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1、2017年新聘教年新聘教師第三次集中培第三次集中培訓(xùn)在區(qū)教在區(qū)教師發(fā)展中心展中心舉行11月12日,2017年高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園新聘教師第三次集中培訓(xùn)在教師發(fā)展中心修藝樓報(bào)告廳舉行,全區(qū)128位新教師參加了此次培訓(xùn)。上午,教師發(fā)展中心邢益火副主任為新教師們分別做了《課題研究的基本程序與要求》《教育案例與教育敘事寫作》專題講座。首先,邢主任作為一名在課題研究方面有獨(dú)到見解與做法的資深研究者,與新教師們分享了如何選擇適合自己的課題、研究課題
2、的基本程序與要求等。接著,他向新教師們分別闡述了“教育案例”與“教育敘事”的定義,分析了它們不同的特征與不同的寫作要求。邢主任理論結(jié)合實(shí)例、深入淺出的講解,對(duì)新教師們將來(lái)案例與敘事的寫作起到了啟發(fā)和引領(lǐng)作用。下午,教師發(fā)展中心史聯(lián)盟副主任為大家做了題為《如何建立和諧的師生關(guān)系》專題講座。首先,史主任結(jié)合兩則“視頻背景材料”與新教師們展開了圍繞“師生關(guān)系”為主題的討論互動(dòng);接著,從“師生關(guān)系重在和諧”“如何建立和諧的師生關(guān)系”“如何修復(fù)已
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