淮北師范大學信息學院

1、淮北師范大學信息學院淮北師范大學信息學院本科學生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法本科學生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中一個重要環(huán)節(jié)。做好學生的畢業(yè)論文畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中一個重要環(huán)節(jié)。做好學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力有著十分重要（設(shè)計）工作，對全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力有著十分重要的意義。為貫徹省教育廳的意義。為貫徹

2、省教育廳《關(guān)于印發(fā)關(guān)于印發(fā)〈安徽省教育廳關(guān)于普通高校本專科生畢業(yè)論文（設(shè)安徽省教育廳關(guān)于普通高校本?？粕厴I(yè)論文（設(shè)計）管理工作的暫行規(guī)定計）管理工作的暫行規(guī)定〉的通知的通知》精神，切實加強學生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理，特制定精神，切實加強學生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理，特制定本管理辦法。本管理辦法。第一章第一章畢業(yè)論文（設(shè)計）目的與要求畢業(yè)論文（設(shè)計）目的與要求第一條第一條畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專畢業(yè)論

3、文（設(shè)計）的基本教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力和獨立從事初步科學研究的能力。作為學業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力和獨立從事初步科學研究的能力。作為學生在校期間一次較為系統(tǒng)的科研訓練，畢業(yè)論文的時間一般不得少于生在校期間一次較為系統(tǒng)的科研訓練，畢業(yè)論文的時間一般不得少于1010周，在此期間內(nèi)應(yīng)周，在此期間內(nèi)應(yīng)注意以下幾方面能力的培養(yǎng)，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重：注意以下幾方面

4、能力的培養(yǎng)，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重：一、調(diào)查研究、中外文獻檢索與閱讀的能力；一、調(diào)查研究、中外文獻檢索與閱讀的能力；二、綜合運用專業(yè)理論、知識分析解決實際問題的能力；二、綜合運用專業(yè)理論、知識分析解決實際問題的能力；三、定性、定量相結(jié)合的獨立研究與論證的能力；三、定性、定量相結(jié)合的獨立研究與論證的能力；四、實驗方案的制定、儀器設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的測試、采集與分析四、實驗方案的制定、儀器設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的測試

5、、采集與分析處理的能力；處理的能力；五、設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用計算機的能力；五、設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用計算機的能力；六、邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達能力；六、邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達能力；七、撰寫論文或設(shè)計的能力。七、撰寫論文或設(shè)計的能力。第二章第二章畢業(yè)論文畢業(yè)論文(設(shè)計設(shè)計)的選題、任務(wù)書與開題報告的選題、任務(wù)書與開題報告第二條第二條選題原則。選題原則。一、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要符合以

6、下幾個方面的要求：符合學生所學專業(yè)教學計劃一、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要符合以下幾個方面的要求：符合學生所學專業(yè)教學計劃中所規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求，使學生得到綜合訓練；因材施教，培養(yǎng)學生的中所規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求，使學生得到綜合訓練；因材施教，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；選題應(yīng)結(jié)合社會、生產(chǎn)、科研，具有理論和實際意義；難度和分量創(chuàng)新精神和實踐能力；選題應(yīng)結(jié)合社會、生產(chǎn)、科研，具有理論和實際意義；難度和分量適當，并且保

7、證具備相應(yīng)的資料、實驗條件和場地等基本條件。適當，并且保證具備相應(yīng)的資料、實驗條件和場地等基本條件。二、對學生提出的選題，若符合教學要求，有特色，條件允許，經(jīng)所在專業(yè)教研室審二、對學生提出的選題，若符合教學要求，有特色，條件允許，經(jīng)所在專業(yè)教研室審查后，應(yīng)積極支持。查后，應(yīng)積極支持。三、下列情況的課題不宜安排學生做畢業(yè)論文（設(shè)計）：三、下列情況的課題不宜安排學生做畢業(yè)論文（設(shè)計）：1、課題偏離本專業(yè)所學基本知識；、課題偏離本專業(yè)所學基本

8、知識；2、課題范圍過專過窄或課題內(nèi)容簡單，達不到綜合訓練的目的；、課題范圍過專過窄或課題內(nèi)容簡單，達不到綜合訓練的目的；3、本科生難以勝任的；、本科生難以勝任的；4、畢業(yè)論文（設(shè)計）期間難以完成或不能取得階段性成果的。、畢業(yè)論文（設(shè)計）期間難以完成或不能取得階段性成果的。第三條第三條選題工作程序及要求。選題工作程序及要求。二、審定學生擬定的開題報告，把好畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題報告關(guān)。二、審定學生擬定的開題報告，把好畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題

