江蘇省高等職業(yè)院校教師

1、江蘇省高等職業(yè)院校教師專業(yè)技術資格條件第一章總則第一條根據(jù)高等職業(yè)院校教育教學工作特點、人才培養(yǎng)和社會服務要求，引導廣大教師加強課程教學和專業(yè)實踐，促進產(chǎn)學研結(jié)合，提高“雙師”素質(zhì)，造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，特制定本資格條件。第二條本資格條件適用于全省高等職業(yè)院校申報講師、副教授和教授資格的在職在崗教師。第二章基本條件第三條思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職以來年度考

2、核在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，不能申報或延遲申報：1年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報。2受記過以上處分或年度考核中有“不合格”者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。3有謊報學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上申報。第四條外語要求熟練掌握一門外語，取得國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試合格證書（申報高級職務者須取得高級合格證書，申報中級職務者須取得中級以上合格證書）。具備下列條件

3、之一可免考：1具有研究生學歷或碩士以上學位。2具有外語專業(yè)?？埔陨蠈W歷。3因公出國，出國前通過國家出國人員外語考試，并在國外學習或工作1年以上。4年齡在50周歲以上。5市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。2系統(tǒng)擔任過1門課程全部教學工作，完成學校規(guī)定教學工作量，指導過實驗、實訓、實習、社會調(diào)查等。教學態(tài)度端正，教學方法得當，學校年度教學質(zhì)量考核均在“合格”以上。3積極參與教學改革，在

4、學校開設公開課4次以上，評價良好；或獲得校級教學競賽獎或教學成果獎1項以上。第九條專業(yè)實踐要求積極參與專業(yè)實踐活動，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—5條中的一條：1高職院公共課教師指導社團或社會實踐活動累計6個月以上；專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作2年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐累計6個月以上，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務流程，了解企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的要求，實踐性較強的專業(yè)課教師取得相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書。高等師范學校教師到

5、小學、幼兒園實踐累計6個月以上，熟悉小學、幼兒園教育教學規(guī)律。2注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導的學生個人在校級以上專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲得二等獎以上獎勵1項以上，且本人獲指導教師獎。3有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在省級以上主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲三等獎以上獎勵1項以上；或創(chuàng)作的作品被市級以上專業(yè)機構(gòu)收藏、在市級以上刊物上發(fā)表；或設計項目被采用1件以上。4有一定的技術服務和

6、研發(fā)能力，承擔過企事業(yè)單位橫向課題1項以上，項目應有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，并取得一定的社會效益或經(jīng)濟效益；或獲得發(fā)明專利1項以上。5高等師范學校教師熟悉小學、幼兒園教育教學工作，參與過小學、幼兒園教育教學專題研究1項以上，研究項目應有學校認可的正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，研究成果對教育教學工作有一定的指導作用。第十條科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，結(jié)合課程教學和專業(yè)實踐開展研究工作，在省級以上刊物發(fā)表有一定水平