《生理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、1《生理學(xué)生理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：生理學(xué)physiology課程總學(xué)時(shí)：81實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：25實(shí)驗(yàn)課性質(zhì)：獨(dú)立設(shè)課＋非獨(dú)立設(shè)課適用專(zhuān)業(yè)：中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合七年制、五年制、針推專(zhuān)業(yè)七年制承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室（或教研室）：生理學(xué)教研室一、課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)簡(jiǎn)介生理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性科學(xué)。生理實(shí)驗(yàn)課是生理學(xué)教學(xué)中的重要組成部分。生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)除驗(yàn)證課堂講授的理論內(nèi)容外，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和科學(xué)的工作態(tài)

2、度，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?！渡韺W(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是根據(jù)普通高等教育中醫(yī)藥類(lèi)規(guī)劃教材《生理學(xué)教學(xué)大綱》中有關(guān)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的要求而編寫(xiě)的。根據(jù)中醫(yī)院校的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)課應(yīng)注意突出中醫(yī)特色，也注意遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、邏輯性及內(nèi)容的先進(jìn)性等基本原則。在教學(xué)中過(guò)程中，應(yīng)致力加強(qiáng)對(duì)基本技能的訓(xùn)練，要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；實(shí)驗(yàn)技術(shù)既要保留傳統(tǒng)的研究方法，更加強(qiáng)電生理技術(shù)，尤其是注重計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。為了提高學(xué)生綜合分析的能力，可

3、增加學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本大綱所列的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目共6項(xiàng)，教師應(yīng)根據(jù)七年制和五年制本科生理教學(xué)計(jì)劃，盡量安排實(shí)施。二、課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和基本要求目的：生理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)設(shè)，使學(xué)生在生理學(xué)理論課的基礎(chǔ)上，獲得人體及其各組成部分所表現(xiàn)出的生命活動(dòng)現(xiàn)象以及這些活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制，進(jìn)一步闡述普遍存在的生命活動(dòng)現(xiàn)象及其重要特征。基本要求：1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)理論知識(shí)，寫(xiě)好預(yù)習(xí)報(bào)告。2.實(shí)驗(yàn)中學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察

4、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象并作好紀(jì)錄。3.實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析。4.完成實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)中所提示的一些思考問(wèn)題。三、學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和基本機(jī)能1.學(xué)習(xí)并掌握常用實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的制作技術(shù)。2.各種插管技術(shù)。3.熟悉常用普通生理儀器的使用方法及注意事項(xiàng)。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)、性質(zhì)和學(xué)時(shí)分配3能意義。2.每實(shí)驗(yàn)小班分為6實(shí)驗(yàn)小組，每實(shí)驗(yàn)小組5～6人。（二）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：神經(jīng)干動(dòng)作電位的引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.蟾蜍坐骨神經(jīng)干標(biāo)本的制備。2.神

5、經(jīng)干動(dòng)作電位的描記。3.動(dòng)作電位的潛伏期、幅值及時(shí)程的測(cè)量方法。4.神經(jīng)干動(dòng)作電位幅值在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度增大而增大現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察蛙坐骨神經(jīng)動(dòng)作電位的基本波形，掌握潛伏期、幅值及時(shí)程的測(cè)量；觀察不同刺激強(qiáng)度對(duì)神經(jīng)干動(dòng)作電位的影響。實(shí)驗(yàn)要求：1.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，掌握蟾蜍坐骨神經(jīng)標(biāo)本的制備方法，并通過(guò)神經(jīng)干動(dòng)作電位的引導(dǎo)觀察動(dòng)作電位的潛伏期、幅值及時(shí)程的測(cè)量方法，并進(jìn)一步分析神經(jīng)干動(dòng)作電位幅值在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度增大而增大現(xiàn)象。2.

6、每實(shí)驗(yàn)小班分為6實(shí)驗(yàn)小組，每實(shí)驗(yàn)小組5～6人。（三）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：蛙心興奮傳導(dǎo)系統(tǒng)分析、期前收縮和代償間歇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.辨別蟾蜍靜脈竇、心房、心室、房室溝及竇房溝。2.結(jié)扎竇房溝、房室溝后，觀察蛙靜脈竇、心房、心室的跳動(dòng)頻率，分析蛙心跳的起搏點(diǎn)及傳導(dǎo)順序。3.觀察蛙心跳收縮期、舒張?jiān)?、中和晚期給予心室刺激觀察是否出現(xiàn)期前收縮，了解心肌興奮性變化的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.學(xué)習(xí)在體蛙心跳曲線(xiàn)的記錄方法，并通過(guò)對(duì)期前收縮和代償間歇的觀察，了解心肌興奮

7、性變化特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)在體蛙心跳曲線(xiàn)的記錄方法，并通過(guò)對(duì)期前收縮和代償間歇的觀察，了解心肌興奮性變化的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)要求：1.通過(guò)結(jié)扎法，觀察蛙心起搏點(diǎn)和蛙心不同部位的自律性，加深對(duì)心臟自動(dòng)節(jié)律性、正常起搏點(diǎn)和潛在起搏點(diǎn)的理解。通過(guò)對(duì)蛙心臟施加額外電刺激的方法，觀察和理解期前收縮與代償間歇的產(chǎn)生原理，證明心肌興奮性變化的特點(diǎn)。2.每實(shí)驗(yàn)小班分為6實(shí)驗(yàn)小組，每實(shí)驗(yàn)小組5～6人。（四）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：動(dòng)脈血壓的神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.動(dòng)物的麻醉法。