提高工民建專(zhuān)業(yè)cad實(shí)訓(xùn)效果的建議_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1提高工民建專(zhuān)業(yè)CAD實(shí)訓(xùn)效果的建議摘要:“CAD繪圖”競(jìng)賽項(xiàng)目暴露出來(lái)的問(wèn)題主要存在于三個(gè)方面:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的問(wèn)題;CAD軟件教學(xué)的問(wèn)題;工民建專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的問(wèn)題。建議CAD實(shí)訓(xùn)教學(xué)貼近工民建專(zhuān)業(yè),結(jié)合專(zhuān)業(yè)識(shí)圖,配合打印機(jī)出圖,形成CAD實(shí)訓(xùn)從分析圖紙,繪制圖紙,打印圖紙的完整訓(xùn)練過(guò)程。關(guān)鍵字:CAD繪圖工民建實(shí)訓(xùn)中圖分類(lèi)號(hào):TU318.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A日前,本校在工民建專(zhuān)業(yè)中舉辦了一次“CAD繪圖”競(jìng)賽,在競(jìng)賽的過(guò)程中,反應(yīng)了CA

2、D教學(xué)中的諸多問(wèn)題。首先反應(yīng)出來(lái)的是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方面的問(wèn)題,表現(xiàn)在以下一些方面。1.比賽要求規(guī)定,考生以自己的考號(hào)在F盤(pán)建立文件夾,并且以考號(hào)命名CAD圖紙保存在該文件夾里。從結(jié)果來(lái)看,有些考生直接把文件保存在F盤(pán)上,有些文件夾里的文件沒(méi)有按規(guī)定起名。2.文件保存及另存為時(shí),不知覆蓋原有文件,導(dǎo)致一個(gè)文件夾里存在好幾個(gè)文件。3.有的學(xué)生做完圖后,想要給圖重新命名,卻不敢改動(dòng),有顧慮。4.學(xué)生作圖的過(guò)程中沒(méi)有隨時(shí)保存的習(xí)慣,雖經(jīng)老師提醒

3、,還是有學(xué)生在比賽過(guò)程中沒(méi)有保存文件導(dǎo)致文件內(nèi)容的丟失。其次,在比賽過(guò)程中,CAD軟件的應(yīng)用能力暴露出了各方面的弱點(diǎn)。3建筑施工圖紙對(duì)于工民建專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),就是專(zhuān)業(yè)交流的語(yǔ)言,圖紙的繪制和更改都應(yīng)該在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行,并有電子存檔,所以CAD繪圖能力對(duì)于工民建專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的專(zhuān)業(yè)技能。怎樣提高CAD實(shí)訓(xùn)效果,本人認(rèn)為應(yīng)該針對(duì)本次競(jìng)賽中暴露出來(lái)的問(wèn)題和教學(xué)中存在的問(wèn)題采取切實(shí)有效的措施,達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果。CAD實(shí)訓(xùn)是在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)已

4、經(jīng)完成,并且CAD基礎(chǔ)教學(xué)已經(jīng)完成的情況下進(jìn)行的,其實(shí)訓(xùn)目的是讓學(xué)生在正確識(shí)讀建筑施工圖的基礎(chǔ)上,綜合利用所學(xué)的CAD基礎(chǔ)知識(shí),完整順利地繪制施工圖紙。本人認(rèn)為,整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程首先是提高了學(xué)生對(duì)施工圖紙的識(shí)讀和理解,然后才是結(jié)合專(zhuān)業(yè)提高CAD的熟練程度。在此目的下,為了抬高CAD實(shí)訓(xùn)效果,本人有以下建議。首先,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用方面和CAD軟件應(yīng)用方面的重視程度。在信息化時(shí)代的大背景下,計(jì)算機(jī)成為必不可少的工作工具和手段,CAD軟件

5、也不僅僅是設(shè)計(jì)人員在使用,所有和施工圖打交道的工作人員都不然會(huì)用到CAD軟件,所以一定要加強(qiáng)所有學(xué)生對(duì)此軟件的重視程度。其次,從實(shí)訓(xùn)的目的來(lái)看,在純粹的CAD繪圖的基礎(chǔ)上增加了施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)。讓學(xué)生識(shí)讀一套完整的施工圖紙,從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)理解圖紙的組成。從圖層的管理角度來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)施工圖紙可以分為幾個(gè)大的層次:軸線(xiàn)層,柱層,梁層,板層,鋼筋層,標(biāo)注層等等,尤其是對(duì)于整套圖紙來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)層的模板基本相似,利用圖層的復(fù)制可以大大減少工作量。另外,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論