海南大學(xué)教師系列中初級專業(yè)技術(shù)資格評審?fù)扑]表

1、附件3海南大學(xué)教師系列中初級專業(yè)技術(shù)資格評審?fù)扑]表單位：材料與化工學(xué)院姓名王華明出生年月1978.10現(xiàn)任職務(wù)講師晉升時(shí)間2007.12學(xué)歷及學(xué)位本科、碩士畢業(yè)院校武漢大學(xué)畢業(yè)時(shí)間2001.6所學(xué)專業(yè)環(huán)境化學(xué)現(xiàn)從事專業(yè)化學(xué)申報(bào)職務(wù)實(shí)驗(yàn)師任現(xiàn)職考核優(yōu)秀年度20122013合格年度20082009、20092010、20102011、20112012教學(xué)質(zhì)量測評結(jié)果優(yōu)秀任現(xiàn)職期間與所從事的工作崗位相關(guān)發(fā)表的論文、論著、參加項(xiàng)目以及獲獎情況（

2、注明第幾作者、參與人以及名次等）一、編寫教材一、編寫教材：（1）、王華明王華明副主編.《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社.2008.2ISBN978811172881(負(fù)責(zé)修訂工作)（2）、王華明王華明副主編.《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，合肥：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社.2013.6ISBN9787312032066（編寫第十一章，附錄三、四、八共32頁約五萬字）（3）、王華明王華明參編《無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》，北京：化學(xué)工業(yè)出

3、版社，2013.8ISBN9787122178077(編寫第七、十七章共25頁約四萬字)二、發(fā)表論文：二、發(fā)表論文：（1）王華明王華明，王江.殼聚糖傷口敷料的研究進(jìn)展.華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，Vol.13No.24853（2）王華明王華明，賈春滿.淺議甲殼素的研究與開發(fā).山東化工，2007，Vol.36No.92023（3）王華明王華明，盧凌彬，曹陽.殼聚糖智能水凝膠在生物材料領(lǐng)域的應(yīng)用.材料導(dǎo)報(bào)，2008，Vol.22No.5

4、專輯X338341（4）王華明王華明，曹陽，徐龍等.殼聚糖對藻酸鈣凝膠性能的影響.功能材料，2008，Vol39增刊479482(5)王華明王華明，曹陽，徐龍，盧凌彬.可注射型海藻酸鈣殼聚糖復(fù)合材料的凝膠性能研究.材料導(dǎo)報(bào)，2009，Vol.23No.35153(6)王華明王華明，王旭偉，盧凌彬，林承躍.海藻酸鈣軟骨材料的凝膠化過程研究.化工科技，2009，Vol.17No.31315（7）王華明王華明，王江，曹陽.淀粉微球的制備和應(yīng)用

5、.功能材料，2009，Vol40增刊376379（8）王華明王華明，李朝洪，張可喜，曹陽.木薯淀粉微球合成條件的研究.化工科技，2010，18（3），2527（9）王華明王華明，曹陽，邢文方，張襦文，張可喜.木薯淀粉微球的載藥性能研究.食品科技，2012，Vol37No.2270272（10）張可喜，曹陽，李開綿，蔣盛軍，王江，葉劍秋，王華明（通訊作者）王華明（通訊作者）.復(fù)合交聯(lián)劑對木薯淀粉復(fù)合膜的影響.食品科技，2012，Vol37

6、No.2，411、思想政治和師德表現(xiàn)情況、思想政治和師德表現(xiàn)情況思想上積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己的本職工作，勤奮進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并切實(shí)貫徹到自己的實(shí)際工作中。本人重視思想政治工作，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)；加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，為人師表。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，沒有體罰學(xué)生；任職期間沒有違法違紀(jì)、教學(xué)事故等行政處分。2、德

7、育和班主任工作情況、德育和班主任工作情況2001.92005.7擔(dān)任2001級交通運(yùn)輸（B）班班主任，2012年9月起擔(dān)任2012級應(yīng)用化學(xué)2班班主任。擔(dān)任班主任期間本人對該班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)，對該班同學(xué)高度負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)的做好班主任的每一項(xiàng)工作，及時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。3、教學(xué)教研情況、教學(xué)教研情況本人自任現(xiàn)職以來主講《無機(jī)化學(xué)D》、《分析化學(xué)B》及《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》

8、、《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》。在工作上本人兢兢業(yè)業(yè)，誠誠懇懇，認(rèn)真完成好自己的教學(xué)任務(wù)；積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力探索、改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；積極聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課以提高自身的業(yè)務(wù)水平，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；經(jīng)常利用課余時(shí)間為考研學(xué)生輔導(dǎo)答疑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難。2012年5月參與“藍(lán)島杯”基礎(chǔ)化學(xué)技能競賽的出卷、監(jiān)考和評審的工作；2012年5月—2012年11月參與無機(jī)分析化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的建設(shè)；2011年