每座山都有自己的金頂(作文8篇)

1、每座山都有自己的金頂（作文每座山都有自己的金頂（作文8篇）篇）每座山都有自己的金頂（作文8篇）九五班常安承去年冬天，我與峨眉金頂邂逅，一覽峨眉冬景之神奇。白的雪，高的山，還有那山頂上金碧輝煌的普賢菩薩像。這里典雅神奇，巍峨媚麗，山頂?shù)慕痦敻@高貴大氣。駐足仰望時，頓時覺得內心澎湃而激越，寒天雪地里，沒有孤寂，沒有寒冷，沒有痛苦，沒有憂傷，只有一覽眾山小的自豪情和樂在其中的陶醉情。也是去年，我看到了自己的金頂！記得老師第一次布置造句作業(yè)時

2、，有人歡喜有人愁。那時正學散文詩，早想寫點東西，于是借造句的機會，完成了篇篇小佳作?；蛟S心有靈犀吧，班上很多同學都將造句寫成文章，保質保量地完成了作業(yè)。老師很高興，我們也不甚疲憊，那時作業(yè)不多，有的是時間構思作文。幾去幾從，作文水平上升了不少?；仡^望時，總驚嘆當時寫下的詞句。我很佩服老師的教學方法，把課文里的詞語巧妙地讓我們使用進文章中，這不但使文章增色不少，還讓我們更好地理解每個詞語。那段日子，思緒縱橫，如春秋的百家爭鳴一般，人人都寫

3、下充滿自己的思想的文字，敘寫出帶有自己影子的文章，我想，這恐怕叫財富，一生中永不磨滅永不朽的財富。一覽咱班，每座山上都有自己那獨具匠心的金頂。兩屆校園文化藝術節(jié)，我的散文創(chuàng)作都被評為特等獎，獲得了《教旅追夢》《我要上北大》《畢淑敏散文集》等珍貴獎品，心里的那份甜呀氤氳不散。漸漸地，沒了這樣的練習，加之自己也不主動寫作，漸漸地，我那座山上的金頂沒了金光。時至今日，或許它已憔悴地成了茅草屋，成了廢墟一片了罷！懷想昔日，我是那般自豪；可惜今天

4、，現(xiàn)實讓我慚愧地凝望那山，仰望那些依然高聳、金頂絢爛的高峰。有一種偉大叫雕琢：如那樂山大佛、峨眉金頂，像“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每座山都有自己的金頂，這些山是歷經(jīng)磨難的令人肅然起敬的山，而非沒有傳奇的小丘小壑。每個人都有自己的金頂，這些人同樣是在歷練中長大的人?！坝癫蛔?，不成器”，人也如此。只有經(jīng)歷風風雨雨，才有福氣來笑迎彩虹。我深知金頂?shù)墓妍惡蛠碇灰?，也了解我此時的狀態(tài)和灼灼雄心。既然我的金頂已沒了容光煥發(fā)，已不復存在，

5、那我就要將它找回，建成更加堂皇的金頂。于是乎，我又拿起筆，做著閱讀積累，寫著心靈感悟……捏住鑰匙將它拔了出來，遞給我。他盯著那個麻煩的鎖，沒有說話。我有些不好意思，就說道：“老師，您先去忙吧……我一會兒去買支鉛筆來就好了?！彼麤]有回話，沉默了一會兒，回答道：“對，石墨……固體潤滑劑?！本o接著他又說：“那也不行……這樣吧。”說著，他把我的自行車抬起來，放在了他電瓶車的座位前通常被用來放書包的地方。我驚得呆在原地，不知所措。他扶好車子，坐好

6、之后，轉過頭來問我：“你家在哪里？”我們在車流中顯得滑稽而怪異，來往的行人有的偷偷笑了起來，可我的眼睛卻止不住一遍又一遍地潮濕。我坐在后座，雙手緊緊地攥成拳頭，垂在身側。我甚至想不起我最初對他的一切偏見與不滿，只剩下內心說不出口的無數(shù)遍謝謝和對不起，一遍一遍地洗刷著眼眶。之后的日子，每當我沮喪的時候，總時時想起他的那次幫助。潘老師是我所認為我?guī)煹闹校钍刮腋屑?、令我敬重的一個。他的嚴格要求、實事求是，曾使我們難挨，但最終必定使我們受益

7、。沒有讀過一本書，就不能夠依據(jù)它的裝幀是否華美來盡行評判；沒有登過那座山，就不能向他人侃談上面的無限風光；這正如如果沒有走近一個人，就不能夠指點評價他一樣。每座山都有自己的金頂，只要我們有和能被感動的心臟和善于欣賞的雙眼，總有能夠看到的那一天。每座山都有自己的山頂九五班龐浩“浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)著奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無上的金頂點綴雄山的錦繡。漫長的人生，以勇攀金頂?shù)男拍钭V寫熠熠生輝的璀璨人生?！蔽夷弥种械娜松裱宰?/p>

8、陽臺邊默默地讀著……時間還在早晨七八點，我已被那鬧鐘“逼“了起來，早晨，是讀書和背書的最好時光，我卻睡眼惺忪，在陽臺上默默地看書。即使書在身邊，思緒也早已飛向了外邊。太陽似伸了個懶腰，不情愿地向上慢慢地升著，天上的白云奇形怪狀的，但都是那樣的白，那樣的柔和。也許是昨晚下雨的原因吧，天空似有彩虹若隱若現(xiàn)，為這美麗的天空點綴了一道美麗的風景，再往遠看，我被屹立在遠處的一座高山所吸引，我默默地注視著它。它的四周什么都沒有，就只有它屹立在那兒，