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1、5.灰雀,點(diǎn)此播放講課視頻,第一課時(shí),1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,我會(huì)寫,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,郊

2、,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,散,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,步,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我

3、一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,胸,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,脯,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字

4、是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,渣,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,或,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除

5、去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,者,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,敢,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、

6、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,惜,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,低,1、讀音、音節(jié)、音序2、請(qǐng)大家和我一起寫，……，共（ ）筆3、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有（ ）筆4、我能組詞5、我來(lái)記6、請(qǐng)大家注意7、我知道……,

7、誠(chéng),1、讀音、音節(jié)、音序2、我來(lái)記3、我知道……,我會(huì)認(rèn),樺 婉,白樺樹 面包渣 惹人喜愛(ài)胸 脯 或 者 自言自語(yǔ)不 敢 可 惜 歡蹦亂跳婉 轉(zhuǎn) 肯 定 嚴(yán) 寒 誠(chéng) 實(shí),正確流利聲音洪亮注意停頓,小提示,點(diǎn)此播放講課視頻,列寧，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和

8、國(guó)聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。 1917年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的“十月革命”，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。革命勝利后，列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。,灰 雀,第二課時(shí),點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻,白樺樹 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹人喜愛(ài) 或者,白樺樹 胸脯 婉轉(zhuǎn) 面包渣 仰望 谷粒誠(chéng)實(shí) 肯定 歡蹦亂跳 郊外 惹

9、人喜愛(ài) 或者,讀第一自然段，思考：,課文是怎么描寫這三只灰雀的？找到相關(guān)句子劃一劃，讀一讀。,作者是從哪些方面來(lái)寫灰雀的？（ ）,顏色、動(dòng)作、叫聲,顏色：粉紅、深紅,動(dòng)作：來(lái)回跳動(dòng),叫聲：婉轉(zhuǎn),多么快樂(lè)、多么美麗的灰雀??！誰(shuí)來(lái)讀一讀？,這一節(jié)里從哪些句子看出列寧也像你們一樣很喜歡灰雀，找出有關(guān)句子。,列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,

10、列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,列寧為什么每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)？,列寧太喜歡灰雀了，當(dāng)我們喜歡一樣?xùn)|西時(shí)也是這樣，我每次經(jīng)過(guò)肯德基店，都會(huì)——；這個(gè)布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都——,是呀，當(dāng)我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，常常會(huì)這樣做，下面誰(shuí)來(lái)讀這句話？,齊讀第一自然段,讀2——13自然段 在2——13自然段里找一找，哪些地方也寫了列寧很愛(ài)灰雀。,他在周圍的樹林中找

11、遍了，也沒(méi)有找到。,這句話中，哪個(gè)詞最能看出列寧當(dāng)時(shí)著急的心情？,“找遍”是怎么找呢？,讀出列寧找灰雀的仔細(xì)、辛苦。,灰雀究竟哪兒去了？,返回,TAOLUN,讀讀下面的句子，看看它們告訴了我們什么？,這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅胸脯的灰雀嗎？”,讀出著急與關(guān)心的感情,男孩說(shuō)“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”,這個(gè)省略號(hào)表示什么意思？,男孩說(shuō)話為什么會(huì)吞吞吐吐的？（,男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說(shuō)話吞吞吐吐的,點(diǎn)此播放

12、動(dòng)畫視頻,列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?讀出擔(dān)心的感情,,列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。”,自言自語(yǔ)的目的是使小男孩認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。,讀出列寧著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心,男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”,“一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,灰雀的消失一定與男孩子有關(guān)。,這時(shí)候，小男孩在想什么呢？,“一定會(huì)”“肯定”說(shuō)明男孩放回灰雀的決心越來(lái)越大。,1、男孩看

13、看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”2、“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。“男孩看看列寧說(shuō)”，是提示這句話是男孩說(shuō)的，像這樣的語(yǔ)言我們把它叫做提示語(yǔ)。第一句是提示語(yǔ)在前面，第二句是提示語(yǔ)在后面。大家在課文里找找，提示語(yǔ)在前面的有哪幾個(gè)句子？提示語(yǔ)在后面的有哪幾個(gè)句子？,列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧知道嗎？他是怎么對(duì)待這個(gè)小男孩的？,列寧為什么不問(wèn)男孩卻問(wèn)灰雀呢？,列寧看看

14、男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”,男孩是誠(chéng)實(shí)的，列寧喜歡這個(gè)知錯(cuò)就改的男孩，想保護(hù)男孩的自尊心。列寧愛(ài)灰雀，更愛(ài)男孩。,點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻,為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？,點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻,灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？,齊讀全文,,列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。,擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：,課文中寫了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)

15、話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫下來(lái)。,那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！蹦樢幌伦蛹t了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