

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1、常見(jiàn)說(shuō)見(jiàn)說(shuō)明方法及作用明方法及作用王逸睿王逸睿常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:明方法有:舉例子、分例子、分類別類別、下定、下定義、摹狀貌、作、摹狀貌、作詮釋詮釋、打比方、列數(shù)字、、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用表、引用說(shuō)明。明。常見(jiàn)說(shuō)見(jiàn)說(shuō)明方法的作用:明方法的作用:①、舉例子:通例子:通過(guò)舉過(guò)舉具體的具體的實(shí)例對(duì)事物的特征事物的特征事理加以事理加以說(shuō)明,從而使明,從而使說(shuō)明更具體,明更具體,更有更有說(shuō)服力。服力。②、分、分類別類別:對(duì)事物的特征事物的特
2、征事理分事理分門別類門別類加以加以說(shuō)明,使明,使說(shuō)明更有條理性。明更有條理性。③、作比、作比較:把:把__________和__________加以比加以比較,突出,突出強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了事物的特征了事物的特征事理。事理。④、作、作詮釋詮釋:對(duì)事物的特征事物的特征事理加以具體的解事理加以具體的解釋說(shuō)釋說(shuō)明,使明,使說(shuō)明更通俗易懂。明更通俗易懂。⑤、打比方:將、打比方:將__________比作比作__________,從而形象生,從而形象生動(dòng)地
3、說(shuō)明了事物的特征明了事物的特征事理。事理。⑥、摹狀貌:、摹狀貌:對(duì)事物的特征事物的特征事理加以形象化的描摹,使事理加以形象化的描摹,使說(shuō)明更具體形象。明更具體形象。⑦、下定、下定義:用:用簡(jiǎn)明科學(xué)的明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)對(duì)說(shuō)明的明的對(duì)象科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征、更概括地揭示事物的特征事理。事理。⑧、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征事物的特征事理加以事理
4、加以說(shuō)明,使明,使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。力。⑨、列、列圖表:用列表:用列圖表的方式表的方式對(duì)事物的特征事物的特征事理加以事理加以說(shuō)明,使明,使說(shuō)明更明更簡(jiǎn)明更直明更直觀。⑩、引用、引用說(shuō)明:引用明:引用說(shuō)明有以下幾種形式明有以下幾種形式——A、引用具體的事例;(作用同、引用具體的事例;(作用同舉例子)例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、、引用名言、格言、諺語(yǔ)諺語(yǔ);作
5、用是使;作用是使說(shuō)明更有明更有說(shuō)服力。服力。D、引用神、引用神話傳說(shuō)話傳說(shuō)、新、新聞報(bào)聞報(bào)道、道、謎語(yǔ)謎語(yǔ)、軼事趣事趣聞等。作用是增等。作用是增強(qiáng)說(shuō)強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。明的趣味性。說(shuō)明文的明文的結(jié)構(gòu)常構(gòu)常見(jiàn)的形式有:的形式有:“總(概(概說(shuō))——分(具體)分(具體)”式、式、“總——分——總”式、式、“分——總”式、并列式、式、并列式、遞進(jìn)遞進(jìn)式等。式等。f:(五)(五)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,是言的準(zhǔn)確性,是說(shuō)明文明文語(yǔ)言的先決條件。有的以平言
6、的先決條件。有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),有的以生,有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)潑見(jiàn)長(zhǎng)。二、梳理二、梳理說(shuō)明文中明文中經(jīng)常出常出現(xiàn)的考點(diǎn)、考的考點(diǎn)、考查類查類型及答型及答題對(duì)題對(duì)策。策??键c(diǎn)之一:考點(diǎn)之一:說(shuō)明對(duì)象考查類查類型:直接型:直接讓學(xué)生回答:學(xué)生回答:“這篇文章篇文章(或文段或文段)的說(shuō)明對(duì)象是什么象是什么”對(duì)策:事物策:事物說(shuō)明文一般明文一般標(biāo)題標(biāo)題就是就是說(shuō)明的明的對(duì)象;事理象;事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)頭結(jié)尾的尾的總結(jié)句。因句。因?yàn)檎f(shuō)
7、為說(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文,可以從兩個(gè)方面入手:一看文題、二看首尾段。事物、二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被明文指出被說(shuō)明事物明事物即可。事理即可。事理說(shuō)明文指出明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介:介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容象加內(nèi)容)??键c(diǎn)之二:考點(diǎn)之二:說(shuō)明對(duì)象特征象特征[類型1]:直接找出:直接找出說(shuō)明
8、事物特征的句子。明事物特征的句子。對(duì)策:策:A、看、看題目B、在首段中找;、在首段中找;C、抓關(guān)、抓關(guān)鍵詞鍵詞句(比如:運(yùn)用了比如:運(yùn)用了說(shuō)明方法的明方法的語(yǔ)句、中心句句、中心句)。[類型2]:概括:概括說(shuō)明事物的特征。明事物的特征。對(duì)策:分析文章策:分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先、其次、首先、其次、還、也、此外、也、此外”等詞語(yǔ)詞語(yǔ)??键c(diǎn)之三:考點(diǎn)之三:說(shuō)明順序[類型]:本文使用了什么:本文使用了什么說(shuō)明順序有何作用
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