大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)申請書

1、—1—附件1普通高等學(xué)校設(shè)置非國家控制的高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表學(xué)校名稱（蓋章）：學(xué)校主管部門：專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)專業(yè)代碼：610215修業(yè)年限：3年年擬招生人數(shù)：申請時(shí)間：專業(yè)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：—3—申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（應(yīng)包括申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的主要理由、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測情況等方面的內(nèi)容，如需要可加頁）1、申請?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的主要理由從國家政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度看，數(shù)據(jù)已成為國家重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，大數(shù)據(jù)正日益

2、滲透到社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方方面面。運(yùn)用大數(shù)據(jù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善社會(huì)治理、提升政府服務(wù)和監(jiān)管能力、重塑國家競爭優(yōu)勢正在成為趨勢。發(fā)展大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)和培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才迫在眉睫。2015年9月5日，國務(wù)院出臺(tái)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》，提出要全面推進(jìn)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用，加快建設(shè)數(shù)據(jù)強(qiáng)國，這標(biāo)志著大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)已上升為戰(zhàn)略高度。2015年11月3日發(fā)布的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確提出實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，未來的十年

3、將是一個(gè)“大數(shù)據(jù)”引領(lǐng)的智慧科技的時(shí)代。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的逐漸成熟，移動(dòng)帶寬迅速提升，云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用更加豐富。更多的傳感器設(shè)備、移動(dòng)終端接入到網(wǎng)絡(luò)，由此產(chǎn)生的數(shù)據(jù)及增長速度將比歷史上的任何時(shí)期都要多，都要快。大數(shù)據(jù)時(shí)代的腳步悄然而至，未來幾年，我國數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才需求達(dá)幾十萬人以上。高校應(yīng)及時(shí)關(guān)注大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)，融基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工程實(shí)踐為一體，為大數(shù)據(jù)這樣的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸出高層次、實(shí)用性、國際化的復(fù)合型專業(yè)人才，確保

4、產(chǎn)業(yè)科學(xué)、持續(xù)、高速的發(fā)展。發(fā)展大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)和培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才，符合我省教育發(fā)展需要，順應(yīng)社會(huì)需求，有利于社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)展。從我校專業(yè)布局和學(xué)科定位角度看，我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)信息管理專業(yè)和軟件工程專業(yè)等計(jì)算機(jī)類專業(yè)。現(xiàn)新增“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”專業(yè)有助于提升我校辦學(xué)水平，形成特色學(xué)科方向。高等院校和科研機(jī)構(gòu)是人才培養(yǎng)的主要基地，往往走在時(shí)代的最前沿，也是時(shí)代發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。我校是一所多學(xué)科型的大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)定位