校園及周邊社會(huì)綜合治理主題班會(huì)的教案

1、校園及周邊社會(huì)綜合治理主題班會(huì)的教案時(shí)間：2013.11.4地點(diǎn)：一（1）教室主持人：班主任（馮麗芳）參會(huì)人：一（1）全體同學(xué)教學(xué)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。2.加強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。教學(xué)過程：為確保我校園周邊環(huán)境的安全、有序和穩(wěn)定，維護(hù)青少年身心健康，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。1、校園環(huán)境衛(wèi)生秩序，加強(qiáng)校園管理。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要認(rèn)真

2、落實(shí)學(xué)習(xí)、健康、衛(wèi)生、安全、文明禮儀的具體要求，切實(shí)抓好養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，力求外化為行為習(xí)慣、內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。形成遵章守紀(jì)、勤奮好學(xué)、講文明懂禮貌、愛護(hù)公共衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財(cái)物等良好風(fēng)尚。力求做到：①、上學(xué)按時(shí)到校、自覺進(jìn)教室讀書，放學(xué)自覺離校、按時(shí)回家。②、做好課前準(zhǔn)備，遵守課堂紀(jì)律、按時(shí)完成作業(yè)、自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。③、會(huì)用“請(qǐng)、謝謝(不用謝)、對(duì)不起(沒關(guān)系)、XX好、XX早“等文明禮貌用語；集會(huì)

3、時(shí)不高聲喧嘩。未經(jīng)他人同意不得私自拿別人的物品；不得隨便進(jìn)入教師辦公室、寢室。④、不得亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，不管在什么地方見到地下有果皮紙屑、塑料袋等我們都應(yīng)隨手撿起來放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。⑤、不踐踏草坪、花園，不隨意攀摘花草樹木。⑥、不得損壞公共設(shè)施和公共財(cái)物，要敢于對(duì)有意損壞公共財(cái)物和公共設(shè)施的行為大膽檢舉。3、校園綠化、美化、文化，積極開展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、園林校園活動(dòng)。合理科學(xué)地規(guī)劃校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理地做好學(xué)校綠

4、化工作，讓我們的校園變成綠樹成蔭、花草滿園、整潔優(yōu)雅、清潔文明的和諧校園。力求做到：學(xué)生租住處的法制教育的教案時(shí)間：2013.11.11地點(diǎn)：一（1）教室主持人：班主任（馮麗芳）參會(huì)人：一（1）全體同學(xué)教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫忙學(xué)生樹立遵法看法。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的兵器來保護(hù)自己。3、通過案例闡發(fā)與學(xué)生的會(huì)商加強(qiáng)學(xué)生的法制看法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：社會(huì)形態(tài)在不斷前進(jìn)，而未成年人犯法的

5、案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會(huì)形態(tài)的共識(shí)。那么怎樣才氣預(yù)防未成年人犯法呢尤其是租住處的學(xué)生，沒有家長的及時(shí)監(jiān)管。法律意識(shí)淡薄，所以未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確看待父母的教育，運(yùn)用法律兵器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分須要。二、你對(duì)國家的相關(guān)法律及法律解釋知道多少1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生按照課前掌握資料自由發(fā)言)2、師總結(jié)并出示課件。(1)、國家相關(guān)法律及公檢法解釋A、中華人民共和國憲

6、法、刑法B、中華人民共和國未成年人保護(hù)法C、中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法D、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯法法E、有關(guān)辦理未成年人刑事背法案件的若干劃定F、有關(guān)審理未成年人刑事背法案件詳細(xì)應(yīng)用法律若干問題的解釋等3請(qǐng)你舉例說說哪一些是未成年人不該做的事(學(xué)生自由發(fā)言)4、教師小結(jié)。二案例闡發(fā)(一)1、出示課件(案例評(píng)析一)案例評(píng)析一張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人通過在溜冰場溜冰認(rèn)識(shí)結(jié)為兄弟。后拜識(shí)了在外“混“的程某五名被告