我能照樣子寫句子

1、九、我能照樣子寫句子。例：這只猴子兩只胳膊抱著腿。這只猴子一動不動地蹲在山頭。這只猴子兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭。1、小弟弟找不到心愛的玩具。小弟弟大聲哭了起來。2、金黃的落葉離開了樹媽媽。金黃的落葉飄落在地上。七、我能讀句子，把句子中的詞語補完整。1、晚上，我做了個又（）又（）的夢。2、馬路兩邊種著許多又（）又（）的樹木，特別陰涼。3、姐姐有一頭又（）又（）的頭發(fā)，真漂亮。4、媽媽不給弟弟買小汽車，弟弟又（）又（），真拿他沒辦

2、法。九、我也能說。例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1鄧小平爺爺是我最敬愛的人。2、十月一日是國慶節(jié)。3、《白雪公主》是我最喜歡的一個童話。七、我能給詞語排排隊，變成一句話。①車輛②各種各樣③馬路上④的⑤來來往往⑥在①不約而同地②同學們③站起來④回答⑤老師⑥問題⑦的八、給下面句子加上標點符號。1、不能吃不能吃這葡萄是酸的的?！?、這么有趣的游戲，你會不喜歡？這么有趣的游戲，你不會喜歡的?！钏?、我能讀讀句子照樣子在括

3、號填上合適的詞語。例：小刺猬接過蘋果（聞了聞），真香。1、林園園偷偷（）李麗的藍樹葉，不由得臉紅了。2、弟弟仔細地（），終于把這道難題做出來了。3、我（）媽媽的衣角，小聲說：“媽媽，我也去！”八、我能照樣子把句子寫得更具體。例：小女孩來到窗前。小女孩來到（亮著燈的）窗前。小女孩（飛快地）來到（亮著燈的）窗前。1、孩子們來到學校孩子們來到（）學校。孩子們（）來到（）學校。2、小白兔叫小灰兔種白菜。小白兔叫（）小灰兔種白菜。小白兔（）叫（）