素質(zhì)教育基地活動計(jì)劃安排表

1、1素質(zhì)教育基地活教育基地活動計(jì)動計(jì)劃安排表劃安排表組員組員:高鳳趙麗瓊趙麗瓊鄢姿鄢姿徐丹徐丹3第五天7：00—7：30起床7：30—8：00晨跑8：00—8：50吃早餐9：00—10：00講故事比賽10：15—11：00寢室設(shè)計(jì)大賽評比14：00—16：00頒獎典禮暨離營儀式具體活動內(nèi)容具體活動內(nèi)容一、制作名言書簽一、制作名言書簽活動內(nèi)容：活動內(nèi)容：我為圖書找朋友——制作名言書簽活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)圖書思想，不隨意折疊書

2、角的好習(xí)慣；2.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力與動手實(shí)踐能力；活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：事先收集各類名人名言，準(zhǔn)備好制作書簽的材料?；顒舆^程：活動過程：1.回顧收集、創(chuàng)作的讀書名言；2.揭示活動主題；3.我為圖書找朋友：（1）明確書簽與圖書是好朋友（2）學(xué)生集體交流書簽的選材及制作方法（3）教師總結(jié)：一般書簽的選材和制作方法a)選擇彩色卡紙，在上面畫出自己喜歡的圖形剪下來b)在剪下來的圖形上畫上美麗的圖案c)在書簽

3、上寫下自己最喜愛的讀書名言d)在書簽上穿一條細(xì)絲線（便于找到相應(yīng)的讀書頁碼）（4）學(xué)生獨(dú)自或合作制作書簽；4.學(xué)生優(yōu)秀作品展示：鼓勵學(xué)生向大家介紹自己的書簽（優(yōu)秀作品在實(shí)物投影上呈現(xiàn)）。二、認(rèn)識標(biāo)簽，設(shè)計(jì)標(biāo)簽二、認(rèn)識標(biāo)簽，設(shè)計(jì)標(biāo)簽活動內(nèi)容：活動內(nèi)容：關(guān)注身邊的生活——認(rèn)識標(biāo)簽，設(shè)計(jì)標(biāo)簽活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1.讓學(xué)生關(guān)注生活，產(chǎn)生對美好生活的一個(gè)認(rèn)知；2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力與想象力?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：收集各類標(biāo)簽，準(zhǔn)備好設(shè)計(jì)標(biāo)簽的材