江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院聽課記錄及評價表

1、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院聽課記錄及評價表年月日聽課記錄課程名稱授課教師所屬院系授課班級實到人數(shù)遲到或曠課人數(shù)授課地點授課節(jié)次是否按時上課有無授課計劃有無教案授課主要內(nèi)容建議與反饋：授課教師簽名：聽課評價表評價項目內(nèi)容滿分值得分1.備課充分，教案（手寫稿或電子打印稿）認(rèn)真且完整；實驗實習(xí)準(zhǔn)備工作充分52.能按計劃授課33.遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)負(fù)責(zé)54.儀表整潔、教態(tài)自然、精神飽滿3教學(xué)態(tài)度（20分）5.為人師表，教書育人41.教學(xué)目標(biāo)明確，課堂

2、單元目標(biāo)與教學(xué)整體目標(biāo)一致32.理論聯(lián)系實際，授課內(nèi)容符合就業(yè)崗位需求，重視能力培養(yǎng)53.采用“研究型”備課，有較強(qiáng)的設(shè)計理念64.概念準(zhǔn)確、條理清楚、舉例恰當(dāng)3教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容（20分）5.教案熟悉、內(nèi)容充實，突出重點、難點，講解透徹，安排得當(dāng)31.運用普通話教學(xué)，語言清晰流暢，邏輯性強(qiáng)。42.板書字體規(guī)范，內(nèi)容布局合理，版圖工整，一目了然43.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點采用合適的教學(xué)方法，講究師生互動64.教學(xué)手段(信息化教學(xué)、討論等

3、)使用得當(dāng)，整體效果好5教學(xué)方法與教學(xué)手段（25分）5.教學(xué)過程能體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”61.課前有考勤記錄32.及時制止學(xué)生的課堂違紀(jì)行為（私自講話、玩手機(jī)、睡覺等），管教管導(dǎo)53.學(xué)生舉止文明，尊重教師，上課注意力集中，學(xué)習(xí)積極主動，與教師配合默契3教學(xué)管理與教學(xué)組織（15分）4.科學(xué)利用教學(xué)時間，教學(xué)過程安排合理41.能吸引學(xué)生，講課受到歡迎，課堂氣氛良好62.知識傳授能夠較好的為掌握技能服務(wù)6理論課3.授課內(nèi)容學(xué)生能

4、當(dāng)堂接受和理解81.實踐內(nèi)容的實用性強(qiáng)，指導(dǎo)教師操作熟練、演示規(guī)范62.實行“雙導(dǎo)師”制，教師能巡回指導(dǎo)6實踐課3.動手操作學(xué)生的比例高，實踐技能掌握較好81.教學(xué)整體設(shè)計合理，能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪62.“教、學(xué)、做”一體化，學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力得到鍛煉6教學(xué)效果(20分)理實一體化3.設(shè)計的實踐活動在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力方面有明顯效果8總計得分100注：“教學(xué)效果”根據(jù)課程類型選擇其中一項進(jìn)行評價。聽課