第二單元 文字的演變

1、李壽菊製作,,,,單元教學目標,訓練觀察能力培養(yǎng)發(fā)問能力涵養(yǎng)國學常識創(chuàng)造古學今用的實學價值,大綱,楔子：一個現(xiàn)象的觀察審視：最早的文字圖像探索：傳播媒介—文字歷程：造字原理、特色、趣味創(chuàng)作：文字的美學應用,,此圖錄自姚振黎,觀察面向,問題在哪裡,,,,識,字,難,東坡先生說,初文本義喪失字形字義字音因人因地因時而不同古籍訛誤嚴重,識字難的原因,訊息,,,,,,訊息,訊息,訊息,訊息,,,符號,,媒體,符號,符號,符號,

2、符號,,,,,,,,,,守門人,,,,傳播途徑概念圖,傳播途徑概念圖,,,審視最早的文字符號,青海樂都出土的馬廠文化陶器上的刻畫符號,西安半坡出土的仰韶文化彩陶上的刻畫符號,河南舞陽賈湖遺址龜甲上的刻畫符號,審視,文字是記錄工具符號與文字的區(qū)別文明與野蠻的分界古人的思維方式,觀察最早的文字圖像,,埃及文物,甲骨文,甲骨文錄自漢字起源網(wǎng)站,鐘鼎文,看一看古人的思維,尻ㄎㄠ,身,孕,毓,育,錄自《文字的故事》,造字圖像觀察,商周青銅器

3、銘文中圖形系統(tǒng)的族徽 ，郭沫若1972,人形,聞,似囂字,飲,並,鬥,,利簋上的銘文,兒,子,子,無、舞字,甲骨文,金文,小篆,大自然,虹,甲骨文,金文,虎,牛字演變,鹿的造型,象,自然現(xiàn)象,雲(yún),雷,六國時期的馬字,旅字,甲骨文,金文,文字的演變,,★ 圖一是“大“的演變,★ 圖二是“門”的演變,★ 圖四是“魚“的演變,,★ 圖三是“分”的演變,甲骨文,金文,小篆,隸書,楷書,,簡體,重疊字,觀察面向的討論,產(chǎn)生問題,為什麼,提問,這些

4、圖像傳達了哪些訊息你的解讀是根據(jù)什麼而來為何這麼簡單的線條可以有效傳達文字與符號如何區(qū)別原始人類與現(xiàn)代人類有何區(qū)別可否解讀當時的社會狀態(tài),為何這樣的圖像會演變成文字文字如何演變你是否可以歸納文字演變的順序何謂文字文字的功能中國最早的文字 如何發(fā)現(xiàn) 如何知道最早文字的構(gòu)造,相關(guān)文字資料,搜文解字http://ultra.ihp.sinica.edu.tw/~bronze/ekindex.htm,說文解字,東漢許慎

5、根據(jù)古文經(jīng) 史籒篇 倉頡篇 凡將篇 訓纂篇 以及鼎彝古器上的文字 寫成說文解字說文有9353個文字的字形 字義與字音建立以六書為理論中心的中國文字學,,龍宇純的《中國文字學》,運用權(quán)力造字的歷史案例—武則天,武則天執(zhí)政五十二年登基稱帝二十五年此段時期武則天創(chuàng)了十二字 有瞾、天、 地、日、月、星、君、臣、戴、年、正。,地,天,月,考證工具,一九六六年韓國佛國寺發(fā)現(xiàn)釋迦塔的舍利瓶發(fā)現(xiàn)木板印刷的漢文有無垢淨光大陀羅尼經(jīng) 此經(jīng)有武則天創(chuàng)

6、造的新字 故斷定在西元704-751之間成功大學王三慶教授亦用此方法調(diào)查敦煌寫卷的年代考證 參見漢學研究4：2敦煌寫卷中武后新字調(diào)查研究,與瑪雅文字的比較,創(chuàng)造古學今用的實學價值,畢卡索的畫作甲骨文的書法春聯(lián)的寫景實況漫畫應用,,,,春聯(lián)寫景,輕鬆一下,董作賓甲骨文書法,「吉日逢三月　幽花媚一林　川前有 女正遊春　燕子自來自去鮮依人」 是象形字的有「日、月、林、川、 女、燕、人」。,答案,,遊戲範本,

7、,主要參考書目,唐諾 文字的故事 聯(lián)合文學出版社 2001許進雄 中國古代社會－文字與人類學的透視 臺灣商務 1998許進雄 簡明中國文字學 學海出版社2000中國古文字的起源 牟作武 上海 商務 2000文字的故事 李梵編著 好讀出版社 2004常用古文字字典 王延林 文史哲 1993辨字探源 方遠堯 黎明文化 1973,文字學網(wǎng)頁,文字的故事文字屋六書知識庫網(wǎng)站六書的名稱中國文字的介紹中國文字起源及書體發(fā)