發(fā)揮高校優(yōu)勢為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻力量

1、1發(fā)揮高校優(yōu)勢發(fā)揮高校優(yōu)勢為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻力量為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻力量《光明日報》（2013年05月31日11版）智庫是國家軟實力的重要組成部分，在當今世界發(fā)揮著越來越重要的作用。5月30日，劉延東副總理主持召開了“繁榮發(fā)展高校哲學社會科學推動中國特色新型智庫建設(shè)座談會”，參會的專家學者結(jié)合工作實際，提出了許多有見地的意見建議。專家學者們認為，建設(shè)中國特色新型智庫，是高校義不容辭的重要責任，高校哲學社會學工作者要增強責任

2、感和使命感，聚焦重大問題，服務(wù)國家戰(zhàn)略，深入開展應(yīng)用對策研究，積極建言獻策，為全面推進小康社會建設(shè)，增強國家軟實力，提高黨和國家決策科學化水平，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。本版今天摘選部分代表發(fā)言，以饗讀者。讓馬克思主義讓馬克思主義“說中國話說中國話”武漢大學陶德麟《光明日報》（2013年05月31日11版）中華民族偉大復興的中國夢不是幻想和空想，而是有科學根據(jù)的理想。其所以如此，是因為我們找到了一條實現(xiàn)理想的道路──中

3、國道路。這條道路成功的根本原因，就在于馬克思主義中國化，產(chǎn)生了兩大理論成果：毛澤東思想和中國特色社會主義理論。多年來，馬克思主義理論研究已經(jīng)產(chǎn)生了許多有價值的成果。當前最主要的問題是需要進一步提高對馬克思主義中國化這一主題重要性的認識，確立理論自信，大力改進學風和文風。馬克思主義中國化不僅是一個研究課題，更是我們整個馬克思主義學科都應(yīng)當體現(xiàn)的精神。這種精神稱為“讓馬克思主義說中國話”。一要準確地提出問題。研究的問題應(yīng)當是從中國的實踐中提

4、煉出來，又對中國實踐有重大現(xiàn)實和長遠意義的問題。問題的提出就決定著研究的方向和成果的意義。馬克思主義不是停留在書齋里的清談，而是認識世界和改造世界的強大思想武器。要使馬克思主義對3“三個定位”是指“中國特色”、“高校品牌”和“世界一流”。所謂“中國特色”，就是要以“中國實踐”為基礎(chǔ)，以“中國問題”為導向，以“中國風格”為特征，以形成“中國學派”為使命，以“重大矛盾與關(guān)系”為主題，以專業(yè)化研究為手段，以“綜合集成”為方法，拓展中國道路、完

5、善中國制度、概括中國理論。所謂“高校品牌”，就是要適應(yīng)高校人才特點，突出高校領(lǐng)域?qū)ｉL，整合高校研究優(yōu)勢，打造智庫所依托的“高校品牌”。所謂“世界一流”，就是要不斷強化智庫的國家使命與社會責任擔當，提升智庫對國家重大決策的正面影響，提升國際競爭力，掌握國際話語權(quán)，在國際上發(fā)出“中國聲音”?！皟蓚€結(jié)合”是指“基礎(chǔ)研究與政策研究相結(jié)合”、“決策咨詢與教書育人相結(jié)合”。一是基礎(chǔ)研究與政策研究相結(jié)合。兼顧基礎(chǔ)的學術(shù)研究和政策直接相關(guān)的應(yīng)用研究，以

6、學術(shù)研究為基礎(chǔ)，以政策研究為導向。二是決策咨詢與教書育人相結(jié)合。研究成果不僅要成書、成文，服務(wù)決策、促進發(fā)展，還要進教材、進課堂、進頭腦，傳播知識，教育學生?！八膫€建設(shè)”是指“文化建設(shè)”、“團隊建設(shè)”、“平臺建設(shè)”、“機制建設(shè)”。一是文化建設(shè)，形成“與中國興盛同行，與中國開放相伴，與中國變革俱進”的新型高校智庫的組織文化；二是團隊建設(shè)，建設(shè)一支老、中、青相結(jié)合的研究骨干隊伍，充分動員和訓練碩士生、博士生和博士后，形成師生互動互補、教學相