教育扶貧先進(jìn)事跡——重拾仰望天空的信心

1、重拾仰望天空的信心XX職專班主任XXX教育扶貧工作側(cè)記教育是偉大而崇高的事業(yè)，為人師者，特別是班主任，要愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生。雖然班主任每天從事的都是些平凡而又不平凡、煩瑣而又不能忽略的小事情，但是卻守望著一顆顆世界上最偉大而復(fù)雜的心靈。每一個(gè)班集體、每一個(gè)學(xué)生特別是問(wèn)題學(xué)生取得的哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，都需要班主任付出巨大心血。在班級(jí)管理中，需要班主任對(duì)學(xué)生暗暗地?fù)?dān)憂、默默地關(guān)注、傾心地長(zhǎng)談、體貼地照料，但有時(shí)也要承受恨鐵不成鋼的苦惱。作為職

2、業(yè)學(xué)校班主任的XXX老師，他首先要做的事是了解學(xué)生。學(xué)生年齡小，來(lái)自農(nóng)村的孩子多，貧困家庭的學(xué)生也多。他們與外界接觸少，多是應(yīng)試教育的被淘汰者。他們存在一種較為明顯的自卑情緒，在某種程度上自己瞧不起自己，但是如果其他人瞧不起他，他就感到非常傷心和難過(guò)，甚至自暴自棄。他們學(xué)習(xí)動(dòng)力嚴(yán)重不足，而且對(duì)人生價(jià)值、人生信仰、人生追求都比較缺乏。對(duì)自己的職業(yè)生涯感到迷茫。怎么使他們重拾信心，幫助他們拓展素質(zhì)，適應(yīng)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的需要呢？XXX老師認(rèn)

3、為可以充分利用主題班會(huì)，既可以鍛煉學(xué)生們走向工作崗位時(shí)迫切需要的，卻又比較缺乏的溝通、表達(dá)、交流、組織、協(xié)調(diào)等方面的能力，又可以在價(jià)值觀、人生觀等方面對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。所以陳老師決定首先從思想上幫助學(xué)生，他組織了一次以“重拾仰望天空的信心”為主題班會(huì)。在班會(huì)開始前，陳老師選好主持人，讓他們認(rèn)真對(duì)待此次班會(huì)，設(shè)計(jì)好班會(huì)思路。陳老師自己又從網(wǎng)上找到一些班會(huì)視頻，供他們借鑒、學(xué)習(xí)。教他們主持班會(huì)時(shí)應(yīng)有的儀態(tài)及語(yǔ)調(diào)。陳老師提醒他們，如果班會(huì)

4、想開的好，開的成功，需要同學(xué)們的密切配合，這樣就會(huì)事半功倍。他們讓同學(xué)們準(zhǔn)備好和班會(huì)主題相關(guān)的資料，在準(zhǔn)備資料的過(guò)程中，大家也對(duì)職業(yè)教育真正有了了解，對(duì)上職業(yè)學(xué)校也有了一點(diǎn)信心。選什么專業(yè)，上學(xué)前教育專業(yè)也是被迫的，自己并不喜歡，班會(huì)后對(duì)幼師有了了解，慢慢喜歡上了這個(gè)專業(yè)；有的同學(xué)說(shuō)，我一定要好好學(xué)，將來(lái)也要有點(diǎn)成就；還有的同學(xué)說(shuō)，我還想再開一次班會(huì)…看著大家興高采烈地討論要好好學(xué)專業(yè)，陳老師心里不禁感慨萬(wàn)千。一次小小的班會(huì)竟然有這么大