生物學、遺傳學等6門課,,系列化的教材建設1)“十一五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材:微生物學(2009
7、)2) “十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材:中學生物學教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學敘事案例分析(2014)3)“十一五”江蘇省級精品教材:微生物學(2010)4)“十二五”江蘇省重點教材:微生物學拓展性實驗的技術與方法、生態(tài)學精要、遺傳學、遺傳學實驗、微生物學模塊化實驗手冊。,,教改項目:國家級3項,部省級7項南京師范大學生物學國家基礎科學人才培養(yǎng)基地建設(J0730650),2008-2010,國家自然科學基金委“南京師范大
8、學生物學基地人才培養(yǎng)支撐條件建設項目”(J1210025),2013-2016,國家自然科學基金委南京師范大學生物學科研訓練及科研能力提高項目(J1103507),2012-2015,國家自然科學基金委初中生物課程標準項目, 2013,教育部地方高師本碩貫通教師教育模式探索, 2014,教育部,7優(yōu)良的硬件條件,江蘇省生物學實驗中心(2007)江蘇省教師職業(yè)技能綜合實訓中心(2011)獨具特色的博物館與植物園多個實習、實訓、
9、實踐基地共享江蘇省生物多樣性與生物技術重點實驗室等6個省級重點研究機構的平臺條件,生命科學實驗中心申報國家級實驗教學示范中心已通過教育部組織的網(wǎng)絡評審,等待最后的批準,資源生物技術與工程綜合訓練中心獲批為江蘇省高校學科綜合訓練中心(2015,省教育廳),珍稀動植物博物館為國家級科普教育基地(2015,中國科學技術協(xié)會),并加入國家動物標本資源共享平臺,8廣泛的社會影響和輻射效應,生物學國家理科基礎科學研究和人才培養(yǎng)基地在多個網(wǎng)絡專業(yè)
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