信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱

1、1運(yùn)籌學(xué)課程考試大綱運(yùn)籌學(xué)課程考試大綱一、課程性質(zhì)及任務(wù)運(yùn)籌學(xué)是工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課，它是一門(mén)以定量分析為主的學(xué)科，主要介紹一些優(yōu)化分析方法和運(yùn)籌學(xué)模型，為后續(xù)課程奠定數(shù)量分析的基礎(chǔ)理論方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解運(yùn)籌學(xué)課程的性質(zhì)，掌握運(yùn)籌學(xué)的一些主要理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用模型來(lái)研究解決管理中實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)原理介紹、算法講解、案例分析等，使學(xué)生建立起整體優(yōu)化的觀念和系統(tǒng)分析的能力；通

2、過(guò)介紹基本的實(shí)用軟件（如LINDO、EXCEL等）的使用方法，使學(xué)生具備會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件工具對(duì)各類(lèi)運(yùn)籌學(xué)模型進(jìn)行求解和結(jié)果分析的能力。二、課程目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)生從運(yùn)籌學(xué)角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)知識(shí)和方法建立數(shù)學(xué)模型，解決問(wèn)題的實(shí)踐創(chuàng)新能力；2.運(yùn)籌學(xué)課程具有很強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，培養(yǎng)學(xué)生一定的理論分析能力、邏輯思維能力和系統(tǒng)思維能力；3.培養(yǎng)學(xué)生著眼全局和洞察問(wèn)題能力；4.對(duì)運(yùn)籌思想的掌握，提高一個(gè)

3、人的組織、協(xié)調(diào)和控制能力；5.要求學(xué)生掌握線性規(guī)劃、對(duì)偶規(guī)劃、運(yùn)輸問(wèn)題等運(yùn)籌學(xué)模型的建模方法、求解并了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)涵義、運(yùn)籌學(xué)軟件的使用。三、課程的教學(xué)要求（一）緒論了解運(yùn)籌學(xué)的起源與歷史、運(yùn)籌學(xué)的各個(gè)分支；理解運(yùn)籌學(xué)研究的基本特點(diǎn)、運(yùn)籌學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系、運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用、課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)意義；掌握運(yùn)籌學(xué)的概念、運(yùn)籌學(xué)的研究步驟和學(xué)習(xí)方法。難點(diǎn)是運(yùn)籌學(xué)的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。1.運(yùn)籌學(xué)釋義與發(fā)展簡(jiǎn)史2.運(yùn)籌學(xué)研究的基本特征與研究問(wèn)題的步驟

4、3.運(yùn)籌學(xué)的主要分支4.運(yùn)籌學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系5.運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用（二）線性規(guī)劃及單純形法了解線性規(guī)劃的幾種形式和圖解法；理解線性規(guī)劃的解、單純形法原理和一些應(yīng)用舉例；掌握線性規(guī)劃模型的特征、線性規(guī)劃問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式、單純形法計(jì)算步驟和單純形法的進(jìn)一步討論；難點(diǎn)是單純形法原理、線性規(guī)劃問(wèn)題解的情況和建立線性規(guī)劃問(wèn)題的模型。1.一般線性規(guī)劃問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型2.圖解法3.單純形法原理4.單純形法計(jì)算步驟5.單純形法的進(jìn)一步討論33.《運(yùn)籌學(xué)》教材編