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1、西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)螺紋軸的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)螺紋軸的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)摘要數(shù)控車(chē)削加工方案的擬訂是制訂車(chē)削工藝規(guī)程的重要內(nèi)容之一,本設(shè)計(jì)是根據(jù)數(shù)控車(chē)削加工的工藝方法,安排工序的先后順序,確定刀具的選擇和切削用量的選擇等設(shè)計(jì)的。根據(jù)設(shè)計(jì)思想總結(jié)了數(shù)控車(chē)削加工工藝的一些綜合性的工藝原則,結(jié)合螺紋軸的設(shè)計(jì)加工,提出設(shè)計(jì)方案,并對(duì)比分析。數(shù)控加工中經(jīng)常遇到螺紋
2、軸的加工,在對(duì)某螺紋軸零件進(jìn)行加工工藝分析的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)了數(shù)控加工程序,檢驗(yàn)數(shù)控編程及各種工藝的正確性,為該類(lèi)零件的數(shù)控加工提供了很有意義的參考。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞數(shù)控車(chē)床數(shù)控車(chē)削加工工藝螺紋加工零件圖的工藝分析西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄引言...........................................................
3、.......1第一章螺紋簡(jiǎn)述和工藝分析與設(shè)計(jì)...........................................21.1螺紋的簡(jiǎn)述........................................................21.2數(shù)控加工工藝分析與設(shè)計(jì)............................................2第二章螺紋軸車(chē)削加工工藝及編程..............
4、.............................42.1螺紋加工概念及加工工藝............................................42.2G32螺紋切削指令應(yīng)用...............................................82.3螺紋切削單一固定循環(huán)G92..........................................112.4螺紋切削復(fù)合
5、循環(huán)G76..............................................122.5內(nèi)螺紋切削編程示例...............................................14第三章典型軸類(lèi)零件(螺紋軸)的數(shù)控加工工藝分析.........................163.1零件圖工藝分析..............................................
6、.....163.2選擇設(shè)備.........................................................173.3確定零件的定位基準(zhǔn)和裝夾方式.....................................173.4刀具選擇.........................................................173.5確定加工順序及進(jìn)給路線...........
7、................................173.6切削用量選擇.....................................................18第四章軸類(lèi)零件(螺紋軸)加工過(guò)程中幾點(diǎn)說(shuō)明..............................20結(jié)論.................................................................21
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