宋明理學(xué)教案

1、第3課宋明理學(xué)考試說明考試說明學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求程朱理學(xué)、王陽明的心學(xué)1.掌握理學(xué)形成的背景，弄清宋代儒學(xué)的發(fā)展。2、列舉程顥、程頤、朱熹、王陽明等宋明理學(xué)的代表人物及主要觀點、影響。說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展狀況。3、結(jié)合生活實際，談一談宋明理學(xué)的精神取向及其現(xiàn)實啟迪。一、魏晉隋唐時期儒學(xué)的發(fā)展——三教合一二、宋朝的程朱理學(xué)1、理學(xué)興起的背景：①北宋時期，儒學(xué)家開展復(fù)興儒學(xué)，抨擊佛道；②魏晉以來三教合一，使儒學(xué)更為理性化，思辨化。③北宋民族

2、矛盾和階級矛盾尖銳，統(tǒng)治者要求調(diào)整統(tǒng)治思想。2、理學(xué)特點：融合佛道思想來解釋儒家義理，形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系，完成了更為理論化、思辨化的過程。3、代表：北宋二程（程顥、程頤）和南宋朱熹4、主要思想：二程二程朱熹朱熹核心思想“天理”是萬物的本原，先理后物；理氣論，“理”是萬物的本原，先理后氣；（1）思想背景：明朝中期以后，階級矛盾日益尖銳，社會動蕩不安，封建專制統(tǒng)治陷入危機。（王陽明認為社會動亂的原因是人心破壞所致，只有通過整治人

3、心，才能挽救統(tǒng)治。）（2）思想主張：①更多吸收佛教禪宗思想——主張心即理，“心外無物”；②認識論：主張通過“內(nèi)心反省”，致良知和知行合一的學(xué)說。認為“良知”是人固有的善性，通過“內(nèi)心反省”，去掉人欲，恢復(fù)良知本性。認為知行都產(chǎn)生于心，用良知支配?？梢娖渲泻弦徊⒉荒芸茖W(xué)說明認識和實踐的關(guān)系。資料：“破山中賊易，破心中賊難”——王陽明（守仁）思考：程朱與陸王思想的異同？同：都是理學(xué)的流派，都是儒家思想的發(fā)展。都是唯心主義，都為維護封建君主