道德與法治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、1七年級(jí)（新）人教七年級(jí)（新）人教道德與法治目錄道德與法治目錄第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第一課時(shí)中學(xué)序曲第二課時(shí)少年有夢(mèng)第二課學(xué)習(xí)新天地第一課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自己第二課時(shí)做更好的自己第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第一課時(shí)和朋友在一起第二課時(shí)深深淺淺話友誼第五課交友的智慧第一課時(shí)讓友誼之樹(shù)常青第二課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第一課時(shí)走近老師第二課時(shí)師生交往第七課親情之

2、愛(ài)第一課時(shí)家的意味第二課時(shí)愛(ài)在家人間第三課時(shí)讓家更美好3（2）成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（3）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體

3、驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2、如何認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代、如何認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代答：（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不很長(zhǎng)卻可以獲得更多的知識(shí)，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】（2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。開(kāi)始深入的尋找生命的奧秘、撩開(kāi)精神世界的面紗、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己、自覺(jué)磨練自己的

4、意志、思考生活的意義.3、生命給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？、生命給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？(怎樣認(rèn)識(shí)初中生活？)答：?中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。?中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……?進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和

5、要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！捌埲招拢杖招?，又日新?！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。4、我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物？我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物？答：“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎樣的？越來(lái)越有活