經濟學院本科生認知實習工作辦法

1、經濟學院本科生認知實習工作辦法經濟學院本科生認知實習工作辦法根據本科生人才培養(yǎng)方案，經濟學院所有二年級學生進行認知實習，認知實習工作辦法如下。一、一、認知實習目的認知實習目的1.通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實踐，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經驗的社會主義事業(yè)建設者。2.整合課堂所學專業(yè)理論知識，在實踐中強化專業(yè)知識和技巧的運用。3.發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。4.培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值；培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。二

2、、二、認知實習安排認知實習安排1.認知實習范圍：經濟學院全體大二學生。2.實習時間：第4學期第18周至第20周。3.認知實習內容（二選一）：（1）學生可自行聯(lián)系實習單位，進行為期三周的實習；（2）可與指導教師商定某一課題進行社會實踐調查。4.成績認定：認知實習結束時，學生應完成《首都經濟貿易大學本科生認知實習報告》（見附件3）交給導師，未交回的，不予評定認知實習成績。導師根據學生表現(xiàn)及報告完成情況給予認知實習成績并于第5學期開學初將認知

3、實習報告交由學院。三、三、認知實習要求：認知實習要求：學生必須根據認知實習計劃，在指導教師的具體指導下，主動積極地完成實踐任務。在實踐期間，要注意調查研究，積累有關資料，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。要求學生在實踐期內每周至少與導師聯(lián)系一次。四、四、組織管理：組織管理：1.認知實習部署認知實習開始前，學院領導及相關工作人員開展認知實習前期部署工作。包括召開認知實習工作討論會、動員大會以及導師見面