2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中山大學(xué)博士學(xué)位論文區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模型研究與應(yīng)用——以深圳市及廣東省為例姓名:厲紅梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專(zhuān)業(yè):環(huán)境科學(xué)指導(dǎo)教師:李適宇20040605摘要SOM圖上反映出區(qū)域發(fā)展空間格局狀況,而且通過(guò)將SOM圖與組分平面圖和M一矩陣圖等進(jìn)行對(duì)比分析,非常容易直觀觀察各種不同區(qū)域類(lèi)型的發(fā)展特征,并容易直觀判斷在區(qū)域發(fā)展空間格局劃分中起重要作用的指標(biāo)變量。因此,該模型比較適于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展空間差異判定等問(wèn)題的研究,在區(qū)域可持續(xù)發(fā)展空問(wèn)差異量化

2、的研究上具有很好的發(fā)展前景。3區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)綜合調(diào)控模型以復(fù)雜巨系統(tǒng)理論和系統(tǒng)工程理論作為指導(dǎo),采取從定性到定量的綜合集成方法,將區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)綜合調(diào)控的概念模型和數(shù)學(xué)模型有機(jī)耦合在一起,有利于人們從定性和定量?jī)煞矫鎭?lái)研究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展綜合調(diào)控問(wèn)題。在建立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)綜合調(diào)控?cái)?shù)學(xué)模型時(shí),需要遵循準(zhǔn)確性與實(shí)用性、靜態(tài)性與動(dòng)態(tài)性、一般性與特殊性、可分離性與可集成性等幾條原則,建模方法可采用“分解一集成”的方法。41991200

3、0年深圳市可持續(xù)發(fā)展整體水平呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì),深圳市近10年來(lái)正沿著可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。19912000年,深圳市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與社會(huì)發(fā)展水平一直在不斷上升,生態(tài)發(fā)展水平雖然經(jīng)歷起伏漲落,但總體上也呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平增長(zhǎng)最快,社會(huì)發(fā)展水平其次,而生態(tài)發(fā)展水平增長(zhǎng)最慢。從總體上來(lái)看,在評(píng)價(jià)時(shí)段內(nèi)深圳市可持續(xù)發(fā)展類(lèi)型屬于協(xié)調(diào)發(fā)展型。52000年廣東省區(qū)域可持續(xù)發(fā)展空間格局可以劃分為兩大區(qū)域發(fā)展類(lèi)型與五個(gè)子區(qū)域發(fā)展類(lèi)型。兩大區(qū)域?yàn)?/p>

4、珠江三角洲地區(qū)與外圍地區(qū):五個(gè)子區(qū)域?yàn)槲褰M不同的城市地區(qū)。其中,第一組為廣州、深圳、珠海;第二組為中山、佛山、東莞;第三組為江門(mén)、惠州、肇慶:第四組為汕頭、潮州、揭陽(yáng):第五組為韶關(guān)、河源、梅州、汕尾、陽(yáng)江、湛江、茂名、清遠(yuǎn)、云浮。不同類(lèi)型的區(qū)域發(fā)展特征差別明顯。從總體上看,珠江三角洲地區(qū)各城市間發(fā)展差異較大,而外圍地區(qū)各城市間發(fā)展差異相對(duì)較小。人均GDP、高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比重、平均受教育年限、城市化水平和財(cái)政收入占GDP比重

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