9、報告關(guān)。三、按任務(wù)書的要求制訂指導計劃，在參考文獻、資料、實驗設(shè)備、器材等有關(guān)方面三、按任務(wù)書的要求制訂指導計劃，在參考文獻、資料、實驗設(shè)備、器材等有關(guān)方面幫助學生作好準備。幫助學生作好準備。四、審查學生擬定的畢業(yè)論文（設(shè)計）課題方案及進程安排，定期檢查學生的工作進四、審查學生擬定的畢業(yè)論文（設(shè)計）課題方案及進程安排，定期檢查學生的工作進度和質(zhì)量；與學生保持密切聯(lián)系，及時進行答疑與指導。關(guān)心學生，排除各種干擾。度和質(zhì)量；與學生保持密切聯(lián)

10、系，及時進行答疑與指導。關(guān)心學生，排除各種干擾。五、重視學生文獻檢索和文獻分析等基本功的訓練，幫助學生掌握基本的科研方法，五、重視學生文獻檢索和文獻分析等基本功的訓練，幫助學生掌握基本的科研方法，指導學生規(guī)范地撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）指導學生規(guī)范地撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。六、畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束階段，按畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化要求檢查學生完成任六、畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束階段，按畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化要求檢查學生完成任務(wù)情況，同時提出全面修改意

11、見，對學生答辯資格進行預(yù)審，指導學生做好答辯前的準備務(wù)情況，同時提出全面修改意見，對學生答辯資格進行預(yù)審，指導學生做好答辯前的準備工作。工作。七、根據(jù)學生的工作態(tài)度、工作能力及論文（設(shè)計）質(zhì)量，公正評定學生畢業(yè)論文七、根據(jù)學生的工作態(tài)度、工作能力及論文（設(shè)計）質(zhì)量，公正評定學生畢業(yè)論文（設(shè)計）過程和成績，寫出不少于（設(shè)計）過程和成績，寫出不少于100100字的評語。字的評語。八、注重培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，端正學風，堅持求真務(wù)實的工作作

12、風，切實把育八、注重培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，端正學風，堅持求真務(wù)實的工作作風，切實把育人放在首位。人放在首位。九、收齊學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的全部資料、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，九、收齊學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的全部資料、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，并在規(guī)定結(jié)束日期后一周內(nèi)交系辦公室，并由教學秘書匯總一并送教務(wù)處。并在規(guī)定結(jié)束日期后一周內(nèi)交系辦公室，并由教學秘書匯總一并送教務(wù)處。第五章第五章對學生的要求對學生的要求第十二條第

13、十二條努力學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐，同學間團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心，努力學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐，同學間團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心，保質(zhì)保量地完成保質(zhì)保量地完成《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》中規(guī)定的任務(wù)。中規(guī)定的任務(wù)。第十三條第十三條恪守科學道德準則，堅持嚴肅、嚴格、嚴密的科學態(tài)度，獨立完成畢業(yè)論恪守科學道德準則，堅持嚴肅、嚴格、嚴密的科學態(tài)度，獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者，按作弊論處。

14、文（設(shè)計）工作。發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者，按作弊論處。第十四條第十四條尊敬教師，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導。尊敬教師，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導。第十五條第十五條嚴格遵守紀律，在指導教師指定地點進行畢業(yè)論文（設(shè)計）嚴格遵守紀律，在指導教師指定地點進行畢業(yè)論文（設(shè)計），因事、因病離，因事、因病離崗，應(yīng)事先征得指導教師同意，同時按學院有關(guān)工作規(guī)定辦理請假手續(xù)，否則作曠課處理。崗，應(yīng)事先征得指導教師同意，同時按學院有關(guān)工作

15、規(guī)定辦理請假手續(xù)，否則作曠課處理。凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。累計曠課時間達到或超過全過程凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。累計曠課時間達到或超過全過程1313者，按者，按“不及格及格”處理。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績處理。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績“不及格不及格”者，按淮北師范大學信息學院有關(guān)規(guī)定處者，按淮北師范大學信息學院有關(guān)規(guī)定處理。理。第十六條第十六條節(jié)約材料，愛護儀器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。為節(jié)約材料，愛護儀

16、器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。為確保安全，離開工作現(xiàn)場時必須及時關(guān)閉電源、水源、氣源及門窗等。確保安全，離開工作現(xiàn)場時必須及時關(guān)閉電源、水源、氣源及門窗等。第十七條第十七條畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束時，應(yīng)按淮北師范大學信息學院畢業(yè)論文（設(shè)計）畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束時，應(yīng)按淮北師范大學信息學院畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范（附件八）裝訂成冊，連同相關(guān)資料交由指導教師評閱。規(guī)范（附件八）裝訂成冊，連同相關(guān)資料交由指導教師評閱。第十八條第十八條