二級黨組織建設標準試行

1、二級黨組織建設標準（試行）二級黨組織建設標準（試行）一、總則一、總則1.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》及《安徽省學校系統(tǒng)基層黨組織建設標準（試行）》，制定本標準。2.本標準適用于學校內設的各學院黨委、機關黨委、各黨總支等。二、黨的組織設置二、黨的組織設置3.基本設置形式：二級單位經(jīng)學校黨委批準，黨員人數(shù)50人以下的設立直屬黨支部或黨總支；黨員人數(shù)超過50人、不足100人的設立黨總支；黨員人數(shù)達100人以

2、上的設立黨委。4.設置調整：二級黨組織每學年對所屬黨支部設置情況進行1次摸底，做到設置規(guī)范、調整及時。5.紀檢機構：二級黨組織設立紀律檢查委員，一般由黨委（總支）副書記兼任。6.群團組織：領導二級分工會、共青團、學生會、研究生會等群團組織工作，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，健全組織體系、完善工作機制，形成工作合力。三、班子隊伍建設三、班子隊伍建設7.班子職數(shù)：直屬黨支部委員會一般設委員35人、設書記1人，黨員人數(shù)不足7人的，可只設書記1人；總支部委

3、員會一般設委員57人、設書記1人，副書記1人；基層委員會一般設委員59人、設書記1人，副書記12人。8.班子任期：二級黨組織每屆任期3年或4年。期滿按時換屆，嚴格執(zhí)行基層黨組織換屆情況定期報告制度。9.骨干隊伍：二級黨組織書記符合黨性強、思想政治素質和業(yè)務素質好、組織管理能力強等要求。以專職人員為骨干、專兼職干部相結合的黨務工作和思想政治工作隊伍健全。選優(yōu)配強基層黨支部書記。10.自身建設：班子思想政治、履職能力、工作作風、廉潔自律制度

4、健全，二級黨組織班子成員根據(jù)各自工作分工，認真履行黨建工作責任。落實中心組學習制度，每月至少開展1次中心組理論學習。黨組織書記和班子成員每年集18.雙重組織生活：二級黨組織班子成員執(zhí)行雙重組織生活制度。19.指導黨內組織生活：指導黨支部制定落實年度工作計劃，督促檢查所屬黨支部執(zhí)行“三會一課”、“黨員活動日”落實情況。落實學校黨委部署，指導黨支部開展民主評議黨員、組織生活會等工作，基層組織生活正常。二級黨組織班子成員每年至少到所在支部或聯(lián)

5、系支部講1次黨課，二級黨組織書記、院長每學期至少為學生講1次思想政治理論課。20.組織生活創(chuàng)新：緊密結合單位實際和黨員群體特點，注重運用“兩微一端”等信息化手段，采取“微黨課”、網(wǎng)上組織生活等形式，不斷提高組織生活的吸引力和實效性。六、作用發(fā)揮途徑六、作用發(fā)揮途徑21.突出思想政治工作開展黨組織活動：堅決貫徹上級黨組織的有關決策部署，堅持社會主義辦學方向，把思想政治工作貫穿于教育教學全過程。將思想政治要求納入教師日常管理，堅持學術研究無

6、禁區(qū)、課堂講授有紀律。加強師德師風和學術道德建設，建立常態(tài)化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工政治學習。堅持圍繞學校中心工作，開展組織活動，聯(lián)系二級單位改革發(fā)展目標，把握黨員群眾思想狀況，充分發(fā)揮政治核心作用。22.圍繞教職工黨員特點開展黨組織活動：黨組織活動與學科建設、教學科研、日常管理、學生教育等相互促進。廣泛開展“爭做‘四有’好干部、‘四有’好老師、爭創(chuàng)黨員示范崗”活動。23.貼近學生黨員實際開展黨組織活動：黨組織活動與專

7、業(yè)學習、志愿服務、社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作相互促進。結合配合學校開展校地合作扶貧項目，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、深入基層送管理送技術活動等有計劃、有舉措。廣泛開展“爭做‘四有’好學生、爭創(chuàng)黨員示范崗”活動。組織學生黨員開展志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，推進黨組織進宿舍、進網(wǎng)絡。24.創(chuàng)新黨組織黨員發(fā)揮作用載體：貫徹落實學?！肮柴v共建”、“在職黨員進社區(qū)”、認領志愿服務崗位、“青春建功在基層、攜手共筑中國夢”等活動，活動有計劃、有記錄。立足