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文檔簡(jiǎn)介
1、《滕王閣序滕王閣序》教案教案一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1駢文的文體特點(diǎn)。2體會(huì)本文語(yǔ)言的優(yōu)美。3記憶相關(guān)文言知識(shí)和典故。4積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞義項(xiàng)，“且”、“矣”等虛詞的用法。5理解作者復(fù)雜的感情，二、學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法二、學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)1通讀全文，疏通文意。2了解駢文的文體特點(diǎn)。3體會(huì)作者復(fù)雜的感情。四、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)難點(diǎn)：駢文的語(yǔ)言和大量的典故。五、導(dǎo)學(xué)過程五、導(dǎo)學(xué)過程1滕
2、王閣:滕王閣，為唐永徽四年（657）高祖子滕王李元嬰為洪州都督時(shí)所建，以封號(hào)為名。建成之后，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年來(lái)毀而復(fù)建幾十次。1985年10月8日又重新建成，屹立于鄱陽(yáng)湖，贛水之濱。4對(duì)偶形式四四對(duì)四四：層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。六六對(duì)六六：儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨卷帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。四六對(duì)四六：漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。六四對(duì)六四：屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁
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