九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版

1、1江蘇省沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)江蘇省沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)20172017屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共1010小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1515題每題題每題1分，分，610610題每題題每題2分，分，共1515分）分）1圖中正在使用的機(jī)械，屬于費(fèi)力杠桿的有（▲）A①③B②③C①④D②④2如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡。在其他條件不變的情況下，

2、下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是（▲）A減少鉤碼的個(gè)數(shù)B將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移C保持拉力方向不變，將彈簧測(cè)力計(jì)向右移D保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其向右傾斜3如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中最小的是（▲）AF1BF2CF3DF44要用300N的拉力提起重800N的物體，應(yīng)該選擇下圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械是（▲）ABCD5下列實(shí)例中，有力對(duì)物體做功的是（▲）A跳水運(yùn)動(dòng)

3、員從跳臺(tái)跳下B背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)C舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨小球在光滑水平面上滾動(dòng)6一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率可能是（▲）①釣魚(yú)竿②羊角錘③筷子④核桃?jiàn)A3030202010100第2題第3題AOBF1F2F3F4G3第16題第15題15如圖所示，搬運(yùn)工人用動(dòng)滑輪將重為400N的重物勻速提升1m，所用時(shí)間為10s，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%，則由此過(guò)程中有用功是▲J，總功是▲J，拉力F的功率是▲W。16如圖所示，

4、用滑輪組提升重4N的物體，每個(gè)滑輪重為1N（不計(jì)繩重和摩擦），則該滑輪組的機(jī)械效率是▲。如果用該滑輪組提升重10N的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將▲（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三作圖、計(jì)算題（本題共三作圖、計(jì)算題（本題共3小題，小題，1717題4分，分，1818題4分，分，1919題6分，共分，共1414分。分。1818、1919應(yīng)有解題過(guò)程）應(yīng)有解題過(guò)程）17按要求作圖（1）如圖甲，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最

5、小力F及其力臂L.（2）在圖乙中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線(xiàn)方式。18.如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為他的重心，相關(guān)長(zhǎng)度已在圖中標(biāo)明，已知他的重力G=600N。求：(1)地面對(duì)雙手支持力F的力臂l1，并在圖中畫(huà)出此力臂；(2)地面對(duì)雙手的支持力F。19.如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F為500N，貨物在10s內(nèi)勻速上升了10m。求：（1）拉力做功功率；（

6、2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）若提升的重物是600N，則其機(jī)械效率是多少？四、實(shí)驗(yàn)、探究題四、實(shí)驗(yàn)、探究題(本題共本題共3小題，每空小題，每空1分，共分，共1717分)20下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向▲（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)