《中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際化戰(zhàn)略》 李康化

1、《燕京創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)學(xué)刊（第一卷）》1中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際化戰(zhàn)略中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際化戰(zhàn)略李康化提要：在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢愈演愈烈的大背景下，國際文化競爭也變得日趨激烈。中國文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，本應(yīng)在這場競爭中占據(jù)一席之地，但卻由于價值沖突、文化霸權(quán)、文化貿(mào)易逆差等因素而使得我國的文化產(chǎn)業(yè)在“走出去”的過程中遲遲找不到屬于自己的出路。本文重點闡述了我國文化產(chǎn)業(yè)在國際化發(fā)展過程中面臨的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并針對這些現(xiàn)實指出我國的文化

2、產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須同時具備“送出去”與“拿進(jìn)來”的思想，通過正確的戰(zhàn)略與途徑，才能實現(xiàn)中國文化產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展，樹立中國文化的良好國際形象，擴(kuò)大其世界影響力。關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)國際化文化霸權(quán)文化貿(mào)易逆差近年來，各國政府持續(xù)重視本國文化產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展問題，加上新技術(shù)載體的出現(xiàn)和普及以及新型供應(yīng)商的崛起，全球文化市場的規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，其增長率為全球GDP實際增長率的兩倍。在政府的大力支持下，各國都創(chuàng)出了一些代表性的文化產(chǎn)品，例如美國的好萊塢電影、英

3、國的音樂和舞臺劇、法國的電影、日本的動漫游戲、韓國的網(wǎng)絡(luò)游戲和影視劇等都成為本國的文化旗艦產(chǎn)品。美國的輸入產(chǎn)出模型顯示，文化產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)的帶動作用與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比更加顯著，文化產(chǎn)業(yè)帶來的GDP產(chǎn)值和就業(yè)數(shù)量都高于前者。其中，高技術(shù)含量的文化產(chǎn)業(yè)增長潛力最強(qiáng)勁。1但是，在各國政府大張旗鼓地推進(jìn)本國文化國際化的過程中，擁有五千年豐富歷史文化資源的中國卻似乎是遇到了文化產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展中的瓶頸，遭遇到了價值沖突、文化霸權(quán)、文化貿(mào)易逆差等因素的困擾，

4、雖然偶爾在國際上有些小打小鬧的成就，但始終缺少一個核心的發(fā)展力量，進(jìn)而沒有一個整體的發(fā)展態(tài)勢。一、我國文化產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展中遭遇的問題一、我國文化產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展中遭遇的問題1《推動中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際化》報告中的幾大亮點，.cninfo_16671.htm，2008520?！堆嗑﹦?chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)學(xué)刊（第一卷）》3形中改變自己的思維方式和價值選擇，日益趨向美國。②利用教育文化交流機(jī)會進(jìn)行文化滲透進(jìn)行對外文化交流是美國政府為實現(xiàn)其外交政策的目的而

5、采取的一種極具滲透力的特殊政策工具，主要表現(xiàn)為利用一些“基金會”、“研究會”和“培訓(xùn)中心”等隱蔽手段，進(jìn)行長遠(yuǎn)利益投資。戰(zhàn)后，美國最大的對外教育文化交流項目是“富布賴特項目”。它始于1948年，主要是資助美國和世界各國的學(xué)生、專家學(xué)者等出國或到美國學(xué)習(xí)、訪問和研究，截止至1997年，該項目的參加者已超過24.5萬，有140多個國家和地區(qū)與美國進(jìn)行該項目的合作，造就了一批具有國際視野和開拓精神以及強(qiáng)烈的“美國化意識”的知識分子。此外，美國

6、還開展了“和平志愿者項目”等對外援助活動，把本國教師、傳教士、醫(yī)生等派遣到海外從事志愿工作，并向海外贈送圖書、雜志、畫冊、錄像帶或幻燈片等。這些活動雖然含有西方文明中的“慈善”性質(zhì)，但是其用意也頗值得玩味。對此，西方學(xué)者伯努瓦一針見血地指出：圖書、雜志、畫冊、錄像帶或幻燈片等“不僅僅將房間塞滿，而且還統(tǒng)治著想象領(lǐng)域，占據(jù)著交流空間。”4美國政府正是采取這些有形的援助，化有形于無形之中，使他國人們于潛移默化中接受美國的意識形態(tài)。③通過對英

7、語的推廣形成話語霸權(quán)語言作為一種社會現(xiàn)象，既是文化的載體，又是文化的重要組成部分。文化的傳播與保存取決于該文化的語言。隨著殖民主義的結(jié)束，昔日殖民者強(qiáng)行推廣其語言對殖民地人民進(jìn)行“教化”的現(xiàn)象已不復(fù)存在，但西方國家始終未曾放棄話語霸權(quán)這一利器。從19世紀(jì)開始，英語成為世界上最常用的語言之一。二戰(zhàn)后，隨著美國國際影響力的增強(qiáng)，英語成為國際政治、科學(xué)、技術(shù)、貿(mào)易以及因特網(wǎng)等各方面的公共語言。據(jù)統(tǒng)計，在全球網(wǎng)上信息資源中，80%是英文，中文信